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阅读下列材料：
材料一 恩格斯曾说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人
——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”
材料二 15-17世纪，由欧洲通往印度新航路的发现、美洲的发现、环球航行的成功以及其他航海探险活动，圆满地解决了这个问题，使人类对地球的认识产生了飞跃，这些事件被通称为地理大发现。
请回答：
（1）这两则材料分别指的是什么事件？
（2）请你列举出两位材料一中提到的“巨人”，并写出其代表作品。
（3）请说出材料二中“美洲的发现”是由哪位航海家实现的。
（4）这两件大事所起到的共同作用是什么？
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人一一在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
——恩格斯
材料二漫画可以通过写实、比喻等方法绘图述事。
(1)结合所学知识，判断材料一中恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”指的是什么历史事件。
(2)材料一中说，这“是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代”。请列举该时代的两位巨人及其代表作。
(3)阅读材料二,图二的思想主张与图一相比，有哪些不同?
(4)有人说“巨人的时代”是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。你同意这种说法吗?请结合所学知识说明理由。
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请回答问题：
材料一：这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺的学识渊博方面的巨人的时代。
——恩格斯
（1）请分析“在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺的学识渊博方面的巨人的时代”是指什么事件？指导思想是什么？其实质是什么？先驱是谁？产生了那些影响？
材料二：17-18世纪的欧洲出现社会思潮：猛烈抨击天主教会，称教皇为“两足禽兽”，号召人民粉碎教会这个邪恶势力强调天赋人权，大胆揭露旧制度的弊端。宣扬人身自由、思想自由和信仰自由，批判天主教会和专制制度，反对等级特权和不平等现象。
（2）材料二中17——18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动指什么？其代表人物是谁？
材料三：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
（3）上述材料选自《 》，发表于 年，它的发表标志着 诞生，从此国际工人运动从此进入一个新的历史时期。无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动的斗争纲领是什么？《国际歌》的词作者是 。
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“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人──在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”是指：（ ）
A.文艺复兴运动 B.新航路开辟
C.英国资产阶级革命 D.美国独立战争
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阅读下列材料，结合所学知识回答问题
材料一：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、最进步的的变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”
——恩格斯
材料二：一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的：当他们发挥各种动物机能的时候，以及他们的理智的时候他们是平等的。
—— 伏尔泰
（1） 材料一中恩格斯所说的时代是什么时期？其指导思想是什么？这场运动有什么作用？
（2）材料二中的伏尔泰是哪次资产阶级思想解放运动的代表人物？核心内容是什么？与这场运动相辅相成的该国的另一场大革命有什么意义？
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恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。这个巨人时代指的是（ ）
A．文艺复兴 B．天文学革命
C．启蒙运动 D．物理学的发展
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人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革——文艺复兴运动，其实质是（ ）
A. 古典文化的复兴运动 B. 资产阶级思想解放运动
C. 思想启蒙运动 D. 新文化运动
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 革命家吴玉章在回忆五四运动时说：“这是真正激动人心的一页，这是真正伟大的历史转折点。从前我们搞革命虽然也看到过一些群众运动的场面，但是从来没有看到过这种席卷全国的雄壮浩大的声势。在群众运动的冲击震荡下，整个中国从沉睡中苏醒了。”“当时我的感觉是：革命有希望，中国不会亡。”
——摘编自胡绳著《中国共产党的七十年》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出五四运动在中国近代革命史上具有什么重要的转折意义？
材料二 五四运动后，各地青年纷纷成立社团，传播新思想的刊物有如雨后春笋大量涌现。仅五四运动后的一年中，就出现400多种。各种学说都得到了传播，包括马克思主义、无政府主义、新村主义、合作主义等。
一年以来，社会主义思潮在中国可以算得风起云涌了。报章杂志上面，东也是研究马克思主义，西也是讨论鲍尔希维主义；这里是阐明社会主义理论，那里是叙述劳动运动历史，蓬蓬勃勃，一唱百和，社会主义在今日的中国，仿佛有‘雄鸡一鸣天下晓’的情景。
——1921年2月25日《东方杂志》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出五四运动后，中国思想政治领域发生了哪些新变化？
材料三 1939年，毛泽东在延安青年群众举行的五四动动20周年纪念会上，号召青年学生“一定要到工农群众中去，把占全国人口百分之九十的工农大众，动员起来，组织起来……才能形成一支强有力的军队”
——摘编自陈金龙《中国共产党纪念活动史》
（3）根据材料三并结合时代背景，指出中国共产党举行“五四动动”纪念活动的意义。
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材料 1921年中国共产党诞生，带领中国人民经历28年艰苦卓绝的奋斗，建立新中国，并逐步，向社会主义道路，这是中国近代历史上最深刻最伟大的社会变革。
（1）中国共产党的成立，在中国近代探索旅程中有何重要意义？
（2）综合上述材料，近代化道路的探索过程给了我们什么启示？
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人类文明在变革中探索前进，在变革中铸就辉煌。阅读材料，回答问题。
（强国之变）青年毛泽东曾评价过一次变法：“……务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威……此诚我国从来未有之大政策，民何惮而不信？乃必徙木以立信者，吾于是知执政者之具费苦心也。”
（1）材料中毛泽东认为这次变法成功的一个重要原因是什么？从他的评论中我们可以了解到此次变法的哪些措施？
（民主之变）该城邦执政官克里斯提尼进行改革，基本铲除了旧贵族的政治特权，扩大了公民权利，确定了新的民主政治制度，对今天西方国家政治制度有很大的影响。
（2）“该城邦”在克里斯提尼执政时期为保护公民利益曾采取过什么方法？在伯里克利当政期间，雅典出现了怎样的局面？
（仿效之变）公元7世纪中期，日本仿效中国的制度，推行了一次重要改革，把日本历史推入一个新时代。
（3）材料反映的是日本历史上的哪一事件？该事件把“日本推入一个新时代”，从根本上来说，“新”在哪里？
（4）从社会发展的角度说说三次变法给我们的启示。
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