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下列实验操作中，操作目的与步骤相符的是（ ）
选项
操作步骤
操作目的
A
探究种子的呼吸作用，将气体通入澄清的石灰水
检验是否产生氧气
B
探究唾液对淀粉的消化，滴加碘液
检验是否有麦芽糖产生
C
利用乳酸菌制作泡菜，密封坛口
防止空气进入
D
观察小鱼尾鳍内血液的流动，用浸湿的纱布包裹
保持小鱼的体温
A. A B. B C. C D. D
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下列是有关实验操作步骤和希望达到的相应实验目的，其中无法实现的是
选项
实验活动
操作步骤
操作目的
A
探究植物细胞的呼吸作用
将气体通入澄清石灰水
检测产生的二氧化碳
B
验证绿叶在光下制造淀粉
把叶片放入酒精中，水浴加热
使叶片脱色
C
制作口腔上皮细胞临时装片
洁净的载玻片上滴加清水
有利于保持细胞原形
D
探究种子的成分
滴加碘液
检验淀粉的存在
A. A B. B C. C D. D
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下列实验操作中，目的与步骤相符的是（ ）
操作步骤
操作目的
A
利用乳酸菌制作酸奶，密封瓶口
为发酵提供无氧环境
B
探究唾液对淀粉的消化，滴加碘液
验淀粉是否变成麦芽糖
C
探究种子呼吸作用时，将气体入澄清的石灰水
检验是否产生氧气
D
观察小鱼尾鳍内血液的流动，用浸湿的纱布包裹
保持小鱼的体温
A. A B. B C. C D. D
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下图为某生物小组探究植物呼吸时设计的实验装置和主要操作步骤，下列叙述正确的是
①该装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳
②该装置可验证植物的呼吸作用消耗氧气
③将瓶中气体排入装有澄清石灰水的试管，甲组试管中澄清的石灰水变浑浊
④将瓶中气体排入装有澄清石灰水的试管，乙组试管中澄清的石灰水变浑浊
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③
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如图为探究植物呼吸作用时，某小组设计的实验装置和主要操作步骤，下列叙述正确的是（ ）
①装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳
②该装置可验证植物的呼吸作用消耗氧气
③甲组试管中澄清的石灰水变浑浊
④乙组试管中澄清的石灰水变浑浊
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③
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如图为探究植物呼吸作用时，某小组设计的实验装置和主要操作步骤，下列叙述正确的是（ ）
①装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳
②该装置可验证植物的呼吸作用消耗氧气
③甲组试管中澄清的石灰水变浑浊
④乙组试管中澄清的石灰水变浑浊
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③
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如图是用萌发的种子来验证植物某项生命活动的实验装置，有关说法错误的是（ ）
A. 向漏斗内倒入清水的目的是将瓶内气体挤入试管
B. 实验后澄清的石灰水变浑浊
C. 本实验证明了种子萌发过程中进行了呼吸作用产生氧气
D. 本实验材料如果换用绿色植物，必须放在黑暗的环境中
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如图是用萌发的种子来验证植物某项生命活动的实验装置，有关说法错误的是（ ）
A. 向漏斗内倒入清水的目的是将瓶内气体挤入试管
B. 实验后澄清的石灰水变浑浊
C. 本实验证明了种子萌发过程中进行了呼吸作用产生氧气
D. 本实验材料如果换用绿色植物，必须放在黑暗的环境中
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下列生物学实验中，实验材料用具与使用目的不相符的是（ ）
选项
实验名称
实验材料用具
使用目的
A
绿叶在光下制造有机物
碘液
脱色
B
观察人口腔上皮细胞
生理盐水
保持细胞正常形态
C
探究小肠适于消化吸收的结构特点
放大镜
观察小肠内表面
D
验证植物呼吸作用产生二氧化碳
澄清石灰水
鉴定二氧化碳
A.A B.B C.C D.D
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下列实验或活动中,实验用品与使用目的不相符的是
选项
实验或活动名称
实验用品
使用目的
A
观察和解剖花
刀片
剖开子房
B
唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
碘液
检验淀粉
C
种子呼吸释放二氧化碳
氢氧化钠溶液
检验二氧化碳
D
制作临时装片，观察细胞
显微镜
观察细胞结构
A. A B. B C. C D. D
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