如图是几种常见的单细胞生物,请回答相关问题:
(1)图中_____具有核膜,因此属于_____生物。
(2)图⑤生物的名称是_____,该生物能进行光合作用,光合色素存在其_____上。
(3)图④生物的遗传物质是_____,主要存在于 _____中。
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如图是几种常见的单细胞生物,请回答相关问题:
(1)图中_____具有核膜,因此属于_____生物。
(2)图⑤生物的名称是_____,该生物能进行光合作用,光合色素存在其_____上。
(3)图④生物的遗传物质是_____,主要存在于 _____中。
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(6分)如图为几种常见的生物,请认真识图,回答下面的问题.
(1)这几种生物在生命系统结构层次上的共同点是具有 层次;
(2)从细胞的结构来认识,它们共同具有的结构的名称是 ;
(3)上述生物均属于 生物,它们与蓝藻相比最主要的特征是 ;
(4)这些生物具有共同的细胞结构,这说明细胞具有 性,但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同,这说明细胞具有 性。
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下图为我们常见的几种生物,请认真识图,回答下面的问题:
这几种生物在生命系统的结构层次上的共同点是具有层次。
(2)从细胞的结构来认识,它们共同具有的结构名称是 。
(3)上述生物可以归类为植物的是 ,可以归类为动物的是 。
(4)这些生物具有共同的细胞结构,这说明细胞具有 性,但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同,这说明细胞具有 性。
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下图为我们常见的几种生物,请认真识图,回答下面的问题:
这几种生物在生命系统的结构层次上的共同点是具有层次。
(2)从细胞的结构来认识,它们共同具有的结构名称是 。
(3)上述生物可以归类为植物的是 ,可以归类为动物的是 。
(4)这些生物具有共同的细胞结构,这说明细胞具有 性,但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同,这说明细胞具有 性。
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下图为我们常见的几种生物,请认真识图,回答下面的问题:
这几种生物在生命系统的结构层次上的共同点是具有层次。
(2)从细胞的结构来认识,它们共同具有的结构名称是 。
(3)上述生物可以归类为植物的是 ,可以归类为动物的是 。
(4)这些生物具有共同的细胞结构,这说明细胞具有 性,但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同,这说明细胞具有 性。
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下图为我们常见的几种生物,请认真识图,回答下面的问题:
这几种生物在生命系统的结构层次上的共同点是具有层次。
(2)从细胞的结构来认识,它们共同具有的结构名称是 。
(3)上述生物可以归类为植物的是 ,可以归类为动物的是 。
(4)这些生物具有共同的细胞结构,这说明细胞具有 性,但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同,这说明细胞具有 性。
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(6分)下图为我们常见的几种生物,请认真识图,回答下面的问题。
(1)这几种生物在生命结构层次上的共同点是具有层次。
(2)从细胞的结构来认识,它们共同具有的结构的名称是。
(3)上述生物可以归类为植物的是________,可以归类为动物的是________。
(4)这些生物具有共同的细胞结构,这说明细胞具有________性,但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同,这说明细胞具有________性。
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下图为我们常见的几种生物,请认真识图,回答下面的问题:
(1)这几种生物在生命系统的结构层次上的共同点是具有______________层次。
(2)从细胞的结构来认识,它们共同具有的结构名称是______________________。
(3)上述生物可以归类为植物的是_____________,可以归类为动物的是___________。
(4)这些生物具有共同的细胞结构,这说明细胞具有___________性,但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同,这说明细胞具有_____________性。
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下图为我们常见的几种生物,请认真识图,回答下面的问题。
(1)这几种生物在生命结构层次上的共同点是具有__________层次。
(2)从细胞的结构来认识,它们共同具有的结构的名称是____________________。
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下图为我们常见的几种生物,请认真识图,回答下面的问题
(1)这几种生物在生命结构层次上的共同点是具有_________层次。
(2)从细胞的结构来认识,它们共同具有的结构的名称是______________。
(3)上述生物可以归类为植物的是________,你判断的依据是_____________;
可以归类为动物的是________________,你判断的依据是___________。有人认为眼虫是植物,你推测可能的理由是______________;从眼虫既像植物又像动物的分类特点来看,你推测眼虫在生物进化上具有的地位为_____________。
(4)这些生物具有共同的细胞结构,这说明细胞具有__________性,但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同,这说明细胞又具有__________性。
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