在阅读材料回答问题
材料一:新时期,国共两党应以民族的利益为重,努力实现第三次合作,为实现祖国的统一大业和中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。以下是国共两党关系的演变
材料二:我们为什么这样发动,为争地盘吗?不是!为泄私愤吗?也不是!我们反对政府屈服的外交!国都要亡了,还在这里出死力自相残杀,所以才提出抗日救国运动的八项主张。
——摘编自张学良、杨虎城《告全体将士书》(1936年12月16日)
(1)根据材料一国共两党第一次合作的成果是什么?从国共两党关系的变化中,你得到什么启示?
(2)材料二反映了哪一历史事件?请简述该事件与国共两党第二次合作之间的内在联系。
八年级历史综合题困难题
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材料一:新时期,国共两党应以民族的利益为重,努力实现第三次合作,为实现祖国的统一大业和中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。以下是国共两党关系的演变
材料二:我们为什么这样发动,为争地盘吗?不是!为泄私愤吗?也不是!我们反对政府屈服的外交!国都要亡了,还在这里出死力自相残杀,所以才提出抗日救国运动的八项主张。
——摘编自张学良、杨虎城《告全体将士书》(1936年12月16日)
(1)根据材料一国共两党第一次合作的成果是什么?从国共两党关系的变化中,你得到什么启示?
(2)材料二反映了哪一历史事件?请简述该事件与国共两党第二次合作之间的内在联系。
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在新时期,国共两党应以民族的利益为重,努力实现第三次合作,为实现祖国的统一大业和中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。以下是国共两党关系的演变,结合所学知识,回答下列问题。
请回答:
(1)第一次国共合作中培养军事人才的学校是哪所学校?北伐战争的主要对象有哪些?
(2)九一八事变后,国民政府对日本侵略者实行什么政策?结果如何?
(3)为了逼蒋抗日,1936年12月12日张学良、杨虎城两位爱国将军发动了震惊中外的什么事件?此事件有何意义?
(4)1949年4月23日,哪座城市获得解放标志着统治中国22年的国民政府垮台?
(5)综合上述材料,从国共两党关系的变化中,你得到什么启示?
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在新时期,国共两党应以民族的利益为重,努力实现第三次合作,为实现祖国的统一大业和中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。以下是国共两党关系的演变,结合所学知识回答下列问题。
(1)第一次国共合作中培养军事人才的学校是哪所学校?北伐战争的主要对象?(举出一例)
(2)九一八事变后,国民政府对日本侵略者实行不抵抗政策,结果如何?
(3)今年是卢沟桥事变80周年,这个历史事件对中国产生的影响是什么?
(4)第二次国共合作实现的标志是什么?
(5)综合上述材料,从国共两党关系的变化中,你得到什么启示?
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在新时期,国共两党应以民族利益为重,努力实现第三次合作,为实现祖国的统一大业和中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。以下是国共两党关系的演变,结合所学知识,回答下列问题。
(1)哪次会议的召开标志着国共两党第一次合作正式建立?国共两党第一次合作取得的重大成果有哪些?
(2)1927—1936年国共十年内战,给日本侵略中国以可乘之机,请你举1931年发生的一件史实来证明
(3)1937年,国共两党实现了第二次合作,同仇敌忾,共同杀敌,请你各举1例国民党,共产党英勇杀敌的著名战役。国共两党第二次合作最大的成果是取得了抗日战争的胜利,请问抗日战争的胜利在中华民族伟大复兴的历史上有何重大意义?
(4)1949年4月23日,哪座城市的解放标志着统治中国22年的国民政府垮台?国民党残余势力逃往哪里才导致该地区至今未能与祖国统一?
(5)综合上述材料,从国共两党关系的变化中,你得到了什么启示?
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在新时期,国共两党应以民族的利益为重,努力实现第三次合作,为实现祖国的统一大业和中华民族的伟大复兴做出应有的页献,以下是国共两党关系的演变,结合所学知识,回答下列问題。
(1)第一次国共合作中培养军事人才的学校是哪所学校?北伐战争的主要对象? (举出一例)
(2)九一八事变后,国民政府对日本侵略者实行不抵抗政策,结果如何?
(3)今年是卢沟桥事变80周年,这个历史事件对中国产生的影响是什么?
(4)1949年4月23日,哪座城市获得解放,标志着统治中国22年的国民政府垮台?
(5)台湾新任领导人蔡英文就职当天,国台办评论称:蔡英文没有明确承认“九二共识”, 这是一份没有完成的答卷。其中“九二共识”指的是1992年海峡两岸均坚持哪一原则来完成祖国统一大业?
(6)综合上述材料,从国共两党关系的变化中,你得到什么启示?
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祖国统一是中华民族的共同夙愿,在海峡两岸同胞的共同努力下,祖国统一大业一定会实现。阅读下列材料,回答问题。
材料一葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭!葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘!天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇!
——于右任《望大陆》
(1)材料一中的“国殇”指什么?这首诗表达了作者怎样的情感?
材料二祖国统一大业思维导图
(2)结合所学,完善材料二的思维导图。
① ②
③ ④
⑤ ⑥
材料三
(3)根据材料三,概括习总书记推进两岸和平统一的新思路。请从中华民族伟大复兴的角度谈谈你对祖国统一的认识。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一(卢沟桥事变后)在中华民族面临生死存亡之际,国共两党再度合作。团结一致,同仇敌忾成为中华民族的共识。……抗战时期,中国共产党人以民族根本利益为重,顾全大局,捐弃前嫌。早在1936年处理西安事变时,中国共产党就力主和平解决。
(1)根据材料一,指出“国共两党再度合作”的原因。结合所学知识,说明西安事变和平解决的意义。
材料二 中华民族不畏强敌,不怕牺牲。淞沪会战中,守卫宝山的500名官兵与敌巷战肉搏,全部壮烈殉国。……为粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁,振奋抗战军民的士气,(在某次战役中)八路军共作战1800余次,毙伤日、伪军2.5万多人,自身也付出了伤亡1.7万余人的重大代价。
——摘编自《光明日报》:《抗日战争时期的中华民族精神》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出淞沪会战在抗战中的意义。材料中的“某次战役”是指哪次战役?
材料三 关于南京大屠杀,日本新编历史教科书的表述发生了变化,修改前,都提到了“屠杀”,谈及屠杀的数字,少的说有“十几万人”,多的说“30万人以上”。但在修改稿中,用“大量、许多”等词语模糊其词,有的还公然写着“没有定论”。
(3)根据材料三并结合所学知识,谈谈你的认识。
材料四廖承志认为:“国共两度合作,均对国家民族作出巨大贡献。”
(4)以国共第二次合作的成果或意义,说明材料四中的观点。根据以上材料,指出抗日战争时期所体现的中华民族精神。
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下列关于“一国两制”构想的表述,不正确的是 ( )
A. 是解决台湾问题的唯一方法 B. 为实现祖国统一大业指明了前景的
C. 邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发而提出来的D.在改革开放的新时期提出
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下列关于“一国两制”构想的表述,不正确的是 ( )
A. 是解决台湾问题的唯一方法 B. 为实现祖国统一大业指明了前景的
C. 是邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发而提出来的 D. 在改革开放的新时期提出
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下列关于“一国两制”构想的表述,不正确的是 ( )
A. 是解决台湾问题的唯一方法
B. 在改革开放的新时期提出的
C. 是邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发而提出来的
D. 为实现祖国统一大业指明了前景
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