阅读材料,回答问题
材料一“普天之下,莫非王土。率土之滨,莫非王臣。
——摘编自《诗经》
材料二1787年宪法是人类法制史上的里程碑,它的制定是将欧洲从文艺复兴、启蒙运动以来有关人类对理性政治的思考变成了现实的政治原则,使这些伟大的思想在政治实践中获得发扬光大。
——摘编自《西方政治制度史》
材料三我国现行宪法是1982年制定的。1988年宪法修正案增加了“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展”的内容。1993年宪法修正案肯定了社会主义市场经济的法律地位。1999年宪法修正案规定:“实行依法治国,建设社会主义法治国家。”
(1)材料一反映了王权的什么特点?
(2)材料二中的宪法出自哪个国家?结合所学知识,指出1787年宪法中“现实的政治原则”。
(3)材料三反映了我国法制建设呈现什么趋势?综合上述材料,对完善我国“社会主义法治国家”提出合理建议。
九年级历史综合题中等难度题
阅读材料,回答问题
材料一“普天之下,莫非王土。率土之滨,莫非王臣。
——摘编自《诗经》
材料二1787年宪法是人类法制史上的里程碑,它的制定是将欧洲从文艺复兴、启蒙运动以来有关人类对理性政治的思考变成了现实的政治原则,使这些伟大的思想在政治实践中获得发扬光大。
——摘编自《西方政治制度史》
材料三我国现行宪法是1982年制定的。1988年宪法修正案增加了“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展”的内容。1993年宪法修正案肯定了社会主义市场经济的法律地位。1999年宪法修正案规定:“实行依法治国,建设社会主义法治国家。”
(1)材料一反映了王权的什么特点?
(2)材料二中的宪法出自哪个国家?结合所学知识,指出1787年宪法中“现实的政治原则”。
(3)材料三反映了我国法制建设呈现什么趋势?综合上述材料,对完善我国“社会主义法治国家”提出合理建议。
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阅读材料,结合所学知识回答问题。(8分)
材料一: “溥(普)天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”,“礼乐征伐自天子出。”
——分别摘自《诗经》《论语》
材料二:李白的诗《古风》 :“秦王扫六合,虎视何雄哉,挥剑决浮云,诸侯尽西来”。
材料三:两宋时期,“国家的财政收入约百分之八十来自淮河以南地区”;“丝、棉纺织业和造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”;“苏湖熟、天下足”。
材料四: 近在咫尺的元代权臣乱政,无疑使他(朱元璋)坚定了解决君相之争的决心。……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族,大肆捕杀胡惟庸同党,株连杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了重大改组。
材料五: 故宫导游解说:“这个不起眼的简单的‘房子’(下图),在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心。”
(1)材料一是古人对西周分封制的描述。分封制中受封的主要是哪些人?(1分)
(2)材料二中的“秦王”最大的历史功绩是什么?(1分)西汉时期,汉武帝开发边疆并对边疆进行了有效的管理,奠定了中国疆域的基础。请列举史实一例。(1分)
(3)材料三反映了中国古代经济发展的什么现象?(1分)结合所学知识,从政治角度分析出现这种现象的原因。(1分 )
(4)材料四中朱元璋进行的“重大改组”是指什么?(1分)
(5)材料五中导游所说的简单的“房子”指的是哪一机构?这一机构有什么作用?(2分)
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人类社会的法制意识源远流长,阅读材料,回答问题。
材料一:主人对奴隶有生杀予夺之权;若贵族使奴隶的眼睛受损可以免于赔款,无需赔偿;奴隶将贵族的眼睛损坏则要在耳内灌油灌铅。
——摘编自《汉谟拉比法典》
奴隶处于主人的权力之下,主人对奴隶有生杀予夺之权,但要求主人“善待”自己的奴隶。如果主人非法杀害或过分虐待自己的奴隶,将受到处罚。
——摘编自《查士丁尼法典》
(1)对比以上两部法典的内容,说明奴隶处境有何变化?
材料二:13世纪英国黑尔斯庄园的法庭档案里记录的一个案件:一个农民丢失了一头黑母牛,他在领主的牛棚里发现了自己走失的牛,但领主却拒绝归还,所以这个农民就向庄园法庭起诉,法庭判定领主要归还该农民。
——亨利·斯坦利·贝内特《英国庄园生活》
(2)材料二反映出庄园法庭在庄园生活中有何积极作用?结合所学,庄园法庭审判的依据是什么?
材料三:法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是实行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的,......私有财产神圣不可侵犯。
——《人权宣言》
(3)根据材料三归纳《人权宣言》的进步观念。综合以上材料,谈谈人类法制历程中“变”和“不变”的情况。。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 1787年宪法是美利坚民族赖以生存和发展的基本法,是美国的最高法,也是近代世界的第一部资产阶级成文法。它的最重要意义在于她将欧洲文艺复兴时期及法国启蒙运动时期以来人类对理性政治的追求变为现实。
材料二 1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计,其最明显最严重的缺点在于承认了黑人奴隶制,为宪政的发展埋下了一颗定时炸弹,为日后美国的发展留下了隐患。
(1)依据材料一指出1787宪法在世界历史上的地位。 (1分)
(2)请说明历史的发展是如何体现材料二中“……为日后美国的发展留下了隐患。”的?(1分)
(3)材料三表明美国和英国的政治制度各具特点,结合书本内容说说英国是怎样确立君主立宪制的?那么,从材料三来看,美国为避免出现专制现象,其民主共和制的最显著特点是什么? (2分)
(4)请将上述材料和问题中所涉及的历史事件设计成一个时间轴。(要求:历史事件呈现完整、时序性体现准确) (2分)
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阅读下列材料,回答问题。
材料一1787年宪法是美利坚民族赖以生存和发展的基本法,是美国的最高法,也是近代世界的第一部资产阶级成文法。它的最重要意义在于她将欧洲文艺复兴时期及法国启蒙运动时期以来人类对理性政治的追求变为现实。
材料二1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计,其最明显最严重的缺点在于承认了黑人奴隶制,为宪政的发展埋下了一颗定时炸弹,为日后美国的发展留下了隐患。
材料三
请回答:
(1)据材料一指出1787宪法在世界历史上的地位。
(2)归纳材料二的核心观点,并说明历史的发展是如何体现材料二中“……为日后美国的 发展留下了隐患。”的?
(3)材料三表明美国和英国的政治制度各具特点,结合所学指出导致美国和英国形成不同政治制度的原因。结合材料三指出美国为避免出现专制现象,其民主共和制呈现的最显著特点。
(4)对此,我们应当怎样看待当今世界各国采取的不同政治制度?
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《诗经》云:“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”。该描述可佐证
A. 禅让制
B. 世袭制
C. 分封制
D. 行省制
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“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”。描述的西周政治制度是
A. 禅让制
B. 分封制
C. 郡县制
D. 共和制
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《诗经》:“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”这句话说明了
A.大臣全部由周王任命 B.诸侯受封的权利与义务
C.周王天下共主的地位 D.周王直接控制全国土地
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下列能够体现欧洲封建等级制度的表述是
A. “条条大路通罗马”
B. “我的封臣的封臣不是我的封臣”
C. “普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣”
D. 欧洲的中世纪是黑暗的中世纪
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“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”“我的附庸的附庸不是我的附庸”是对古代中国、古代欧洲两种政治制度的描述。由此看出,当时中西政治制度的主要不同点是
A.君主所处地位不同 B.臣下所处地位不同
C.土地的继承关系不同 D.君臣从属关系不同
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