如图,教材上的作业中要求测出单摆摆动一个来回所用的时间(周期),并要求我们制作一个秒摆.下列说法正确的是
A. 单摆从到所用的时间就是一个周期
B. 单摆从左边开始计时,并记为第次,第次到达左边时,停止计时,总时间为,则周期为
C. 实验中可发现,绳长越长,周期越长
D. 实验中可发现,摆越重,周期越短
八年级物理单选题困难题
如图,教材上的作业中要求测出单摆摆动一个来回所用的时间(周期),并要求我们制作一个秒摆.下列说法正确的是
A. 单摆从到所用的时间就是一个周期
B. 单摆从左边开始计时,并记为第次,第次到达左边时,停止计时,总时间为,则周期为
C. 实验中可发现,绳长越长,周期越长
D. 实验中可发现,摆越重,周期越短
八年级物理单选题困难题查看答案及解析
如图,教材上的作业中要求测出单摆摆动一个来回所用的时间(周期),并要求我们制作一个秒摆.下列说法正确的是
A. 单摆从到所用的时间就是一个周期
B. 单摆从左边开始计时,并记为第次,第次到达左边时,停止计时,总时间为,则周期为
C. 实验中可发现,绳长越长,周期越长
D. 实验中可发现,摆越重,周期越短
八年级物理单选题困难题查看答案及解析
在一条绳的一端拴上一个重物就做成了一个单摆,小明同学利用停表测出它摆动50个周期,所用时间是40s,它摆动一个来回所用时间为_____s。
八年级物理填空题简单题查看答案及解析
同学 | 实验 序号 | l(米) | m(克) | θ(度) | 30T (秒) |
甲 | 1 | 1.0 | 30 | 4 | 60 |
2 | 1.0 | 40 | 4 | 60 | |
3 | 1.0 | 50 | 4 | 60 | |
乙 | 4 | 1.0 | 30 | 3 | 60 |
5 | 1.0 | 30 | 4 | 60 | |
6 | 1.0 | 30 | 5 | 60 | |
丙 | 7 | 0.8 | 30 | 4 | 54 |
8 | 1.0 | 40 | 4 | 60 | |
9 | 1.2 | 50 | 3 | 66 |
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的.于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆,研究在摆动角度θ不大的情况下,单摆来回摆动一次所用的时间(摆动周期T)与哪些因素有关,如图所示,l为单摆的摆长,m为单摆摆球的质量.为了减小误差,三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次(30T)的时间.丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验,三位同学的实验数据分别记录在下表中.为了进一步探究单摆的摆动规律,他们进行了适量的运算,将结果记录在下表的后三列中.
同学 | 甲 | 乙 | 丙 | ||||||
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
l(米) | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
m(克) | 30 | 40 | 50 | 30 | 30 | 30 | 30 | 40 | 50 |
θ(度) | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 |
30T(秒) | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 54 | 60 | 66 |
(1)三位同学在实验中都要测量单摆摆动30个周期的用的时间,目的是________。
(2)分析比较实验序号1、2与3,可知甲同学得出的结论是:当单摆的摆长和摆动角度相同时,单摆的周期与摆球的质量________(选填“有关”、“无关”).
(3)分析比较实验序号4、5与6,可知乙同学研究的是:单摆的周期与摆球的关系,他得出的结论是:当单摆的摆长和摆球质量相同时,单摆的周期与________.
(4)分析比较实验序号7、8与9中单摆的周期与摆长的关系,可知丙同学得出的结论是________.
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同学 | 实验 序号 | l(米) | m(克) | θ(度) | 30T (秒) |
甲 | 1 | 1.0 | 30 | 4 | 60 |
2 | 1.0 | 40 | 4 | 60 | |
3 | 1.0 | 50 | 4 | 60 | |
乙 | 4 | 1.0 | 30 | 3 | 60 |
5 | 1.0 | 30 | 4 | 60 | |
6 | 1.0 | 30 | 5 | 60 | |
丙 | 7 | 0.8 | 30 | 4 | 54 |
8 | 1.0 | 40 | 4 | 60 | |
9 | 1.2 | 50 | 3 | 66 |
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如图所示是在一条细绳一端系一个小铁块做成的摆,小明用电子表测出了这个摆的周期(摆动一个来回所用的时间)后,想探究摆的周期与什么因素有关。他猜想可能与小铁块的质量有关,还可能与细绳的长短有关。于是他通过改变小铁块的质量和细绳的长度测出摆动30个周期所用的时间,得出下表的实验数据:
(1)若直接测出一个周期,测得的周期误差较________。
(2)在第1、2次实验中,小明用“保持质量不变,改变细绳长度”的方法来探究摆的周期与细绳长度的关系,这是物理学中研究问题常用的________________法。
(3)通过比较第1、2次实验的两组数据,得出的实验结论是____________________________。
通过比较第________次实验的两组数据,得出的实验结论是摆的周期与小铁块的质量无关。
(4)通过实验分析,小明得出的实验结论是________________________________。
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如图所示是在一条细绳一端系一个小铁块做成的摆,小明用电子表测出了这个摆的周期(摆动一个来回所用的时间)后,想探究摆的周期与什么因素有关。他猜想可能与小铁块的质量有关,还可能与细绳的长短有关。于是他通过改变小铁块的质量和细绳的长度测出摆动30个周期所用的时间,得出下表的实验数据:
实验次数 | 铁块的质量/g | 细绳长度/cm | 30个周期/s | 周期/s |
1 | 10 | 50 | 42.0 | 1.4 |
2 | 10 | 80 | 54.0 | 1.8 |
3 | 20 | 50 | 42.0 | 1.4 |
4 | 20 | 80 | 54.0 | 1.8 |
(1)若直接测出一个周期,测得的周期误差较________;
(2)在第1、2次实验中,小明用“保持质量不变,改变细绳长度”的方法来探究摆的周期与细绳长度的关系,这是物理学中研究问题常用的________法;
(3)通过比较第1、2次实验的两组数据,得出在摆的质量一定时,摆长越长,周期_______。通过比较第2次和第_______次实验的两组数据,得出的实验结论是:摆的周期与小铁块的质量无关;
(4)通过实验分析,小明得出的实验结论是:摆的周期与小铁块的质量无关,与_________有关。
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测量值 次数 | 铁块质量(g) | 细绳长度(cm) | 30个周期(s) | 周期(s) |
1 | 10 | 50 | 42.0 | 1.4 |
2 | 10 | 80 | 54.0 | 1.8 |
3 | 20 | 50 | 42.0 | 1.4 |
4 | 20 | 80 | 54.0 | 1.8 |
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在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆,某同学测出它摆动一个来回所用的时间(周期)是0.95s,为了使摆的周期刚好是1s,该同学怎样做才行( )
A. 将小铁块改为大一点的铁块 B. 将小铁块改为更小一点的铁块
C. 将绳的长度加长一些 D. 将绳的长度缩短一些
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