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阅读材料回答问题。
材料一 我在1492年发现印度大陆及大批岛屿……在此之后，我回到卡斯提尔（地名），觐见王上，而王上依据我的陈述……在我发现的土地上建立殖民地。……陛下可以统治此间……可以在这里获得黄金。
——摘自《哥伦布航海日志》
材料二 陛下（指西班牙国王）决定派我哥伦布前往印度，以熟悉那里的国土、人民和君王，了解他们的风俗习惯并带回如何使他们皈依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路，这条路，据我所知，迄今尚无人走过。
——摘自《哥伦布航海日志》
材料三 20世纪70年代，美国黑人作家亚历克斯哈里曾根据自己的家庭史创作了著名的小说《根》。小说真实生动地再现了哈利的先祖从非洲被掠夺到美国的经历，极具艺术感染力。
（1）结合材料一二指出，西班牙国王派遣哥伦布前往印度的目的是什么？哥伦布开辟的“新航路”是通往哪里的路？
（2）结合材料三回答奴隶贩子贸易路线的出发点和终点是哪个洲？三角贸易对世界历史有什么影响？
（3）新航路开辟以后，殖民国家的剥削激起了殖民地人民的反抗斗争，请举例说明，并写出它对世界的影响。
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阅读下列材料，回答问题
材料一 我在1492年发现新大陆以及大批岛屿，在此之后，我回到卡斯提尔觐见王上。而王上依据我的陈述，命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我发现的土地上建立殖民地。
材料二 14至15世纪欧洲商品经济逐渐发展，欧洲人渴望得到更多的贵重金属和来自东方的贵重商品。广为流传的《马可·波罗行纪》将东方描述成“遍地黄金、香料盈野”，欧洲人相信这种说法。而欧洲对东方贸易一直是转口贸易，经过印度、阿拉伯商人倒手，香料的价格一般要提高8—10倍以上。当时欧洲各国君主依仗武力，强化王权，积极扩张。基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”，这也成为欧洲人向海外扩张的一个重要动力。
材料三
材料四 如果可以把1492年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段，首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化.
（1）材料一中的“我”是谁？依据材料一，“我”探寻新航路的目的是什么？
（2）请你根据材料二的内容，归纳“欧洲人向海外扩张”的原因。
（3）根据材料三，分析新航路开辟的条件有哪些？
（4）依据材料四结合所学知识指出作者为什把1492年视为“全球化的开始”？
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某位航海家曾在日记中写到：“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此以后，我回到卡斯提尔，觐见王上”。该航海家应该是
A. 哥伦布 B. 达·伽马 C. 迪亚士 D. 麦哲伦
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（题文）阅读下列材料，回答问题。
材料一 我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到长勒提尔，见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主赐福我在那绵延600英里长的小西班牙岛得以成功，我征服该岛，并使它的居民纳贡。
——《哥伦布航海日记》
材料二 哥伦布在与意大利地理学家托斯坎内里的通信中得到一张地图，图上标明：从欧洲向西航行可以直达东方的印度、中国和日本等盛产香料和宝石的国家，而不是向南航行绕过非洲才能到达……十五世纪，葡萄牙、西班牙的造船、航海和绘图技术等都有了迅速的提高。它们都能够建造新型的、轻便、安全的多桅快速帆船，特别是三角帆的利用，及从中国传来的指南针为远洋航行提供了一个最切实的安全保障。
——《世界历史》解说词
（1）材料一中所说的印度大陆以及大批岛屿应当是现在的什么地方？材料中的王应该是那个国家的国王？
（2）依据材料指出，哥伦布第二次航行的主要目的是什么？
（3）依据材料二概括指出，哥伦布能顺利西航的条件有哪些？
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材料一：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到长勒提尔，见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主赐福我在那绵延600英里长的小西班牙岛得以成功，我征服该岛，并使它的居民纳贡。
（1）哥伦布在这段叙述中有关地理位置叙述错误的一处改正过来？
（2）在材料中找出哥伦布此次航行的目的是什么？
材料二：不经议会的批准，国王不能征税，……同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
——摘自《世界历史》（九年级上册）
材料三：我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等……我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。
——摘自《世界历史》（九年级上册）
材料四：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……各个公民都有言论，著述和出版的自由，但在法律所规定的情况下，应对滥用这项自由负担责任。
