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王阳阳同学在历史学习笔记中记录了几个词语：“安拉、《古兰经》、麦加”，据此判断，他记录的知识点是（ ）
A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教
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某历史兴趣小组整理的资料中出现了“《古兰经》”“麦加”“真主安拉”等词语,他们研究的宗教是
A. 佛教 B. 道教 C. 伊斯兰教 D. 基督教
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下表是九年级某同学在学习历史时做的笔记归纳，据此，你判断他学习内容是
创立者
穆罕默德
经典
《古兰经》
作用
对阿拉伯半岛的统一起了促进作用
A.道教 B.佛教 C.基督教 D.伊斯兰教
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下面是某位同学学习历史所做的笔记，请你据此判断他所学习的内容是（ ）
时间：贞观年间 贡献：传播佛教，写成《大唐西域记》，促进中印文化交流。
A. 张骞出使西域 B. 鉴真东渡日本
C. 玄奘西行天竺 D. 郑和下西洋
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小王同学在学习笔记上对某一历史事件做了如下记录。据此判断，这一历史事件应是
A. 五四运动
B. 中共诞生
C. 北伐战争
D. 百团大战
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下边知识卡片是某同学在历史课堂上整理的笔记内容，据此判断他学习的是（ ）
A.遵义会议 B.万隆会议
C.西安事变 D.重庆谈判
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下边知识卡片是某同学在历史课堂上整理的笔记内容，据此判断他学习的是（ ）
A.遵义会议 B.万隆会议
C.西安事变 D.重庆谈判
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知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是小李同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断，他正在学习的主题是（ ）
A. 英国资产阶级革命
B. 法国大革命
C. 俄国1861年改革
D. 日本明治维新
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知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断，他正在学习的主题是（ ）
A. 英国资产阶级革命 B. 法国大革命
C. 俄国农奴制改革 D. 日本明治维新
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知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断，他正在学习的主题是（ ）
A. 英国资产阶级革命 B. 法国大革命
C. 俄国农奴制改革 D. 日本明治维新
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