春秋时期，在孔子兴办的私学中，学生来自士农工商各阶层。这体现的教育思想是
A. 有教无类
B. 因材施教
C. 诲人不惓
D. 温故知新
九年级历史选择题中等难度题
春秋时期，在孔子兴办的私学中，学生来自士农工商各阶层。这体现的教育思想是
A. 有教无类
B. 因材施教
C. 诲人不惓
D. 温故知新
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春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各个阶层，这说明( )
A. 动摇了周王朝的统治 B. 瓦解了西周的分封制
C. 打破了贵族垄断教育的特权 D. 适应了诸侯争霸战争的需要
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春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各个阶层，这说明
A.动摇了周王朝的统治基础
B.瓦解了西周的分封制
C.打破了贵族垄断教育的特权
D.适应了诸侯争霸战争的需要
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春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各阶层。这一做法: ( )
A. 打破了贵族垄断教育的特权 B. 瓦解了宗法分封制度
C. 动摇了周王室的统治基础 D. 适应了诸侯争霸战争的需要
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春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各个阶层，这说明（ ）
A. 动摇了周王朝的统治基础 B. 瓦解了西周的分封制
C. 打破了贵族垄断教育的特权 D. 适应了诸侯争霸战争的需要
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春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各个阶层，这说明
A．动摇了周王朝的统治基础
B．瓦解了西周的分封制
C．打破了贵族垄断教育的特权
D．适应了诸侯争霸战争的需要
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春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各个阶层，这说明
A．动摇了周王朝的统治基础
B．瓦解了西周的分封制
C．打破了贵族垄断教育的特权
D．适应了诸侯争霸战争的需要
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孔子招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了民间教育事业的发展。孔子的做法体现的教育思想是
A. 有教无类 B. 重视德育 C. 因材施教 D. 仁者爱人
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孔子是我国春秋时期著名的教育家，下列思想能印证这一说法的有
①以德治国
②因材施教
③有教无类
④民贵君轻
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③
D. ②③④
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胡适说:“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是（ ）
A. 仁者爱人 B. 因材施教 C. 有教无类 D. 温故知新
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