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请回答问题：
材料一：这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺的学识渊博方面的巨人的时代。
——恩格斯
（1）请分析“在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺的学识渊博方面的巨人的时代”是指什么事件？指导思想是什么？其实质是什么？先驱是谁？产生了那些影响？
材料二：17-18世纪的欧洲出现社会思潮：猛烈抨击天主教会，称教皇为“两足禽兽”，号召人民粉碎教会这个邪恶势力强调天赋人权，大胆揭露旧制度的弊端。宣扬人身自由、思想自由和信仰自由，批判天主教会和专制制度，反对等级特权和不平等现象。
（2）材料二中17——18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动指什么？其代表人物是谁？
材料三：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
（3）上述材料选自《 》，发表于 年，它的发表标志着 诞生，从此国际工人运动从此进入一个新的历史时期。无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动的斗争纲领是什么？《国际歌》的词作者是 。
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阅读下列材料，结合所学知识回答问题
材料一：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、最进步的的变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”
——恩格斯
材料二：一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的：当他们发挥各种动物机能的时候，以及他们的理智的时候他们是平等的。
—— 伏尔泰
（1） 材料一中恩格斯所说的时代是什么时期？其指导思想是什么？这场运动有什么作用？
（2）材料二中的伏尔泰是哪次资产阶级思想解放运动的代表人物？核心内容是什么？与这场运动相辅相成的该国的另一场大革命有什么意义？
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人一一在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
——恩格斯
材料二漫画可以通过写实、比喻等方法绘图述事。
(1)结合所学知识，判断材料一中恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”指的是什么历史事件。
(2)材料一中说，这“是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代”。请列举该时代的两位巨人及其代表作。
(3)阅读材料二,图二的思想主张与图一相比，有哪些不同?
(4)有人说“巨人的时代”是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。你同意这种说法吗?请结合所学知识说明理由。
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阅读下列材料：
材料一 恩格斯曾说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人
——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”
材料二 15-17世纪，由欧洲通往印度新航路的发现、美洲的发现、环球航行的成功以及其他航海探险活动，圆满地解决了这个问题，使人类对地球的认识产生了飞跃，这些事件被通称为地理大发现。
请回答：
（1）这两则材料分别指的是什么事件？
（2）请你列举出两位材料一中提到的“巨人”，并写出其代表作品。
（3）请说出材料二中“美洲的发现”是由哪位航海家实现的。
（4）这两件大事所起到的共同作用是什么？
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“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人──在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”是指：（ ）
A.文艺复兴运动 B.新航路开辟
C.英国资产阶级革命 D.美国独立战争
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恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。这个巨人时代指的是（ ）
A．文艺复兴 B．天文学革命
C．启蒙运动 D．物理学的发展
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人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革——文艺复兴运动，其实质是（ ）
A. 古典文化的复兴运动 B. 资产阶级思想解放运动
C. 思想启蒙运动 D. 新文化运动
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人类文明在变革中探索前进，在变革中铸就辉煌。阅读材料，回答问题。
（强国之变）青年毛泽东曾评价过一次变法：“……务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威……此诚我国从来未有之大政策，民何惮而不信？乃必徙木以立信者，吾于是知执政者之具费苦心也。”
（1）材料中毛泽东认为这次变法成功的一个重要原因是什么？从他的评论中我们可以了解到此次变法的哪些措施？
（民主之变）该城邦执政官克里斯提尼进行改革，基本铲除了旧贵族的政治特权，扩大了公民权利，确定了新的民主政治制度，对今天西方国家政治制度有很大的影响。
（2）“该城邦”在克里斯提尼执政时期为保护公民利益曾采取过什么方法？在伯里克利当政期间，雅典出现了怎样的局面？
（仿效之变）公元7世纪中期，日本仿效中国的制度，推行了一次重要改革，把日本历史推入一个新时代。
（3）材料反映的是日本历史上的哪一事件？该事件把“日本推入一个新时代”，从根本上来说，“新”在哪里？
（4）从社会发展的角度说说三次变法给我们的启示。
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改革开放是一场深刻革命，极大地改变了中国的社会面貌。阅读材料，回答问题。
材料一 伟大的变革，需要伟大的思想作为先导。
（1）据材料一并结合所学知识，请写出两篇文章所对应的历史事件名称，并概括其对中国社会产生的共同影响。
材料二 1980年的中共中央75号文件提到：在那些边远山区和贫困落后的地区，长期“吃粮靠返销，生产靠贷款，生活靠救济”的生产队，群众对集体丧失信心，因而要求包产到户的，应当支持群众的要求，可以包产到户，也可以包干到户，并在一个较长的时间内保持稳定。
（2）据材料二并结合所学知识，分析中央支持“包产到户”的原因，并据此概括该文件颁布的变革性意义。
材料三 40年来，深圳、珠海、汕头、厦门、海南5个经济特区不辱使命，在建设中国特色社会主义伟大历史进程中谱写了勇立潮头、开拓进取的壮丽篇章，在体制改革中发挥了“试验田”作用，在对外开放中发挥了重要“窗口”作用，为全国改革开放和社会主义现代化建设作出了重大贡献。
——习近平在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上的讲话
（3）据材料三并结合所学知识，请就经济特区发挥的“试验田”作用或“窗口”作用任选一个，谈谈你的理解。
（4）党的十八大以来，我们党提出了“两个100年”和实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的奋斗目标。你认为现在的中国如何做才能实现这两个奋斗目标？
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材料 1921年中国共产党诞生，带领中国人民经历28年艰苦卓绝的奋斗，建立新中国，并逐步，向社会主义道路，这是中国近代历史上最深刻最伟大的社会变革。
（1）中国共产党的成立，在中国近代探索旅程中有何重要意义？
（2）综合上述材料，近代化道路的探索过程给了我们什么启示？
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