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综合性学习
广益中学八年级语文备课组准备策划一期以“寻找身边的文化遗产”为主题的活动，请你参加并完成下列任务。
(1)（活动设计）班级将围绕该主题举行一系列活动，请仿照示例完成活动三的设计。
活动一:举行“马王堆的前世今生”专题讲座
活动二:参观“指尖上的绝技”湘绣展览
活动三: _____________
2)（微信邀请）
语文老师溪哥把邀请省艺术团陈教授来我校演出一场皮影戏一一《岳飞传)的任务交给了你，时间是1月18日晚上7:30，地点在广益中学益心厅。你会如何拟写这条微信呢?请写在下面的横线处。
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东台实验中学八年级举行“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你完成有关任务。
（1）2019年7月5日第43届世界遗产大会上通过审议，条子泥湿地作为中国黄（渤）海候鸟栖息地（第一期）核心区，顺利成为我国第14处世界自然遗产，填补了全国滨海湿地类世界自然遗产空白和江苏省世界自然遗产空白。
八（1）班将举行关于“身边的文化遗产”的研讨会，拟邀请东台市纪委副书记、原东台市弶港镇党委书记徐红参加此次研讨会，假如你是班长李华，见到徐书记后，你会怎么说？
（2）给下面一则新闻拟写一个合适的标题。（20字以内）
从飞鸟天堂到红云之谷，从滩涂湿地到海边草原，2019年10月19日，首届“遇见·条子泥诗会”在江苏东台举行。来自全国各地的30多名诗人、作家、朗诵家走向东台市弶港黄海滩涂，在世界自然遗产地条子泥采风创作。
诗会在原生态的渔歌中开始。一群在滩涂上小取的当地渔民穿着套鞋，脚踏淤滩，挽起胳膊，面向大海和蓝天，齐声唱起行船时彼此呼喊鼓劲的号子，铿锵的节奏，沙哑的嗓音，原生态的音调，极具生命活力和震撼力。随后，东台市弶港小学的小学生合唱原创歌曲《遇见条子泥》。来自全国各地的朗诵家，一一朗诵诗篇。朗诵家们的风格各有不同，或婉约或明亮，或高亢或激昴。一篇篇诗歌，一首首歌曲，一支支舞蹈，一曲曲歌谣，都是诗人们献给世界自然遗产地条子泥的原创新作。在海风和大海的伴奏下，滩涂上响起诗的声音。
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综合性学习
学校拟开展以“身边的文化遗产——走进万州天生城遗址”为主题的语文综合性学习活动，请你积极参加，完成以下任务。
链接材料：天生城遗址位于重庆市万州区周家坝街道流水社区。地处主城区内周家坝，山势险峻，峭立如堵。该遗址位于山顶，南北宽、东西长，平面呈月牙形，面积13.2万平方米。天生城为宋蒙（元）战争山城遗址，建于南宋淳佑三年（1243年）。明末清初为抵御张献忠及清军入川，曾子补筑，清晚期再次补筑。天生城遗址现有前、中、后三道城门及两道卡门，另有一字墙残迹。城内现存南宋“淳祐”、“宝祐”“成淳”等时期5处筑城题记及碑刻，元至元十三年（1276年）记功碑1处。另有古炮台3座，大水池2处，水井、水塘各1处，并有部分古建筑遗迹。天生城是川渝地区宋蒙（元）战争山城防御体系的重要组成部分，宋蒙（元）战争的重要战场之一，对研究宋蒙（元）战史及山城营建技术等有着重要价值。2013年，天生城遗址被国务院列为第七批全国重点文物保护单位。
（1）请根据链接材料，概括一下天生城的价值。
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（2）学校将组织同学参观天生城遗址，并向市民进行保护文化遗产的宣传。请你为这次活动拟一则宣传口号。
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（3）重庆市委常委、万州区委书记莫恭明在调研万州文化遗址保护和城市提升工作时强调：“努力提升天生城的知名度和美誉度。”为了更好地搞好文物保护和旅游开发，请你提出三条具体措施。）
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综合探究与运用
为了更好地保护瑶族文化，保护我们身边的文化遗产，八年级（二）班开展“身边的文化遗产”的语文综合性学习活动，请你完成下列任务。
（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。
（2）为了更好地了解和宣传瑶族文化，小明参加了今年盘王节活动，并写了如下消息：
冯河欢歌，沱水劲舞，瑶山大地盈喜气；萌渚叠翠，天河溢彩，神州瑶都谱新曲。11月22日晚，江华瑶族自治县民族文化宫灯火通明，流光溢彩，我县2018瑶族盘王节开幕式暨盘王之女常态化首演式在这里隆重举行。
瑶族盘王节是瑶族人民纪念祖先的节日，是传承中华瑶族文化与瑶族礼仪的重要活动。江华是全国瑶族人口最多的瑶族自治县，是湖南省唯一的瑶族自治县。这里是瑶族历史上重要的中转站、大本营和发祥地，有着悠久的历史和灿烂的文化，被誉为“神州瑶都”。近年来，我县以举办一年一度的瑶族盘王节活动为媒，传承古老的瑶族习俗，以酬还盘王愿和庆典节目为载体，彰显瑶族文化底蕴，展示文化艺术亮点，演绎民俗风情，不断挖掘、弘扬瑶族文化，提升县城影响力，振奋民族精神，推动瑶族文化“四个中心”建设，把神州瑶都盘王节打造成全国旅游文化节庆品牌。
请你为他的这则消息拟写一个标题
（3）在我们的身边还有很多文化遗产，为了更好地加强遗产保护，宣传瑶族文化，请你推荐一个我们身边的“文化遗产候选项目”，并说明推荐理由。
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综合性学习。
为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，三泉中学初二（6）班决定开展“身边的文化遗产”系列活动，请你参加，完成下列任务。
（1）下边是我国文化遗产保护的图标，请你说明图标的内容。
（2）文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。从下列文化遗产中选出非物质文化遗产填在横线上：古遗址、壁画、相声、京韵大鼓等。
