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“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式，保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用
A. 控制人们思想
B. 保存古代文化
C. 提供道德规范
D. 垄断教育文化
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“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式、保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是
A. 控制人们思想
B. 保存古代文化
C. 提供道德规范
D. 进行宗教迫害
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“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式，保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。”材料反映基督教在欧洲的影响是（ ）
A.宣扬人人平等观念 B.控制人们思想行为
C.加紧进行宗教迫害 D.促进文化教育发展
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中世纪的西欧是基督教世界，基督教的触角深入到社会的各个角落，影响着人们的日常生活。而“城市文化从一开始就表现出专门的世俗文化的特性”，市民们积极创办世俗学校，从而使教育不再为修道院所独享，文化知识也不再为教士所垄断。上述材料反映了
A.城市的兴起促进了世俗文化的传播 B.反对基督教神权成为市民的追求
C.大学的产生使教育完全脱离了基督教会 D.市民阶层逐渐发展为早期资产阶级
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在文艺复兴中后期，以意大利为中心的欧洲，继承了中国古代的三大发明和通过阿拉伯世界得以保存下来的古希腊、古罗马的优秀古典文化成果，使科学技术走出基督教的“神圣殿堂”，成为人们精神和物质生活的重要支柱。上述材料反映了
A.文艺复兴的核心思想是人文主义
B.文艺复兴是古希腊、古罗马文化的复兴
C.文艺复兴推翻了基督教神权统治
D.文艺复兴使自然科学从基督教束缚中解放出来
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在文艺复兴中后期,以意大利为中心的欧洲,继承了中国古代的三大发明和通过阿拉伯世界得以保存下来的古希腊古罗马的优秀古典文化成果,使科学技术走出基督教的“神圣殿堂”。材料反映了文艺复兴
A.促进了思想解放 B.促进了文学艺术的繁荣
C.促进了资本主义发展 D.促进了自然科学的产生
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“通过宗教将松散的部落文化联合起来，并通过各种方式（包括征战、商业、政治、移民等）使各个地区的文化得以传播交流。中国古代的四大发明、印度的阿拉伯数字、西方世界的哲学都经由该国传播，并进行完善、总结归纳。”材料中“该国”是指
A.罗马帝国 B.法兰克王国 C.亚历山大大帝国 D.古代阿拉伯
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下图是耸立在国家博物馆北广场的孔子青铜雕像，它成为天安门地区的文化新地标。下列有关孔子的说法不符合史实的是
A．春秋时期鲁国人
B．儒家学派的创始人
C．他把自己的言论整理成《论语》
D．我国古代伟大的思想家、教育家
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右图是耸立在国家博物馆北广场的孔子青铜雕像，它成为天安门地区的文化新地标。
下列有关孔子的说法不符合史实的是
A．春秋时期鲁国人
B．儒家学派的创始人
C．他把自己的言论整理成《论语》
D．我国古代伟大的思想家、教育家
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右图是耸立在国家博物馆北广场的孔子青铜雕像，它成为天安门地区的文化新地标。下列有关孔子的说法不符合史实的是
A．春秋时期鲁国人
B．儒家学派的创始人
C．他把自己的言论整理成《论语》
D．我国古代伟大的思想家、教育家
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