阅读材料，完成下列要求材料 日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军...

阅读材料，完成下列要求

材料　 日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会是这样。（在我）看来这些因素（美苏）综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然到来。

——摘编自H采歇尔《第二次世界大战》（下册）

（1）材料中“红军参战”（苏联参加对日作战）最终是在哪一次会议上确定的？

（2）你同意作者关于日本失败原因的分析吗？结合所学知识简要说明理由。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一 日本在 1945 年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会是这样。看来是所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然来到。

——H·米歇尔《第二次世界大战》（下册）

（1）根据材料一，指出作者提及的日本战败原因有哪些？你认为这样的分析全面吗？试作说明。

材料二日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏 着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者 眼中看到的只有武器而看不到人。他们只从两国军事力量的对比出发，以为只要给中国有力的“一击”，只需要几个月就可以使中国屈服。可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入 中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。

——金冲及《二十世纪中国史纲》

（2）根据材料二并结合所学知识，举例说明这种“凝聚力”在政治、军事上的主要表现。

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阅读材料,完成下列要求。

在日本海军偷袭珍珠港后,德、意、目法西斯签订联合作战协定,声称三国“有毫不动摇的决心”在这场战争“胜利结束前决不放下武器",并“紧密合作”建立法西斯的“新秩序”面对法西斯国家的联合行动,加强盟国内的团结就显得非常重要,这张美国的海报就是为此而印制的。图上文字为“团结,我们就能强大”“团结,我们就能获胜。”画面上有密密层层裹着美、英、中、苏等国国旗的巨炮向天空轰击,驱散了空中浓重的阴霾,象征着盟国的团结具有巨大的力量,打开法西斯乌云,恢复世界光明…

——摘编自陈仲丹《墙头政治》

注:“墙头政治”是指在公共场所张贴的有政治意又的文告或宣传画。

(1)请写出第二次世界大战的转折点。

(2)阅读以上材料,困绕其主题提炼出一个观点,根据材料并结合所学知识加以论述(要求:观点明确,史论结合,条理清楚。)

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 第二次世界大战是迄今为止，人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨重，破坏性最大的全球性战争。一般认为战争从1939年9月1日德国入侵波兰开始，到1945年9月2日日本向同盟国投降而宣告结束。

（1）国际反法西斯同盟的建立为第二次世界大战的胜利奠定了坚实的基础，它建立的标志是什么？战后这一同盟正式分裂的标志又是什么？哪一战役是二战的转折点？二战中哪一事件证实了列宁曾预言的“在资本主义基础上，要防止美日之间日益尖锐的冲突是不可能的”？

材料二　 使纳粹国家接受无条件投降条款，惩办战犯、消灭纳粹党及其影响，会议还决定成立联合国。

（2）材料二所述是哪次重要会议的内容？这次会议为战后哪一国际政治格局的形成奠定了基础？这一格局结束的终点事件是什么？

材料三　 近代英国政治家亨利•帕麦斯顿说：“我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、永久的利益。”

（3）依据材料三并结合所学知识，你认为国家间合作或冲突的决定因素是什么？面对当前世界发展趋势，中国应当如何应对？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 当第二次世界大战的序幕刚刚揭开，局部战争渐次显露时，世界反法西斯力量始终占有绝对的优势，但是分成英法、美国、苏联和世界各国人民几股力量，没有形成拳头。德、意、日法西斯虽处劣势，但沆瀣一气，狼狈为奸，他们以为有限战争方式，实行各个击破以取得有限目标，先后在东非、东亚和中欧燃起了战火。

——黄安年《论国际反法西斯联盟和第二次世界大战》

材料二　 （签字国政府）深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告：

（1）每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。

（2）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。

——《联合国家宣言》

（1）根据材料一，指出第二次世界大战初期，占有绝对优势的世界反法西斯力量未能遏制法西斯侵略的原因。

（2）根据材料二，概述《联合国家宣言》的主要内容。

（3）根据材料一、二和所学知识，评述《联合国家宣言》。

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阅读下列材料，回答问题

材料一　 当第二次世界大战的序幕刚刚揭开，局部战争渐次显露时，世界反法西斯力量始终占有绝对的优势，但是分成英法、美国、苏联和世界各国人民几股力量，没有形成拳头。德、意、日法西斯虽处劣势，但沆瀣一气，狼狈为奸，他们以为有限战争方式，实行各个击破以取得有限目标，先后在东非、东亚和中欧燃起了战火。