非物质文化遗产：
（3）文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着经济全球化趋势和现代化进程的加快，我国的文化生态正在发生巨大变化，文化遗产生存环境受到严重威胁。下面是保护文化遗产的对联，请根据上联填写下联。
上联：传承祖国文化遗产
下联：
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综合性学习。XX县某校八年级一班开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性活动，你参与活动中，完成了以下任务。
（1）下面是XX县第八届文化遗产宣传活动的相关新闻，请你给这段新闻拟写一个恰当标题。（30个字以内）
值世界博物馆日、中国旅游日、中国遗产日之际的2017年5月19日，中国文化大县重庆市XX县在XX县博物馆成功举办第八届文化遗产宣传月暨博物馆非遗厅启动仪式。XX县委领导和重庆中国三峡博物馆副馆长柳春呜、重庆市文化委员会非遗处调研员潘利出席会议。柳春呜讲话并宣布启幕。
活动内容丰富而独特。热爱祖国文化和XX县旅游的谭家兰女士为博物馆捐赠抢救的抗日大炮；方氏家族向博物馆捐赠古牌匾；领导、嘉宾参观博物馆展厅文物和非遗厅；领导嘉宾、游客、市民在非遗厅观看精彩的《风遗韵》表演，如、皮影戏、山歌等；举办文化讲座；民间手工刺绣等展演，让大家饱享了非遗文化“大餐美宴。”
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（2）你们在活动中实地考察并搜集了许多XX县自然遗产和文化遗产的文字资料、图片资料、故事传说等，准备编印一本关于XX县自然和文化遗产介绍的小册子，现已经设置了一个关于自然的栏目，还有关于历史文化遗产和故事传说的内容没有设置栏目，请你根据栏目一的形式完成这两个专栏的设计。
栏目一：钟灵毓秀自然美
栏目二：______________________
栏目三：______________________
（3）XX县博物馆是收藏、研究和展示XX县历史文化遗产与人类环境物证的公益性文化教育机构，你们班打算本周六去参观XX县博物馆，你是班长，负责提前找博物馆丁馆长联系参观事宜，你打算怎么说？
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为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，国务院决定将每年6月的第二个星期六定为我国“文化遗产日”，对此八年级准备举行一次以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
1.请你为本次活动设计一条宣传标语。
2.在我们的身边你认为有哪些破坏文化遗产的主要因素，请列举三例。
3.八年一班正在召开“保护文化遗产”的主题班会，请你为本次班会设计活动步骤。
环节一：主持人开场白 环节二：__________
环节三：演保护文化遗产的情景剧 环节四：小组讨论
环节五：家长、老师代表发言 环节六：__________
4.如果你在圆明园遗址公园游览参观时，看到一位小朋友正在墙壁上乱写乱画，你会如何劝说他？
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综合性学习：你所在的班级开展以“身边的文化遗产”为主题的语文综合性学习活动，请你参与并下列相关任务。
（1）（观点论述）一名游客在景点处涂鸦，有人上前劝阻，该游客振振有词：“古人常有题壁诗，我为什么不能画！”对这名游客的行为，你有什么看法？
（2）（对联续写）结合第（1）小题的内容，根据上联补齐下联。
上联：手牵手保护文化遗产
下联：（填6个字）
（3）（新闻概述）根据下面材料拟写一句话新闻。（不超过20个字）
新华社北京4月27日电 昨天下午，国家文物局发布消息，法国皮诺家族当日在京宣布，将向中方无偿捐赠流失海外的圆明园铜铸鼠首和兔首。圆明园学会专家表示，这是有史以来回归的分量最重、价格最高、影响最大的圆明园文物。鼠首、兔首回归后，很可能入藏国家博物馆。国家文物局介绍，此次捐赠的鼠首、兔首，为北京圆明园流失的十二生肖铜铸像中的两件。
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八（1）班同学举行“身边的世界遗产”综合性学习活动，请你参加并完成有关任务。
在第四十三届世界遗产大会上，位于盐城的中国黄（渤）海候鸟栖息地（第一期）被列入世界遗产名录，成为全球第二块潮间带湿地遗产、江苏省首项自然遗产。该世界遗产地范围内5处重点区域，东台沿海就有3处。申遗的成功，将东台沿海滩涂湿地之美、辐射沙洲之奇、候鸟栖息天堂的生态魅力展示在世人面前，是东台深入践行绿色发展理念交出的一份优秀答卷，为东台摘得了一张高含金量的生态名片，是东台站在更高起点上擘画发展的里程碑。
（1）下图为世界遗产标志，请你用简洁的语言描述这个标志，并说说其寓意。
（2）假如你是东台条子泥申遗小组的成员，请你为东台条子泥申遗写一段推荐语（至少运用一种修辞手法）。
（3）就如何保护东台条子泥的世界自然遗产，请提出两条合理化的建议。
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综合性学习。
七年级（1）班准备开展“重庆城·重庆人·重庆面”的主题活动，请你参加并完成下列任务。
（1）作为活动的策划人，请你围绕活动主题，写两个活动目的。
活动主题：重庆城·重庆人·重庆面
活动目的：① ②
活动方式：以小组为单位，现场比赛制作“重庆小面”。
（2）小雪同学为本小组制作的小面拟写了一则广告语，请对这则广告语加以评析。
广告语：麻辣当前，岂能面不改色；香飘万里，安能端坐如山。
（3）作为本次活动的主持人，请你扣住主题，拟写一段在开幕式上的开场白。
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