如果把“大运河的开通””贞观之治”“开元盛世”“文成公主入藏”整合为一个学习单元，那么符合上述内容的单元特征是
A. 国家的产生和统一 B. 政权分立与民族交融
C. 繁荣与开放的社会 D. 近代前夜与盛世危机
九年级历史选择题困难题
如果把“大运河的开通””贞观之治”“开元盛世”“文成公主入藏”整合为一个学习单元，那么符合上述内容的单元特征是
A. 国家的产生和统一 B. 政权分立与民族交融
C. 繁荣与开放的社会 D. 近代前夜与盛世危机
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如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是( )
A. 国家的产生和统一 B. 政权分立与民族汇聚
C. 近代前夜与盛世危机 D. 繁荣与开放的社会
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如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是
A. 繁荣与开放的社会
B. 政权分立与民族汇聚
C. 国家的产生和统一
D. 近代前夜与盛世危机
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如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是
A. 中华文明的起源 B. 国家的产生与社会变革 C. 繁荣与开放的社会 D. 政权分立与民族汇聚
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如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（）
A．国家的产生和统一
B．政权分立与民族汇聚
C．繁荣与开放的社会
D．近代前夜与盛世危机
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如要写一篇有关“大唐盛世”的历史小论文，下列素材不符合要求的是
A.“贞观之治” B.“开元盛世” C.开凿大运河 D.文成公主入藏
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下列历史事件和唐太宗有关的是
①开凿大运河
②贞观之治
③开元盛世
④“天可汗”
⑤文成公主入藏
⑥鉴真东渡
⑦玄奘西行
⑧安史之乱
A. ①⑤⑦
B. ②④⑤⑦⑧
C. ③④⑤⑥⑧
D. ②④⑤⑦
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连线
A．隋文帝 ①开创科举殿试制
B．隋炀帝 ②出现贞观之治局面
C．唐太宗 ③开通大运河
D．武则天 ④完成国家统一
E．唐玄宗 ⑤出现“开元盛世”局面
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七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“开创科举制”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“文成公主嫁给松赞干布”的相关资料，由此推断他研究的课题是
A政权分立与民族融合 B中华文明的起源
C统一国家的建立 D繁荣与开放的社会
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如果把“秦朝郡县制”“西汉推恩令”“明朝厂卫机构”“清朝文字狱”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是
A. 国家的统一
B. 政权的分立
C. 专制集权的强化
D. 文化专制的加强
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