图1、图2表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验,据图分析,你认为正确的是( )
A.甲处的T2噬菌体一定含有放射性
B.乙处的T2噬菌体并非都含放射性
C.图2能证明DNA是遗传物质而蛋白质不是
D.如果培养2代以上,乙处DNA分子两条链都有放射性的T2噬菌体比例会增多
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图1、图2表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验,据图分析,你认为正确的是( )
A.甲处的T2噬菌体一定含有放射性
B.乙处的T2噬菌体并非都含放射性
C.图2能证明DNA是遗传物质而蛋白质不是
D.如果培养2代以上,乙处DNA分子两条链都有放射性的T2噬菌体比例会增多
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图一、图二表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验,据图分析,下列叙述正确的是
①甲处的噬菌体一定含有放射性
②乙处的噬菌休一定不含放射性
③图二增设一组35S标记的噬菌体作对照,可证明遗传物质是DNA,而不蛋白质
④若培养到第2代,甲处DNA分子两条链都有放射性的噬菌体比例数为100%
A. ①、③ B. ②、③ C. ①、④ D. ②、④
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对于噬菌体侵染大肠杆菌的实验,下列相关分析中正确的是
A. 该实验能够说明DNA是主要的遗传物质
B. 可分别用含有35S、32P的培养基来培养噬菌体
C. 35S标记组中沉淀物也有一定的放射性,与保温时间过长有关
D. 该实验中搅拌、离心目的是方便检测上淸液和沉淀物中的放射性物质
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下图表示含32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程,下列分析正确的是( )
A.保温时间过短会导致 A中放射性增强
B.噬菌体的DNA和蛋白质都可进入大肠杆菌
C.搅拌的目的是使大肠杆菌在培养液中分布均匀
D.保温时间过长会导致部分子代大肠杆菌进入A中,进而使 A中放射性增强
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关于赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,下列分析正确的是( )
A.用分别含有35S和32P的培养基培养T2噬菌体
B.35S标记组:培养时间过长,沉淀物的放射性增高
C.32P标记组:培养时间过长,上清液的放射性增高
D.该实验证明DNA是主要的遗传物质
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下图为噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验过程示意图,有关分析错误的是
A. 35S标记的是噬菌体的DNA
B. 上清液中放射性较强
C. 搅拌不充分,沉淀物中可能含有放射性
D. 上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质
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关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是( )
A. 分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B. 分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养
C. 用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D. 32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
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下列关于噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述,正确的是( )
A.将噬菌体放在含有放射性35S和32P的培养基中培养
B.用35S或32P标记的噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌
C.搅拌的目的是让被感染的大肠杆菌留在离心管的沉淀物中
D.用35S标记的一组感染实验中,放射性同位素主要分布在试管的沉淀物中
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关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是( )
A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养
C.用35S标记的噬菌体侵染细菌的实验中,沉淀存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D.32P、35S标记的噬菌体侵染细菌的实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
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某科研小组对“噬菌体侵染细菌实验”过程中搅拌时间与放射性强弱关系进行了研究,结果如图所示。下列分析不正确的是( )
A.用32P标记T2噬菌体的方法与35S标记大肠杆菌的方法不相同
B.实验过程中被侵染的细菌基本未发生裂解
C.细胞外的32P含量有30%,原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌
D.32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,上清液中含有较高放射性的原因是搅拌不充分、离心时间过短、转速过低等
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