学校创建文明校园,需要人人参与,从我做起。请参照划线句,在横线上仿写两个句子。(要求:语意连贯,句式一致)
校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走,_______________________,表现在阅览室取书时的轻拿轻放;校园外,你的文明,也许就表现在公交站台上的有序上下车,______________________,表现在公共场所中的轻言细语……
七年级语文语言应用中等难度题
学校创建文明校园,需要人人参与,从我做起。请参照划线句,在横线上仿写两个句子。(要求:语意连贯,句式一致)
校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走,_______________________,表现在阅览室取书时的轻拿轻放;校园外,你的文明,也许就表现在公交站台上的有序上下车,______________________,表现在公共场所中的轻言细语……
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根据语境,参照划线句子,再续写一句,要求前后句式一致,语意连贯。
大自然是神奇的:看青山换绿,感受到生机勃发的力量;看小桥流水,感受到诗情画意之美;______________,__________________________________。
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仿照划线部分,在横线处补写两个句子,要求:语意连贯,结构基本相同,修辞手法一致。
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,________________________________,____________________________________。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。
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请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。
学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野,是接受阳光暴雨的天空,是_______,是_________。
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请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。(3分)
聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐; , , 。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。
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根据语境,参照画线句子仿写。要求语意连贯,句式一致。
例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
仿句:
语文是_______________________,让人_______________________。
语文是_______________________ ,让人_______________________。
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请仿照画横线的句子,在横线上续写句子。要求语意连贯,句式一致。
聆听自然,万物皆有情。春雨淅沥,泉水叮咚,_________________;_________________,_________________,_________________;_________________。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。
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请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。
聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐;______,______,__________。
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结合上下文,在横线上仿写句子。要求句式一致,语意连贯。
我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里,友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁缝,制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,______________________;友谊如油彩,我们共同调色,_______________________。
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请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。
聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐;____________,__________,________________。
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