——黄安年《论国际反法西斯联盟和第二次世界大战》

材料二　 海报《绞死希特勒》（苏）库克尼茨基1942年绘制

（1）根据材料一，指出第二次世界大战初期，占有绝对优势的世界反法西斯力量未能遏制法西斯侵略的原因。

（2）从材料二的漫画中反映出二战胜利的主要原因是什么？

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阅读下列图文材料，按要求写作一段历史小短文。

在日本海军偷袭珍珠港后，德、意、日法西斯签订联合作战协定，声称三国“有毫不动摇的决心”，在这场战争“胜利结束前决不放下武器”，并“紧密合作”建立法西斯的“新秩序”。面对法西斯国家的联合行动，加强盟国内部的团结就显得非常重要。这张美国的海报就是为此而印制的。图上文字为“团结，我们就能强大。“团结，我们就能获胜。”画面上有密密层层裹着美、英、中、苏等国国旗的巨炮向天空轰击，驱散了空中浓重的阴霾，象征着盟国的团结具有巨大的力量，打开法西斯乌云，恢复世界光明

——陈仲丹《墙头政治》

注：“墙头政治”是指在公共场所张贴的有政治意义的文告或宣传画。

请结合所学知识，谈谈你观阅图文材料后的某个认识，并说明你这样看待的理由。（要求：关于材料的认识观点明确，说理有据，表述成文并在50字以上。）

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(7分)阅读材料，完成下列各题。

材料一　 1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……然而，就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出　 了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”

——《乔治·凯南：被误读的遏制政策之父》

材料二　 20世纪90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局崩溃，　 国际力量的对比发生了深刻变化。美国成为世界上唯一的超级大国，但欧盟、日本、中国和俄罗斯等成为制约美国建立单极世界的主要力量，随着经济全球化的发展，世界格局的变化趋势明显。

——摘编自《世界历史》九年级下册

材料三　 乌克兰危机结束了冷战后的交往时代，这种交往未能最终实现西方与俄罗斯的融合。局势出现了令人瞠目结舌的逆转，这场危机开启了莫斯科和华盛顿之间，也是莫斯科和布鲁塞尔之间展开激烈的地缘政治竞争，敌对乃至对抗的时期。

——摘自2014年5月30日《参考消息·美俄对抗时代又回来了》

截止2015年4月12日，法国、德国、意大利、俄罗斯等国先后已同意加入亚洲基础设施投资银行(简称亚投行，AIIB)，这将使亚投行扩围至57个成员国(及台湾地区)，美国前财政部长拉里．萨默斯说，美国应该清醒地认识到，新经济时代已经来临，应该积极参与亚洲事务，与亚洲所有重要的金融机构多打交道也是其中的一部分。

——摘编自2015年4月12日网易新闻

(1)据材料一并结合所学知识，指出乔治·凯南所说的“战争才刚刚开始”指什么?(2分)

(2)据材料二指出90年代初世界格局的发展趋势是什么?(2分)

(3)据材料三并结合所学知识说明当前世界格局发展趋势的特点及其表现?(3分)

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阅读材料，完成下列要求。

材料

——摘编自《国际组织年鉴》

（1）结合所学知识，指出万隆会议中周恩来提出的方针。

（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。）

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 中国代表在会上具体提出收回山东主权和废除“二十一条”的要求。美国为捍卫“门户开放”，原则上支持中国。中国还认为，山东问题不是单纯的中日之间的问题，因此反对与日本直接谈判，而主张在会议上解决。但日本却坚持中日双方在会外“直接谈判”。美、英……迫使中国接受了在会议之外进行的有美、英观察员列席的中日双边会谈。

——吴于廑、齐世荣等主编《世界史·现代史编》

材料二　 东南亚是“海上丝绸之路”的重要组成部分，中国与东南亚各国交往源远流长。我们的会晤是难得的，尽管我们中间存在着许多不同意见，但是这不应该影响我们所具有的共同愿望。……我们在这次会议中建立起来的接触应该继续保持，以便我们对于世界和平能够做出更大的贡献。

——周恩来在万隆会议的发言

材料三　 1971年，尼克松说：“正如我在过去三年中多次指出的那样，没有中华人民共和国及其七亿五千万人民的参加，是不可能有稳定与持久的和平的。正因为如此，我在好几个方面采取主动行动，为两国之间比较正常的关系敞开门户……”

——《尼克松回忆录》

（1）根据材料一，指出这次会议的名称。结合所学知识概述这次会议对中国产生的影响。

（2）根据材料二，指出为了实现“共同愿望”，周恩来提出的方针及其影响。

（3）根据材料三并结合所学知识，分析尼克松谋求同中华人民共和国建立新的关系的原因。

（4）综合上述材料，对比材料一和材料二、三体现我国近现代外交发展的不同之处。

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