物质除杂是化学实验中经常遇到的问题。
【方法探究】为除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，小明设计了两种方案。
方案A：
方案B：
【方法提炼】上述两种方案体现了物质除杂的不同思路：
思路一：将杂质直接转化为所需物质；
思路二：将所需物质转化为中间物质，再将中间物质转化为所需物质。
【方法运用】
运用思路一：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡，先加足量的水溶解，再向溶液中加入适量的 （9） 溶液，过滤、蒸发，即得氯化镁固体。
运用思路二：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾。
Ⅰ．操作a、b的名称是 （10） ，该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 （11） 。
Ⅱ．步骤①中反应的化学方程式是 （12） ，滤液B中一定含有的溶质是 （13） ；
Ⅲ．步骤②中加入的甲溶液是 （14） （填化学式）溶液。
Ⅳ．步骤③加入过量的盐酸溶液是否会影响氯化镁的纯度？理由是 （15） 。
九年级化学探究题困难题
物质除杂是化学实验中经常遇到的问题。
【方法探究】为除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，小明设计了两种方案。
方案A：
方案B：
【方法提炼】上述两种方案体现了物质除杂的不同思路：
思路一：将杂质直接转化为所需物质；
思路二：将所需物质转化为中间物质，再将中间物质转化为所需物质。
【方法运用】
运用思路一：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡，先加足量的水溶解，再向溶液中加入适量的 （9） 溶液，过滤、蒸发，即得氯化镁固体。
运用思路二：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾。
Ⅰ．操作a、b的名称是 （10） ，该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 （11） 。
Ⅱ．步骤①中反应的化学方程式是 （12） ，滤液B中一定含有的溶质是 （13） ；
Ⅲ．步骤②中加入的甲溶液是 （14） （填化学式）溶液。
Ⅳ．步骤③加入过量的盐酸溶液是否会影响氯化镁的纯度？理由是 （15） 。
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（5分）物质除杂是化学实验中经常遇到的问题。
【方法探究】为除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，小明设计了三种方案。
| 实验方案 | |
| 方案A |
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| 方案B |
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| 方案C |
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上述方案中有两个是合理的，写出合理方案中任意一个反应的化学方程式 ；
【方法提炼】上述两种合理方案体现了物质除杂的不同思路：
思路一：将杂质直接转化为所需物质；
思路二：将所需物质转化为中间物质，再将中间物质转化为所需物质。
【方法运用】
运用思路一：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡，先加足量的水溶解，再向溶液中加入适量的
溶液，过滤、蒸发，即得氯化镁固体。
运用思路二：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾。
步骤①中反应的化学方程式是 ，滤液B中一定含有的溶质是 ；
步骤②中反应的化学方程式是 ，滤液C中一定含有的阴离子是 ；
步骤③中乙溶液是 （填化学式）溶液。
九年级化学推断题困难题查看答案及解析
物质除杂是化学实验中经常遇到的问题。
实验一：为除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，小明设计了三种方案。
| 实验方案 | |
| 方案 A |
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| 方案 B |
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| 方案 C |
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上述方案中有两个方案是合理的，他们是___________写出合理方案中任意一个反应的化学方程式 ____________。
实验二：由于粗盐中含有少量 MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制。流程如下图：
（1）加入稍过量的 Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的 CaCl2外，它还有一个作用是 _____________（用化学方程式表示）
（2）实验操作Ⅲ是_____________，要用到的实验玻璃仪器是玻璃棒、漏斗和 ________________。
（3）如果稍过量的试剂加入的顺序依次为：Na2CO3、 NaOH、 BaCl2和盐酸，则最后得到的氯化钠溶液中一定含有杂质________________。
（4）操作Ⅳ的方法可以是：先在滤液中滴入酚酞溶液，再逐滴滴入盐酸直到滤液的 pH=7 的依据的现象是溶液由____________，如果加入的盐酸有点过量了，对后面 NaCl 溶液的结晶是否有影响______（是或否）
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化学是一门以实验为基础的自然学科，实验方案设计是实验探究的重要环节之一。除去下列各组物质中的少量杂质，采用的相应除杂方案设计合理的是
| 编号 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 除杂操作方法 |
| A | 固体KNO3 | KCl | 加入适量AgNO3溶液 | 溶解、过滤、蒸发 |
| B | Fe粉 | Cu | 加入足量稀盐酸 | 过滤、洗涤、干燥 |
| C | CO2 | CO | 通入足量O2 | 点燃 |
| D | 盐酸 | 硫酸 | 加入适量BaCl2溶液 | 过滤 |
A.A B.B C.C D.D
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（6分）为了研究气体除杂及物质之间的反应，设计了右图装置分别实验，请分析有关问题。
（1）除去氧气中混有的少量二氧化碳气体：
①除杂时混合气体的气流方向是由________（填“a”或“b”）端进入洗气瓶。
②A、B中都盛放足量的澄清石灰水，B中澄清石灰水的作用是________，当看到
________现象时，说明CO2已除尽。
（2）用该装置验证二氧化碳是否与水反应：提供的药品有
①紫色石蕊溶液 ②紫色石蕊试液染成的干燥纸花。
A、B中应依次盛放________（填药品序号），则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应，该反应化学方程式为________。
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下列除杂的实验方案中，设计合理的是
A．高温灼烧法除去炭粉中少量的氧化铜
B．用点燃的方法除去CO2中的H2
C．用水除净氧气中CO2
D．通过灼热的炭除去CO中少量的CO2
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下列有关物质的检验、鉴别、分离、除杂的实验方案正确的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 检验二氧化碳气体 | 用燃着的木条伸入集气瓶内，观察火焰是否熄灭 |
| B | 除去CO2中少量的CO | 通入氧气后点燃 |
| C | 分离MgCl2、NaC1固体混合物 | 依次加入水和适量Ca（OH）2溶液，过滤后向沉淀中加入适量盐酸，再蒸发两种溶液得到固体 |
| D | 鉴别CaCO3、NaC1、NaOH、CuSO4四种固体 | 分别取少量固体于试管中加入适量水，观察现象 |
A. A B. B C. C D. D
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下列实验方案正确的是（ ）
A. 鉴别：用点燃的木条鉴别二氧化碳与氮气
B. 制备：用加热KCl和MnO2混合物的方法制O2
C. 除杂：将气体通过灼热的铜网，除去N2中的少量O2
D. 检验：用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方，检验有水生成
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