下面各句中加点词语使用错误的一项是（ ）
A. 这篇文章观点不明，语言平淡，描写也不细腻，读起来味同嚼蜡。
B. 有些成功人士对自己的要求极高，甚至到了一种吹毛求疵的程度。
C. 听说今年的冬令营活动因故取消，同学们都垂头丧气，怀古伤今。
D. 这里地杰人灵，很多名人在这里出生、成长，又从这里走向世界。
九年级语文选择题困难题
下面各句中加点词语使用错误的一项是（ ）
A. 这篇文章观点不明，语言平淡，描写也不细腻，读起来味同嚼蜡。
B. 有些成功人士对自己的要求极高，甚至到了一种吹毛求疵的程度。
C. 听说今年的冬令营活动因故取消，同学们都垂头丧气，怀古伤今。
D. 这里地杰人灵，很多名人在这里出生、成长，又从这里走向世界。
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下面句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A.一名医生不仅要有妙手回春的本领，更要有医者仁心的大爱。
B.这篇文章观点不明，语言平淡，描写也不细腻，读起来味同嚼蜡。
C.读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影，否则，对提高自身文学素养没有多少帮助。
D.章丘铁锅的制造者用行动诠释匠人精神，其技术已经达到了无所不为的程度。
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下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）
A.读者经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动，时不时地拍案而起，击节叫好。
B.这篇文章读起来味同嚼蜡，内容空洞无物，语言晦涩难懂，情节拖沓,辞不达意。
C.锦绣川风景区水天一色，花红柳绿，人们喜欢用相机捕风捉影，记录这里的宜人风光。
D.他肥头大耳，体态臃肿，滚实的腰上圆圆地凸起一块大肚皮，简直宰相肚里能撑船！
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下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）
A.春节城区的夜晚，灯火阑珊，各种造型别致的彩灯争奇斗艳。
B.这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间精神小屋挤得满满的，间不容发。
C.这篇文章观点不明，语言平淡，描写也不细腻，读起来味同嚼蜡。
D.谈论邹鲁文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。
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下列句中加点的词语运用正确的一项是( )
A．他重读自己过去的文章，发现语言干瘪，内容空洞，读起来味同嚼蜡。
B．在班内他经常妄自菲薄别人，因此很不受同学欢迎。
C．语文学习中，我们针对不同的题型，要采取不同的方法，做到因地制宜。
D．《我的叔叔于勒》故事张弛有致，情节抑扬顿挫，很吸引人。
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下面句子中加点词语使用不当的一项是（ ）
A. 《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味同嚼蜡。
B. 初三的最后阶段，全班同学相濡以沫，朝共同的理想努力奋斗。
C. 花园中，各色鲜花姹紫嫣红，争奇斗妍，真是美不胜收。
D. 世界杯赛场上，意大利队行云流水的进攻令观众们叹为观止。
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下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 这篇文章空话连篇，言之无物，读来味同嚼蜡。
B. 美军多次挑衅中国改造岛礁的正当行为，令全体中国人恼羞成怒。
C. 拥有完美而丰富的人生并不是轻而易举之事，这需要我们长期努力奋斗。
D. 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……
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下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 这部小说情节老套，思想消沉，读起来味同嚼蜡。
B. 父爱就是这样含蓄委婉，像秋日厚厚的云层里透出来的阳光，很舒服，却不可思议。
C. 蜡烛将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。
D. 我喜欢牡丹的富丽堂皇，我喜欢水仙的洁白高雅，但我更喜欢菊花的坚贞不屈、傲霜斗雪！
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 我哥的毛笔书法在班上算是最好的，但与书法家的相比，实在是相形见绌。
B. 《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出来的文章却味同嚼蜡，没有深意。
C. 美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。
D. 读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。
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下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）
A. 只要锲而不舍地努力，就能沿着自己的目标一步步前进。
B. 他的发言听起来味同嚼蜡，吸引了很多人的注意。
C. 他真是个怪人，读书时专爱寻章摘句。
D. 李老师问了我很多深奥的问题,但他没想到,我竟然能对答如流.。
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