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阅读材料，完成下列要求。

材料 20世纪二三十年代，中国革命的武装斗争屡遭挫折，失败惨重，这迫使中国共产党从中汲取教训、重新认识中国的特殊国情。基于这个特殊国情，以毛泽东同志为代表的中国共产党人寻找到一条具有中国特色的革命新道路。并在践行中国革命新道路的过程中正确地总结了中国革命遭受挫折的教训和走向成功的经验，提出了调查研究、实事求是、理论与实际相结合等原则，进而诞生了马克思主义中国化的创新理论——毛泽东思想……新中国建立初期，在对生产资料私有制进行社会主义改造过程中，我们党把马克思主义关于和平赎买的理论与中国民族资本主义经济的实际情况相结合，建立起社会主义公有制为主体的经济体制。

——摘编自《前线》2016.10

(1)据材料，指出具有“中国特色的革命新道路”名称。

(2)阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和中国近现代史知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰)

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阅读以下材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和中国近现代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）

材料　 20世纪二三十年代，中国革命的武装斗争屡遭挫折，失败惨重，这迫使中国共产党从中汲取教训、重新认识中国的特殊国情。基于这个特殊国情，以毛泽东同志为代表的中国共产党人寻找到一条具有中国特色的革命新道路。并在践行中国革命新道路的过程中正确地总结了中国革命遭受挫折的教训和走向成功的经验，提出了调查研究、实事求是、理论与实际相结合等原则，进而诞生了马克思主义中国化的创新理论——毛泽东思想……新中国建立初期，在对生产资料私有制进行社会主义改造过程中，我们党把马克思主义关于和平赎买的理论与中国民族资本主义经济的实际情况相结合，建立起社会主义公有制为主体的经济体制。

——摘编自《前线》2016.10

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国民革命失败后，鉴于以城市为中心开展武装斗争一再失败的教训，毛泽东创造性地提出了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命思想，为中国革命指明了方向。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 克里木战争的失败，迫使新沙皇进行改革。他颁布了相关法令，使2000多万农奴获得人身自由和公民权利。19世纪60—90年代，粮食产量增加了74%；工业中，雇佣劳动代替了农奴劳动，机器替代了手工劳动。

——摘自徐天启《俄国（苏联）是怎样两起两伏的》

材料二　 林肯最初无意干涉奴隶制。南北黑人却推动着美国白人走上解放奴隶的道路。1861年11月，林肯建议各边界州考虑采用逐步解放奴隶的方案。1862年夏，联邦军队迟迟未能得到军事上必要的成功，林肯打出了最后一张王牌（见下图）。战争维护了国家统一，扫除了美国经济发展的障碍。

——摘编自埃里克·方纳《给我自由：一部美国的历史》

（1）根据材料一，指出“改革”的名称。

（2）根据材料二，指出与其相关的战争，并理解“林肯打出最后一张王牌”的含义。

（3）根据材料二，概括林肯对奴隶制态度的变化，并分析其变化的原因。

（4）综合上述材料并结合所学知识，比较废除农奴制与废除黑人奴隶制的相同点。

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阅读材料，完成下列要求。

下表中国近现代历史大事记（部分）

——摘编自李良玉《新编中国通史》等

（1）根据材料并结合所学知识指出，中共十一届三中全会开启了我国怎样的历史新时期？

（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 在西方列强手下遭到的第二次失败，使中国少数有远见的知识分子重新考虑他们传统的准则和政策。他们的对策是所谓的“自强”运动。这一词语本身出自儒家经典著作，在19世纪60年代，用来指通过移植西方的机械制造来保护中国文明。

——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》

材料二　 光绪帝在《明定国是》诏书中写道：“试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限制饷，士无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬殊，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎？”走上历史舞台的资产阶级维新派也给出了答案，康有为在《请定立宪开国会折》中说：“臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。”

材料三　 青年时代，孙中山先生目睹山河破碎，生灵涂炭，誓言“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”，高扬反对封建专制统治的旗帜，毅然投身民主革命事业……孙中山先生的伟大，不仅在于他领导了辛亥革命，而且在于他为了实现革命理想，与时俱进完善自己的革命理念和斗争方略，毫不妥协同逆时代潮流而动的各种势力进行斗争。

——习近平在纪念孙中山150周年诞辰大会上的讲话

材料四　 1919年，陈独秀发表文章说：“西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。”

——摘编自《新青年》

（1）材料一中的“第二次失败”是指什么历史事件？“自强”运动是指什么事件？

（2）根据材料二，分析变法运动的历史背景。指出以康有为为代表的维新派在政治方面的主张。

（3）根据材料三并结合所学知识，归纳武昌起义前孙中山的主要革命活动，并指出辛亥革命后孙中山又与时俱进地做了什么努力。

（4）材料四中的“德、赛两先生”分别指什么？从中国近代化的探索中，你得到什么结论？

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京汉铁路工人大罢工失败给中国共产党提供的最大的教训是

A.必须反对帝国主义 B.必须坚持党的领导

C.必须团结一切可能的同盟者 D.必须要武装斗争

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阅读下列《中国共产党的党史目录》（节选部分），结合所学知识探究下列问题。

第二章五四运动和中国共产党的诞生

第七章第一次国共合作的破裂和大革命的失败

第八章武装反抗国民党反动统治的斗争

第十二章遵义会议和红军长征的胜利

第十三章为建设抗日民族统一战线而斗争

第十七章争取人民抗战的最后胜利

第十八章争取实现国内和平民主

第十九章粉碎国民党军队的战略进攻

第二十章中国革命战争的历史转折

第二十一章中国新民主主义革命的伟大胜利

结束语中国新民主主义革命的基本经验和伟大意义

——摘自《中国共产党党史目录》

（1）根据目录指出，中国共产党诞生的标志是什么？遵义会议确立了以谁为核心的党中央领导集体？

（2）在小组讨论中，小明同学就党史的“第二章、第十二章、第二十一章”相关的重要内容分别从“开天辟地”“保存力量”“王朝覆灭”方面与大家进行了交流，请你据此也作简要说明。

（3）从中国共产党领导新民主主义革命的奋斗历程中，你得到的启示有哪些？

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（10分）阅读下列材料并回答问题。

材料一   如图是中国近代化探索历程简图

材料二   中国的近代化历程,从洋务自强到变法维新,从共和革命到新文化运动,尽管期间遭遇过种种挫折和失败,但中国社会的变革.毕竟在山重水复中景随人转,迭相递进,由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,由表及里,由浅到深,推陈出新。

（1）根据材料一、二并结合所学知识，完成下表(答案填在相应的位置)。(6分)

（2）结合所学知识，指出A处应填的内容是。(2 分)

（3）请你为该历史兴趣小组的这一研究活动拟定一个恰当的题目。(2 分)

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阅读下列材料，回答问题

材料一

材料二：“由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪中期到20世纪初的灾难性战争使他 们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对 西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”

——《全球通史》

（1）结合材料一及所学知识说出三次战争的灾难性主要体现在哪些方面？（2分）

（2）中国人“重新评估自己的传统文明”表现在哪里？（试举2例）如何正确看待中国在这一进程中的遭遇？（6分）

（3）从“入侵和反入侵的连锁反应中”，我们可以得到什么启示？（2分）

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