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材料分析
英国哲学家、思想家培根（针对中国古代的某些科技发明成果）说：“这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争中，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更深远的力量和影响。”
请回答：
（1）培根所说的“第一种东西”在北宋时期的重要发明指的是什么？谁发明的？
（2）“第二种东西”早在唐代就已经发明，宋代得到改进，广泛应用于军事战争，这种东西是指什么？元朝时还发明了一种火药武器是什么？
（3）“第三种东西”指的是什么？后经由什么人传入欧洲？
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培根曾针对我国古代的科技发明说过：“这三种东西曾改变了世界的面貌和状态，第一种是在文学方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上……”第三种东西应是（ ）
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英国著名科学家培根评价我国古代的科技发明：“这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在学术上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。”其中在航海上改变世界的科技发明是
A. 造纸术
B. 印刷术
C. 指南针
D. 火药
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培根说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文学方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”
根据材料回答下列问题：
（1）材料中提到的“这三种东西”是我国宋元时期发明或广泛使用的三项重大科技成就。其中在文学方面的重大发明是什么？广泛应用与战争的发明是什么？应用于航海的发明是什么？
（2）在汉代我国文化方面有一项重大发明，该发明是什么？
（3）我国四大发明对世界发展做出了怎样的贡献？
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英国哲学家培根说：“这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌都改变了：第一种是在知识传播的文献方面；第二种是在战争上；第三种是在航行方面。”结合所学知识回答问题：
（1）“在战争上”改变世界的中国古代科技发明是什么？何时广泛运用于战争？
（2）运用“在航行方面”的科技发明是什么？最早运用于航海是在何时？
（3）如图中的古代发明家是谁？他最主要的发明是什么？
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英国哲学家培根说：“这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌都改变了：第一种是在知识传播的文献方面；第二种是在战争上；第三种是在航行方面。”结合所学知识回答问题：
（1）“在战争上”改变世界的中国古代科技发明是什么？何时开始运用于军事？结合所学知识说出此项发明其对人类社会的发展产生了怎样的重大影响？
（2）运用“在航行方面”的科技发明是什么？最早运用于航海是在何时？
（3）如下图中的古代发明家是谁？他最主要的发明是什么？
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英国哲学家培根说：“这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌都改变了：第一种是在知识传播的文献方面；第二种是在战争上；第三种是在航行方面。”结合所学知识回答问题：
（1）“在战争上”改变世界的中国古代科技发明是什么？何时开始运用于军事？
（2）运用“在航行方面”的科技发明是什么？最早运用于航海是在何时？
（3）如图中的古代发明家是谁？他最主要的发明是什么？
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英国哲学家培根说：“这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌都改变了：第一种是在知识传播的文献方面；第二种是在战争上；第三种是在航行方面。”结合所学知识回答问题：
（1）“在战争上”改变世界的中国古代科技发明是什么？何时开始运用于军事？
（2）运用“在航行方面”的科技发明是什么？最早运用于航海是在何时？
（3）指出下图中的古代发明家是谁？他最主要的发明是什么？
（4）作为一名中国人，面对祖先伟大的发明创造，你有什么感想？
阅读材料，回答问题。
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培根在评价中国古代科技成就时说：“这三种东西曾改变了整个世界事物的面貌和状态：第一种在文学方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”请列举这三种东西的名称及出现的时间 。
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阅读材料，回答问题。
材料一 英国思想家培根指出：……这三种东西曾经改变了整个世界事物面貌和状态：第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上……这种变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个宗教派别，没有一个赫赫有名的人物能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。
材料二 元代交通路线图
材料三 火药和指南针的发明与传播
（1）材料一中的“这三种东西”是什么？
（2）观察材料二，可以得出元朝的交通有什么特点？
（3）根据上述三则材料，说一说交通和科技文化传播之间的关系。
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