化学是一门以实验为基础的自然学科,实验方案设计是实验探究的重要环节之一。除去下列各组物质中的少量杂质,采用的相应除杂方案设计合理的是
编号 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 除杂操作方法 |
A | 固体KNO3 | KCl | 加入适量AgNO3溶液 | 溶解、过滤、蒸发 |
B | Fe粉 | Cu | 加入足量稀盐酸 | 过滤、洗涤、干燥 |
C | CO2 | CO | 通入足量O2 | 点燃 |
D | 盐酸 | 硫酸 | 加入适量BaCl2溶液 | 过滤 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学多选题困难题
化学是一门以实验为基础的自然学科,实验方案设计是实验探究的重要环节之一。除去下列各组物质中的少量杂质,采用的相应除杂方案设计合理的是
编号 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 除杂操作方法 |
A | 固体KNO3 | KCl | 加入适量AgNO3溶液 | 溶解、过滤、蒸发 |
B | Fe粉 | Cu | 加入足量稀盐酸 | 过滤、洗涤、干燥 |
C | CO2 | CO | 通入足量O2 | 点燃 |
D | 盐酸 | 硫酸 | 加入适量BaCl2溶液 | 过滤 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学多选题困难题查看答案及解析
为除去下列各物质中混有的少量杂质,采用的相应除杂方案正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方案 |
A | N2 | O2 | 将气体缓缓通过灼热的铜网 |
B | NaOH 溶液 | Na2CO3 | 加入适量 CaCl2 溶液、过滤 |
C | 生石灰 | 碳酸钙 | 加入过量稀盐酸至气泡不再产生 |
D | 铁粉 | 氧化铁 | 通入足量的 CO 气体并加热 |
A.A B.B C.C D.D
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为除去下列各物质中混有的少量杂质,采用的相应除杂方案正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方案 |
A | 铜粉 | 氧化铜 | 在空气中充分灼烧 |
B | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入适量稀硫酸 |
C | H2 | CO2 | 通过足量NaOH溶液,干燥 |
D | CaCl2溶液 | HCl | 加入过量铁粉,过滤 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
物质除杂是化学实验中经常遇到的问题。
【方法探究】为除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,小明设计了两种方案。
方案A:
方案B:
【方法提炼】上述两种方案体现了物质除杂的不同思路:
思路一:将杂质直接转化为所需物质;
思路二:将所需物质转化为中间物质,再将中间物质转化为所需物质。
【方法运用】
运用思路一:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡,先加足量的水溶解,再向溶液中加入适量的 (9) 溶液,过滤、蒸发,即得氯化镁固体。
运用思路二:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾。
Ⅰ.操作a、b的名称是 (10) ,该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 (11) 。
Ⅱ.步骤①中反应的化学方程式是 (12) ,滤液B中一定含有的溶质是 (13) ;
Ⅲ.步骤②中加入的甲溶液是 (14) (填化学式)溶液。
Ⅳ.步骤③加入过量的盐酸溶液是否会影响氯化镁的纯度?理由是 (15) 。
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(6分)化学是一门以实验为基础的自然科学。依据实验目的设计切实可行的实验方案,是科学探究中的重要环节。
(1)用甲装置测定水的组成。正极与负极产生气体的质量比为_________。甲装置中发生反应的化学方程式为________________________。
(2)小红同学用乙装置进行探究实验,观察现象得出结论。
①“蜡烛中含有氢元素”,该判断所依据的现象是 。
②一段时间后,小红观察到蜡烛熄灭,由此得出可燃物燃烧必须具备的条件之一是 。
(3)用丙装置测定空气中氧气的含量。下列有关该实验的说法中,错误的是 (填字母序号)。
A.实验时红磷一定要足量
B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D.最终进入瓶中水的体积约为消耗氧气的体积
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
设计实验方案是科学探究的重要环节,以下化学实验设计中,不能达到实验目的的是
A. 厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐
B. 用AgNO3溶液鉴别H2中混入的少量HCl杂质
C. 用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉
D. 用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质
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设计实验方案是科学探究的重要环节,以下化学实验设计中,不能达到实验目的的是
A.厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐
B.用AgNO3溶液鉴别H2中混入的少量HCl杂质
C.用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉
D.用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质
九年级化学选择题极难题查看答案及解析
设计实验方案是科学探究的重要环节,以下化学实验设计中,不能达到实验目的的是
A.厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐
B.用AgNO3溶液鉴别H2中混入的少量HCl杂质
C.用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉
D.用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质
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(6分)化学是一门以实验为基础的自然科学。依据实验目的设计切实可行的的实验方案是科学探究中的重要环节。
甲 乙 丙
(1)用甲装置测定水的组成。a试管中气体能燃烧,该气体是___,正极与负极产生气体的质量比为_____。甲装置中发生反应的化学方程式为__________________。
(2)小红同学用乙装置进行探究实验,观察现象得出结论。
①蜡烛中含有氢元素,她依据的现象是______________________ 。
②一段时间后,小红观察到蜡烛熄灭,由此得出可燃物燃烧必须具备的条件是________。
(3)用丙装置测定空气中氧气的含量。下列有关该实验的说法中,正确的是________(填
字母序号)。
A. 实验时红磷一定要足量 B. 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C. 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D. 最终进入瓶中水的体积约为消耗氧气的体积
九年级化学探究题简单题查看答案及解析
设计实验方案是科学探究的重要环节,以下化学实验设计中,不能达到实脸目的是
A.厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐
B.用AgNO3溶液鉴别H2中混入的少量HCl杂质
C.用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉
D.用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质
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