如图为某生态系统的能量流动图解，图中数字为能量数值，单位为kJ/(m2·a)。据图分析下列叙述不正确的是( )
A. 流经该生态系统的总能量值为20810kJ/(m2·a)
B. 第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为11.3%
C. 该生态系统能量的输出都是通过各营养级的细胞呼吸实现的
D. 据能量的输入和输出分析，该生态系统的群落还没有演替到相对稳定的阶段
高二生物单选题中等难度题
如图为某生态系统的能量流动图解，图中数字为能量数值，单位为kJ/(m2·a)。据图分析下列叙述不正确的是( )
A. 流经该生态系统的总能量值为20810kJ/(m2·a)
B. 第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为11.3%
C. 该生态系统能量的输出都是通过各营养级的细胞呼吸实现的
D. 据能量的输入和输出分析，该生态系统的群落还没有演替到相对稳定的阶段
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如图为某生态系统的能量流动图解，图中数字为能量数值，单位为kcal/（m2•a）．据图分析下列叙述不正确的是（ ）
A．流经该生态系统的总能量值为20810kcal/（m2．a）
B．第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为11.3%
C．该生态系统能量的输出都是通过各营养级的细胞呼吸实现的
D．据能量输入和输出分析，该生态系统的群落还没有演替到相对稳定的阶段
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如图为某生态系统的能量流动图解，图中数字为能量数值，单位为kcal/（m2•a）．据图分析下列叙述不正确的是（ ）
A．流经该生态系统的总能量值为20810kcal/（m2．a）
B．第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为11.3%
C．该生态系统能量的输出都是通过各营养级的细胞呼吸实现的
D．据能量输入和输出分析，该生态系统的群落还没有演替到相对稳定的阶段
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下图为某生态系统能量流动图解，图中数字为能量数值，单位为kcal／m2·a。据图分析错误的是
A．流经该生态系统的总能量值为20 810 kcal／m2·a
B．第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为11.3%
C．该生态系统能量的输出都是通过各营养级生物的细胞呼吸实现的
D．根据能量的输入和输出来分析，该生态系统的群落还没有演替到相对稳定的阶段
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下图是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为kcal/（m2·a）。请分析回答下列问题：
（1）该生态系统能量流动的源头是________。
（2）输入该生态系统的总能量值是________kcal/（m2·a），能量在该生态系统中是沿着________流动的。
（3）该生态系统输出的能量是通过动物、植物、微生物的___________作用实现的。
（4）从第一营养级传递到第二营养级的能量效率是________________。
（5）该生态系统还处于发展阶段，从能量输入与输出的角度考虑，该生态系统的能量输
入________（大于、等于、小于）输出。
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（5分）下图是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为kcal/（m2·a）。请分析回答下列问题：
（1）流经该生态系统的总能量来自________所固定的________，
（2）输入该生态系统的总能量值是________kcal/（m2·a），能量在该生态系统中是沿着________流动的。
（3）该生态系统输出的能量是通过动物、植物、微生物的___________作用实现的。
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如图为某生态系统的能量流动图解，图中数字为能量数值，单位为kJ/(m2·a)。据图分析下列叙述不正确的是( )
A. 流经该生态系统的总能量值为20810kJ/(m2·a)
B. 第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为11.3%
C. 该生态系统能量的输出都是通过各营养级的细胞呼吸实现的
D. 据能量的输入和输出分析，该生态系统的群落还没有演替到相对稳定的阶段
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如图为某生态系统的能量流动图解，图中数字为能量数值，单位为kJ/(m2·a)。据图分析下列叙述不正确的是( )
A. 流经该生态系统的总能量值为20810kJ/(m2·a)
B. 第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为11.3%
C. 该生态系统能量的输出都是通过各营养级的细胞呼吸实现的
D. 据能量的输入和输出分析，该生态系统的群落还没有演替到相对稳定的阶段
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如图1是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为kcal(m2·a)。图2是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网，某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。请回答问题：
(1)图1中第二营养级的能量流入第三营养级的传递效率约为________%(保留一位小数)。
(2)图1数据反映出该生态系统的生物群落没有演替到相对稳定的阶段，判断依据是能量输入________(填“大于”、“等于”或“小于”)能量输出。
(3)图2所示食物网中，植物中的能量能通过________条食物链传递给鹰；鹰所处的营养级是________；兔和人的种间关系是________；鼠疫杆菌与人的种间关系是________。
(4)通常情况下，鼬对鼠种群数量的影响____________(填“大于”、“小于”或“等于”)寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争________(填“增强”、“不变”或“减弱”)。
(5)生长在该岛上的蘑菇体内储存的能量________(填“能”或“不能”)传递给植物。
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如图1是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为kcal(m2·a)。图2是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网，某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。请回答问题：
(1)图1中第二营养级的能量流入第三营养级的传递效率约为________%(保留一位小数)。
(2)图1数据反映出该生态系统的生物群落没有演替到相对稳定的阶段，判断依据是能量输入________(填“大于”、“等于”或“小于”)能量输出。
(3)图2所示食物网中，植物中的能量能通过________条食物链传递给鹰；鹰所处的营养级是________；兔和人的种间关系是 ；鼠疫杆菌与人的种间关系是________。
(4)通常情况下，鼬对鼠种群数量的影响____________(填“大于”、“小于”或“等于”)寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争________(填“增强”、“不变”或“减弱”)。
(5)生长在该岛上的蘑菇体内储存的能量________(填“能”或“不能”)传递给植物。
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如图1是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为kCal/m2·a。图2是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网，某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。请据回答下列问题：
(1)图1中第二营养级的能量流入第三营养级的传递效率约为________%(保留一位小数)。
(2)图1数据反映出该生态系统的生物群落没有演替到相对稳定的阶段，判断依据是能量输入________(填“大于”、“等于”或“小于”)能量输出。
(3)图2所示食物网中，植物中的能量能通过________条食物链传递给鹰；鹰所处的营养级是____________；兔和人的种间关系是__________________；鼠疫杆菌与人的种间关系是________。
(4)通常情况下，鼬对鼠种群数量的影响________(填“大于”“小于”或“等于”)寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争________(填“增强”“不变”或“减弱”。)
(5)生长在该岛上的蘑菇体内储存的能量________(填“能”或“不能”)传递给植物。
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