噬菌体侵染细菌是研究DNA是遗传物质的经典实验，其中的部分实验如图所示．下列叙述正确的是A...

噬菌体侵染细菌是研究DNA是遗传物质的经典实验，其中的部分实验如图所示．下列叙述正确的是（　　）

A. ①中噬菌体DNA复制的模板、原料、能量、酶均由细菌提供

B. 适当时间保温后进行②操作，使细菌外的噬菌体与细菌分离

C. ③后进行放射性检测，悬浮液中有少量放射性属于操作失误

D. 细菌最终裂解后释放的子代噬菌体中，大多数含有放射性32P

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噬菌体侵染细菌的实验是研究DNA为遗传物质的经典实验，其中的部分实验如下图所示。下列叙述正确的是（　　 ）

A.①中噬菌体DNA复制的模板、原料、能量、酶均由细菌提供

B.适当时间保温后进行②操作，使噬菌体的DNA和蛋白质分离

C.③后进行放射性检测，上清液中有少量放射性与①时间过短或过长有关

D.若细菌最终裂解释放出较多的子代噬菌体，大多数子代含有放射性32P

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噬菌体侵染细菌的实验是研究DNA为遗传物质的经典实验，其中的部分实验如下图所示。下列叙述正确的是（　　 ）

A.①中噬菌体DNA复制的模板、原料、能量、酶均由细菌提供

B.适当时间保温后进行②操作，使噬菌体的DNA和蛋白质分离

C.③后进行放射性检测，上清液中有少量放射性与①时间过短或过长有关

D.若细菌最终裂解释放出较多的子代噬菌体，大多数子代含有放射性32P

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“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。下列叙述正确的是（　　 ）

A.①需要利用分别含有35S和32P的细菌

B.②中少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败

C.③的作用是加速细菌的解体

D.④的结果是沉淀物中检测到放射性

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艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验，下列叙述正确的是

A.两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法

B.两者的关键设计思路都是把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

C.赫尔希与蔡斯对同一组噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35S和35P标记

D.噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质

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肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验是人类探索遗传物质过程中的两个经典实验，下列相关的叙述中，正确的是

A. R型菌与S型菌的DNA混合培养，R型菌都能转化为S型菌

B. 噬菌体吸收和利用培养基中含有35S的氨基酸从而被标记

C. 肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质

D. 肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路相同而实验技术不同

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肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验是人类探索遗传物质过程中的两个经典实验，下列相关的叙述中，正确的是

A．R型菌与S型菌的DNA混合培养，R型菌都能转化为S型菌

B．噬菌体吸收和利用培养基中含有35S的氨基酸从而被标记

C．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质

D．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路相同而实验技术不同

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如图是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，对此过程的有关叙述，正确的是（　　）

A. 该实验说明了噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质

B. 选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA

C. 被35S标记的噬菌体是通过将其接种在含有35S的培养基中培养而获得的

D. 采用搅拌和离心等手段是为了使DNA和蛋白质分离

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下列关于科学研究方法和生物实验方法的叙述中，不正确的是

A. 研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法

B. 孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说一演绎法

C. DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律——模型建构法

D. 探究酵母菌细胞呼吸方式与分离细胞器、细胞膜——对比实验法

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艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有：①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应，②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是（　　 ）

A．两者都运用了①和②

B．前者运用了①，后者运用了②

C．前者只运用了②，后者运用了①和②

D．前者只运用了①，后者运用了①和②

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