下列句子中加点字解释有误的一项是( )
A. 所识穷乏者得我与 “得”同“德”,感恩、感激
B. 同舍生皆被锦绣 “被”同“披”,穿
C. 长跪而谢之曰 “谢”,道谢、感谢
D. 媵人持汤沃灌 “汤”,热水
九年级语文选择题中等难度题
下列句子中加点字解释有误的一项是( )
A. 所识穷乏者得我与 “得”同“德”,感恩、感激
B. 同舍生皆被锦绣 “被”同“披”,穿
C. 长跪而谢之曰 “谢”,道谢、感谢
D. 媵人持汤沃灌 “汤”,热水
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列句子加点字解释不正确的一项是( )
A. 故患有所不辟也(祸患,灾难)
B. 寡人欲以五百里之地易安陵(交换)
C. 万钟于我何加焉(施加)
D. 所识穷乏者得我与(同“德”,感激,恩惠)
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列选项中的两个句子中加点字用法和意义相同的一项是( )
A.所识穷乏者得我与/子子孙孙无穷匮也
B.我孰与城北徐公美/孰视之,自以为不如
C.四时之景不同,而乐亦无穷也/窥镜而自视,又弗如远甚
D.所欲有甚于生者/皆以美于徐公
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
对下面文段中加点字的解释有错误的一项是(3分)
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。
A.加:虚夸 B.乡:通“向”,从前。
C.得:通“德”,感激 D.为:做
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列各句翻译有误的一项是( )
A.呼尔而与之:没有礼貌地吆喝着给你。
B.所识穷乏者得我与:所认识的穷困的人感激我吗?
C.乡为身死而不受:从前(为了“礼义”),宁愿死也不接受施舍。
D.贤者能勿丧耳:(只不过)贤能的人不丧失它罢了。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
解释句子中加横线的文言词语。
(1)吾义固不杀人 ( )
(2)池非不深也 ( )
(3)行拂乱其所为 ( )
(4)所识穷乏者得我与 ( )
(5)子之不知鱼之乐全矣( )
(6)闻寡人之耳者 ( )
(7)固不可彻 ( )
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
下列句子中加点词语有误的一项是( )
A、吾妻之美(认为……美)我者,私我也。(战国策·邹忌讽齐王纳谏)
B、乃丹书(写)帛曰“陈胜王”。(司马迁《陈涉世家》)
C、所识穷乏者得(得到)我与?(孟子《鱼我所欲也》)
D、入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒(常常)亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列成语中加点字的意义不相同的一项是( )。(3分)
A.鸿鹄之志 壮志凌云 B.感激涕零 痛哭流涕
C.三顾茅庐 顾名思义 D.舍生取义 舍近求远
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列句子的翻译有误的一项是()
A.乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。 译:乡人为了“礼义”,宁愿死也不接受施舍,现在(有人)为了所认识的穷困的人感激自己却接受了。
B.又患无硕师名人与游。 译:又忧虑没有学问渊博的老师、名人交往。
C.小信未乎,神弗福也。 译:(这只是)小信用,未能让神灵信服,神灵是不会保佑您的。
D.群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 译:所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,可得上等奖赏。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
解释下列句子中划线的字
望其旗靡 (2)媵人持汤沃灌
所识穷乏者得我与 (4)名之者谁
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析