如图表示人体甲状腺激素分泌的调节过程,①~③表示不同激素。请分析回答:
(1)图中激素②代表的激素是________(填中文);激素③的化学本质是________。
(2)人突然进入寒冷环境后,③的分泌量将________,从而________(填提高或降低)组织细胞代谢的速率,增加产热。
(3)③的分泌量达到一定值后,会________(填促进或抑制)①和②的分泌,进而使③的分泌量减少,这种调节机制称为________。
(4)图中下丘脑除了分泌激素①外,还能合成并分泌________激素,从而调节人体水平衡;图中垂体除了分泌的激素②外,还能分泌________(激素),促进人体生长。
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如图表示人体甲状腺激素分泌的调节过程,①~③表示不同激素,A表示某种腺体。请分析回答:
(1)图中代表甲状腺激素的是___________ (填序号),图示中的甲状腺激素分泌的调节过程属于___________(填“体液”或“神经”)调节。
(2)人突然进入寒冷环境后,③的分泌量将___________,从而___________ (填“提高”或“降低”)组织细胞代谢的速率,增加产热。
(3)③的分泌量达到一定值后,会___________ (填“促进”或“抑制”)①和②的分泌,进而使③的分泌量减少,这种调节机制称为___________。
(4)图中腺体A表示___________,其分泌的②是___________(激素),此外,A还能分泌___________ (激素),促进人体生长。
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如图表示人体甲状腺激素分泌的调节过程,①~③表示不同激素,A表示某种腺体。请分析回答:
(1)图中代表甲状腺激素的是___________ (填序号),图示中的甲状腺激素分泌的调节过程属于___________(填“体液”或“神经”)调节。
(2)人突然进入寒冷环境后,③的分泌量将___________,从而___________ (填“提高”或“降低”)组织细胞代谢的速率,增加产热。
(3)③的分泌量达到一定值后,会___________ (填“促进”或“抑制”)①和②的分泌,进而使③的分泌量减少,这种调节机制称为___________。
(4)图中腺体A表示___________,其分泌的②是___________(激素),此外,A还能分泌___________ (激素),促进人体生长。
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如图表示人体甲状腺激素分泌的调节过程,①~③表示不同激素。请分析回答:
(1)图中激素②代表的激素是________(填中文);激素③的化学本质是________。
(2)人突然进入寒冷环境后,③的分泌量将________,从而________(填提高或降低)组织细胞代谢的速率,增加产热。
(3)③的分泌量达到一定值后,会________(填促进或抑制)①和②的分泌,进而使③的分泌量减少,这种调节机制称为________。
(4)图中下丘脑除了分泌激素①外,还能合成并分泌________激素,从而调节人体水平衡;图中垂体除了分泌的激素②外,还能分泌________(激素),促进人体生长。
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下图表示人体甲状腺激素分泌的调节过程,①~③表示不同激素,A表示某种腺体。请分析回答:
(1)图中代表甲状腺激素的是___________ (填序号),图示中的甲状腺激素分泌的调节过程属于___________(填“体液”或“神经”)调节。
(2)人突然进入寒冷环境后,③的分泌量将___________,从而___________ (填“提高”或“降低”)组织细胞代谢的速率,增加产热。
(3)③的分泌量达到一定值后,会___________ (填“促进”或“抑制”)①和②的分泌,进而使③的分泌量减少,这种调节机制称为___________。
(4)图中腺体A分泌的激素②,此外,A还能分泌 _______(激素),促进人体生长。
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如图表示人体甲状腺激素分泌的调节过程,①~③表示不同激素。请分析回答:
(1)图中激素②代表的激素是___________ (填中文);激素③的化学本质是_____________。
(2)人突然进入寒冷环境后,③的分泌量将___________,从而___________ (填“提高”或“降低”)组织细胞代谢的速率,增加产热。
(3)③的分泌量达到一定值后,会___________ (填“促进”或“抑制”)①和②的分泌,进而使③的分泌量减少,这种调节机制称为___________。
(4)图中下丘脑除了分泌激素①外,还能合成并分泌___________激素,从而调节人体水平衡;图中垂体除了分泌的激素②外,还能分泌___________ (激素),促进人体生长。
(5)已知激素①是蛋白质类激素,若给正常动物饲喂含有激素①的食物,甲状腺合成并分泌物质③的量将______(升高、不变、下降)。
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如图示哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,图中腺体代表甲状腺,①至⑤表示五个过程。据图回答:
(1)图中过程①分泌的激素名称是___________。
(2)人突然进入寒冷环境后,首先加强的是过程___________(填序号),过程③分泌的激素使组织细胞代谢___________,增加产热。同时皮肤血管___________,以减少机体散热,维持体温恒定。
(3)当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程___________加强(填序号),这种调节作用在生理学上叫做反馈调节。
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(8分)如图表示人体内某激素的分泌及作用机制(图中数字代表物质,字母代表生理过程),请据图分析回答:
(1)寒冷环境中,甲分泌的 激素增多,作用于乙,导致甲状腺分泌的激素①增多,此时激素①作用主要是 ________。
(2)若人体内的激素①增多,进行负反馈调节的过程是 ________。
(3)激素①进入细胞内可通过影响基因的表达过程而调节生命活动,图中的过程e、f分别表示 。
(4)③进入细胞质时穿越了 层生物膜结构。若在③上同时结合多个核糖体,则经过f过程得到的④是否相同? 。
(5)若②中的某个碱基对改变了,则④的结构和功能是否改变? 。理由是 ________。
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下图表示哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,图中腺体代表甲状腺,①至⑤表示五个过程。据图回答:
(1)人体突然进入寒冷环境后,首先会加强的是图中的过程________(填序号),过程③分泌的激素使组织细胞代谢________________,增加产热。同时皮肤血管_______________,以减少机体散热,维持体温恒定。
(2)过程③分泌的激素的靶细胞包括图中的______细胞和_____细胞,这种调节作用在生理学上叫做反馈调节。
(3)垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的_________激素,促进人体正常的生长发育。
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下图示哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,图中腺体代表甲状腺,①至⑤表示五个过程。据图回答:
(1)图中过程①分泌的激素名称是 。
(2)人突然进入寒冷环境后,首先加强的是过程 (填序号),过程③分泌的激素使组织细胞代谢 ,增加产热。同时皮肤血管 ,以减少机体散热,维持体温恒定。
(3)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是因为缺碘会造成 分泌 不足所致。
(4)垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的 激素,促进人体正常的生长发育。
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(6分)下图示哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,图中腺体代表甲状腺,①至⑤表示五个过程。据图回答:
(1)图中过程①分泌的激素名称是________。
(2)当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程________加强(填序号),这种调节作用在生理学上叫做______________________。
(3)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是因为缺碘会造成________分泌不足,导致过程________(填序号)加强所致。
(4)垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的________激素,促进人体正常的生长发育
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