——摘自《世界历史》（九年级上册）
（3）以上三则材料分别出自哪国的什么法律文件？
（4）根据材料三与材料四，指出两则材料体现的共同思想是什么？这种思想受到哪一思想解放运动的影响？
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阅读材料回答下列问题
材料一 史学家布克哈特在评论一场思想解放运动时说：“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”
材料二 我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……我在那绵延六百里长的小西班牙（指海地岛）得告成功，我征服该岛并使它的居民纳贡。
——某航海家航海日志
材料三 对东印度（公司）开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎捕黑人的场所，这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
——马克思
（1）材料一中的“思想解放运动”的核心主张是什么？其中诞生的“美术三杰”分别是谁？
（2）材料二所述的航海家发现的实际是哪个大洲？航海时代为世界带来了怎样的影响？
（3）材料三中使用了“征服和掠夺”、“商业性的猎捕”等词语，说明了马克思认为资本主义原始积累的性质怎么样？而使用“资本主义生产时代的曙光”、“田园诗式的过程”等词语，说明了他认为殖民活动还起了哪些作用？
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材料一：当地居民都跑来崖边……有人给我们送来食物。有一个老人坐船前来……许多人都来到了，包括妇女在内，每个人都带些东西。
材料二：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……与次之后，我回到了长勒提尔，觐见王上，而王上根据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福我在那绵延600英里长的小西班牙岛得到成功，我征服该岛，并使他的居民纳贡。
请回答：
⑴当地居民指什么人？哥伦布称他们为什么人？ (2分)
⑵从材料中找一句能典型反映哥伦布航海活动本质的话。（1分）
⑶从史料中可见当地居民对哥伦布一行采取了什么态度？（1分）
⑷欧洲殖民者后来又是怎样对待这些当地居民的？它揭示了什么？（2分）
⑸说说新航路开辟的意义是什么？（2分）
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材料一：当地居民都跑来崖边……有人给我们送来食物。有一个老人坐船前来……许多人都来到了，包括妇女在内，每个人都带些东西。
材料二：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……与次之后，我回到了长勒提尔，觐见王上，而王上根据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福我在那绵延600英里长的小西班牙岛得到成功，我征服该岛，并使他的居民纳贡。
请回答：
⑴上述材料指的是哪一事件？当地居民指什么人？哥伦布称他们为什么人？谁最终完成了“地圆”的证明
⑵从材料中找一句能典型反映哥伦布航海活动本质的话。
⑶从史料中可见当地居民对哥伦布一行采取了什么态度？
⑷欧洲殖民者后来又是怎样对待这些当地居民的？它揭示了什么？
⑸说说新航路开辟的意义是什么？
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材料一：当地居民都跑来崖边……有人给我们送来食物。有一个老人坐船前来……许多人都来到了，包括妇女在内，每个人都带些东西。
材料二：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……与次之后，我回到了长勒提尔，觐见王上，而王上根据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福我在那绵延600英里长的小西班牙岛得到成功，我征服该岛，并使他的居民纳贡。
请回答：
⑴材料一中“当地居民”指什么人？哥伦布称他们为什么人？
⑵当时哥伦布误认为自己到达的是什么地方？因此加勒比海中的岛屿被称为什么？
⑶从材料二中找一句能典型反映哥伦布航海活动本质的话。
⑷从材料中可见当地居民对哥伦布一行采取了什么态度？
⑸欧洲殖民者后来又是怎样对待这些当地居民的？它揭示了什么？
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材料一：当地居民都跑来崖边……有人给我们送来食物。有一个老人坐船前来……许多人都来到了，包括妇女在内，每个人都带些东西。
材料二：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……与次之后，我回到了长勒提尔，觐见王上，而王上根据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福我在那绵延600英里长的小西班牙岛得到成功，我征服该岛，并使他的居民纳贡。
请回答：
⑴当地居民指什么人？哥伦布称他们为什么人？(2分)
⑵从材料中找一句能典型反映哥伦布航海活动本质的话。（1分）
⑶从史料中可见当地居民对哥伦布一行采取了什么态度？（1分）
⑷欧洲殖民者后来又是怎样对待这些当地居民的？它揭示了什么？（2分）
⑸说说新航路开辟的意义是什么？（2分）
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