如图为人体内血糖调节的过程示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素．请据图1回答下列问题。
（1）当血糖变化时，通过②途径使b分泌量增加，b激素降低血糖的主要途径是通过⑧过程促进组织细胞的______．人体血糖能维持相对稳定与激素a、b之间具有______作用有关。
（2）利用细胞体外培养方法验证a能通过③途径促进b分泌，实验方案：第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞，一段时间后，测定培养液中b的含量．请指出该实验方案的错误并改正_________。
（3）Ⅰ型糖尿病的致病原因是用胰岛B细胞中的谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与柯萨奇B病毒的抗原蛋白氨基酸序列类似，柯萨奇B病毒感染可诱发机体产生异常免疫应答，导致胰岛B细胞损坏，此疾病属于免疫异常中的_________病，柯萨奇B病毒感染可诱发机体产生异常免疫应答，导致胰岛B细胞损伤，患者体内可检出抗________的抗体。
（4）有人患上了胰腺癌，这与免疫系统的________功能的下降有关．
高二生物综合题中等难度题
如图为人体内血糖调节的过程示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素．请据图1回答下列问题。
（1）当血糖变化时，通过②途径使b分泌量增加，b激素降低血糖的主要途径是通过⑧过程促进组织细胞的______．人体血糖能维持相对稳定与激素a、b之间具有______作用有关。
（2）利用细胞体外培养方法验证a能通过③途径促进b分泌，实验方案：第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞，一段时间后，测定培养液中b的含量．请指出该实验方案的错误并改正_________。
（3）Ⅰ型糖尿病的致病原因是用胰岛B细胞中的谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与柯萨奇B病毒的抗原蛋白氨基酸序列类似，柯萨奇B病毒感染可诱发机体产生异常免疫应答，导致胰岛B细胞损坏，此疾病属于免疫异常中的_________病，柯萨奇B病毒感染可诱发机体产生异常免疫应答，导致胰岛B细胞损伤，患者体内可检出抗________的抗体。
（4）有人患上了胰腺癌，这与免疫系统的________功能的下降有关．
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下图为人体内血糖调节过程示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素。请据图回答：
（1）当血糖变化时，通过②途径使b分泌量增加，b激素降低血糖的主要途径是通过⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌肉细胞和脂肪细胞等____________。人体血糖能维持相对稳定与激素a、b之间具有___________有关。
（2）利用细胞体外培养方法验证a能通过③途径促进b分泌的实验方案是：第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；第二步取 第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞；一段时间后，测定培养液中b的含量。该实验方案不完善的地方有：第一步____________。第二步 ___________。
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下图是人体血糖调节示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素。请回答有关问题：
(1)当人体内的血糖浓度降低时，通过①过程，胰岛中的________分泌的____________增多，从而使体内血糖浓度升高。
(2)当血糖升高时，通过②过程，胰岛中______分泌的________增加，这种激素在降低血糖的过程中具体作用有两条途径：一是通过加快血糖转化与利用；二是抑制______________________________________________。
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下图是人体血糖调节示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素。请回答有关问题：
(1)当人体内的血糖浓度降低时，通过①过程，胰岛中的________分泌的[ ]____________ 增多，从而使体内血糖浓度升高。
(2)当血糖升高时，通过②过程，胰岛中______分泌的激素[]_____________增加，这种激素在降低血糖的过程中具体作用有两条途径：一是通过________途径（填图中数字）加快_________；二是抑制_______________________________。
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如图为人体血糖调节示意图，a、b表示参与该过程的两种激素。下列叙述正确的是
A.a、b两种激素的功能不同，所作用的靶器官也不同
B.糖尿病人体内a激素的含量一定低于正常人
C.胰腺内合成并分泌a、b两种激素的细胞相同
D.a激素和b、激素相互拮抗共同调节血糖稳定
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在下图中，左图为人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答：
（1）当血糖升高时，a的分泌量增加，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过________（填左图中序号）过程促进血糖的去路；二是主要通过⑥过程抑制血糖的来源。
（2）左图中b激素与a激素的作用关系表现为____________，a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为________调节，它是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体__________具有重要意义。
（3）激素a和激素b都作用于肝脏，其作用区别在于_____________________。
（4）激素a能作用于全身组织而激素b不能，说明激素调节具有只作用于________________的特点。
（5）为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理，某同学设计了如下实验：
实验原理：碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。
材料用具：略。
方法步骤：
第一步：取生长发育状况等一致（或相同）的健康雄兔15只，将注射部位消毒后，分别给每只兔子注射适量的放射性碘溶液。
第二步：每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。
第三步：3天后，将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。
第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液；向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液；向C组注射等量的生理盐水。
第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。回答下列问题：
①改正上述实验步骤第一步中的一处不妥当之处：__________________________；
②若分别用A、B、C三条曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量，则预计A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量应为图中的________。
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（10分）如图所示人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，请回答：
（1）当血糖升高时，通过②过程，使a分泌量增加，a激素表示______________，其中⑦表示a激素对肌肉的影响是_____________；
（2）图中b激素是________，其作用的对象主要是 。
（3）在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式为________。
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图甲所示为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，图乙为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子。请据图回答下列问题：
（1）图甲中“刺激X→下丘脑→胰岛A细胞→分泌激素”属于____ （填“神经调节”“体液调节”或“神经—体液调节”）。图甲中的靶细胞主要是____，如果靶细胞膜上的相关受体被自身免疫系统破坏，则血糖浓度会____（填“高于”或“低于”）正常数值，从免疫学的角度看该疾病属于____。
（2）如果小鼠的下丘脑被破坏，据图甲可知，小鼠的血糖调节能力会不会完全丧失？____，理由是______________。
（3）图乙中信息分子a是____，b是____，c是____，d是____。
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下图为人体血糖、体温和水盐调节的部分过程示意图。下列相关分析正确的是( )
A. 途径①可参与血糖调节，神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞
B. 途径②可参与体温调节，激素B是促甲状腺激素，激素C是甲状腺激素
C. 途径③属于水盐平衡调节，垂体合成和分泌的激素D是抗利尿激素
D. 下丘脑中有血糖调节中枢、体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和渴觉中枢
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下图为人体血糖、体温和水盐调节的部分过程示意图。下列相关分析正确的是( )
A. 途径①可参与血糖调节，神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞
B. 途径②可参与体温调节，激素B是促甲状腺激素，激素C是甲状腺激素
C. 途径③属于水盐平衡调节，垂体合成和分泌的激素D是抗利尿激素
D. 下丘脑中有血糖调节中枢、体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和渴觉中枢
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