三国两晋南北朝时期是我国历史上一段分裂割据时期,多民族国家政权并立,更替频繁。以下对下图朝代填写正确的是
A. ①东晋②前秦③梁④北周
B. ①西晋②前秦③吴④北周
C. ①东晋②北魏③吴④北汉
D. ①西晋②北魏③梁④北周
九年级历史选择题困难题
三国两晋南北朝时期是我国历史上一段分裂割据时期,多民族国家政权并立,更替频繁。以下对下图朝代填写正确的是
A. ①东晋②前秦③梁④北周
B. ①西晋②前秦③吴④北周
C. ①东晋②北魏③吴④北汉
D. ①西晋②北魏③梁④北周
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以下关于三国两晋南北朝时期的历史阶段特征,以下正确的表述是
A.这一时期,民族政权并立,民族交融
B.这一时期,民族政权并立,同时向统一发展
C.这一时期,社会开放,中外经济文化交流频繁
D.这一时期,民族政权并立,民族战争频繁
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三国两晋南北朝时期,王朝更替,种族迁徙,民族交融,江南地区也得到开发。请结合所学知识,回答下列问题。
材料一 我国三国两晋南北朝时期政权更替示意图
(1)材料一中,AB两处所示位置应该填写的内容分别是什么?由此示意图可知三国两晋南北朝时期的显著政治特征是什么?
材料二
(2)材料二所示内容出现在哪一次改革中?改鲜卑姓为汉姓的目的是什么?
材料三 江南是全国最繁荣昌盛的地方。……民户越来越多,超过了以往任何时期。土地辽阔,物产丰富,百姓勤劳,努力耕种。如果一年大丰收,就可以解决好几个郡的粮食需求。会稽地区临海靠湖,有良田数十万顷,肥沃的土地价格很贵。这是关中的鄠(今陕西户县)杜(今陕西西安东杜陵)地区根本不能比的。荆州的富饶,扬州的肥沃,鱼、盐、物产和木材的丰富,可以满足各地区的需要。各种丝织品和麻织品足可以供应天下人使用。
——《宋书》选段译文
(3)材料三描述了江南得到开发的景象 请你结合所学知识,说明东晋南朝时期江南经济发展的原因。
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下图是三国两晋南北朝时期人口流动的趋向图,能从图中直接得出的有效历史信息是
A. 这一时期我国人口迁徙的规律是由北向南
B. 江南地区得到了开发
C. 民族政权并立,战争不断
D. 经济重心开始南移
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下列历史叙述正确的是
①孔子的思想成就主要体现在他的著作《论语》中
②《史记》是中国古代第一部纪传体通史
③三国两晋南北朝时期,是我国政权分立与民族交融的时期
④顾恺之是东晋最著名的画家,其作品有《女史箴图》等
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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三国两晋南北朝时期,王朝更替,种族迁徙,既频繁,又复杂。但江南得到开发,北方民族交融,促进了文化的发展。请结合所学知识,回答下列表格中的相关问题。
三国两晋南北朝时期 | ||
类别 | 特征 | 问题探究 |
政治 形势 | ③ | (1)图示中①和②处分别是什么政权(或王朝)?它们的都城都位于今天的哪座城市?(3分) (2)根据图示分析,三国两晋南北朝时期的政治特征是③ 。(1分) |
经济 状况 | 江南 地区 开发 | (3)图示中反映出三国两晋南北朝时期江南地区得到开发的最主要原因是什么?(1分) |
民族 关系 | 民族 交融 | (4)图示中北魏孝文帝改革迁都④ ,该图示反映出北魏孝文帝改革与民族交融是怎样的关系?(2分) |
科技 文化 | ⑤ | (5)图示反映了我国书法字体的演变,东晋王羲之的代表作________,有“天下第一行书” 的美誉;根据图示分析,三国两晋南北朝时期科技文化的特点是⑤ ;继王羲之之后,我国书法史上最有成就的大书法家是唐朝的________。(3分) |
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三国两晋南北朝时期,我国历史发展的主流是
A.社会动荡与民族间仇杀 B.政权分裂与社会的倒退
C.民族大融合与渐趋统一 D.少数民族掌握中原政权
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三国两晋南北朝时期,王朝更替,人民迁徙,民族交融,江南地区也得到开发。请结合所学知识,回答问题。
材料一 三国两晋南北朝时期政权更迭示意图
(1)图示中①②处分别是什么政权(或王朝)?它们的都城都位于今天的哪一城市?
(2)依据图示指出,三国两晋南北朝时期的政权特征是什么?
材料二 三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图
(3)依据材料二,指出三国两晋南北朝时期人口迁徙的两种情形。人口迁徙的积极影响有哪些?
材料三 知识结构图
(4)填出上面图示中改革的著名人物。该图示反映出这一改革与民族交融是怎样的关系?
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三国两晋南北朝时期,王朝更替,人民迁徙,民族交融,江南地区也得到开发。请结合所学知识,回答问题。
材料一 三国两晋南北朝时期政权更迭示意图
(1)图示中①、②处分别是什么政权?它们的都城都位于今天的哪一城市?
材料二 三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图
(2)依据材料二,指出三国两晋南北朝时期人口迁徙的两种情形。人口迁徙的积极影响有哪些?
材料三 知识结构图
(3)写出材料三中横线处的改革家。材料反映出这一改革与民族交融是怎样的关系?
(4)综合上述材料,归纳三国两晋南北朝时期的特征。
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三国两晋南北朝时期,我国历史发展的主流是( )
A.社会动荡不安与民族仇杀混战 B.政权分裂与社会的倒退
C.民族大融合与逐步走向统一 D.少数民族掌握中原政权与国家走向分裂
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