如图a、b、c分别表示正常生长中的月季幼小植株的三处新芽回答下列与植物激素相关的问题：
（1）a、b、c三处，生长素浓度最低的是______________，抑制生长作用最强的是______________，判断的理由是____________________________。
（2）若夏季一次强台风过后，该月季植株被吹倒呈向倒地，其生长仍正常，则一段时间后，根和茎的生长情况分别为______________，茎的生长特性能否体现生长素作用的两重性，并说明理由：____________。
（3）若要探究生长素类似物促进月季插条生根的最适浓度，某小组开展了相关实验，则实验的自变量为_______________________。若实验结果显示插条不能生根，请分析两点可能的原因是____________。
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如图a、b、c分别表示正常生长中的月季幼小植株的三处新芽回答下列与植物激素相关的问题：
（1）a、b、c三处，生长素浓度最低的是______________，抑制生长作用最强的是______________，判断的理由是____________________________。
（2）若夏季一次强台风过后，该月季植株被吹倒呈向倒地，其生长仍正常，则一段时间后，根和茎的生长情况分别为______________，茎的生长特性能否体现生长素作用的两重性，并说明理由：____________。
（3）若要探究生长素类似物促进月季插条生根的最适浓度，某小组开展了相关实验，则实验的自变量为_______________________。若实验结果显示插条不能生根，请分析两点可能的原因是____________。
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植物生命活动调节的主要形式是激素调节，分析回答下列问题：
（1）如图表示生长素浓度对棉花植株根和茎生长的影响，从图中看出生长素作用的特点是具有_____________；若测得植株向光侧生长素浓度为m，则其背光侧生长素浓度（x）的范围是___________。
（2）在早春低温时为让种子早发芽，常将种子置于流动的溪水中浸泡一段时间，其目的最可能是让流水冲去种子中的_________________（激素）。
（3）感染了矮化病毒的棉花植株非常矮小。在不考虑病毒对其他植物激素影响的情况下，请利用植株幼苗设计实验验证“矮化病毒能抑制赤霉素的合成”。
实验材料：株高相同的健壮棉花幼苗、矮化病毒、赤霉素溶液、蒸馏水、喷壶、量尺等。
实验步骤：
a.将生长健壮的幼苗平均分成甲、乙两组，同时用________________处理。
b.甲组喷洒一定浓度的______________溶液，乙组喷洒等量 _________________。
c.在相同条件下培养一段时间后，测量两组棉花植株的高度，记录数据，整理并计算_______________________________。预测实验结果：_______________________，证明矮化病毒抑制了赤霉素的合成。
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（2013秋•南充期末）研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果如图A，也研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响，结果如图B，据图回答问题：
（1）比较曲线 可知顶芽可通过产生生长素对侧芽的生长有抑制作用，比较 可知细胞分裂素能解除顶芽对侧芽的抑制作用．
（2）比较曲线4与5，可知赤霉素能明显促进 ．若要证明赤霉素能解除顶芽产生的生长素对侧芽的抑制作用，还应增加 一组进行研究．在豌豆植株中，赤霉素主要产生于 ．
（3）由图B分析：当激素类似物甲和乙浓度均为0.5umol/L时，甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是 、 ；当激素类似物甲和乙浓度均为75umol/L时，甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是 、 ．
（4）由图B分析：激素类似物甲对月季插条生根的最适浓度为 范围．
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植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础。请回答相关问题：
（1）当研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现生长素分布不均也能引起根的背光生长现象，现已测得图中A、B、C、D四处生长素浓度，请在坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点。___________。
（2）茎的向光性生长现象能否体现生长素的双重性作用？_________，试举一生长素作用双重性的实例：____________________。
（3）主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是_________。干旱会导致植物体内生长素、_______等明显减少，脱落酸和_____________大量增加，从而抑制细胞的分裂和生长，促进叶片等器官______________过程。
（4）有同学设计如下实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”，请绘图表示实验组结果并标注说明__________。
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植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础。请回答相关问题：
（1）当研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现生长素分布不均也能引起根的背光生长现象，现已测得图中A、B、C、D四处生长素浓度，请在坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点。___________。
（2）茎的向光性生长现象能否体现生长素的双重性作用？_________，试举一生长素作用双重性的实例：____________________。
（3）主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是_________。干旱会导致植物体内生长素、_______等明显减少，脱落酸和_____________大量增加，从而抑制细胞的分裂和生长，促进叶片等器官______________过程。
（4）有同学设计如下实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”，请绘图表示实验组结果并标注说明__________。
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植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础．请回答相关问题．
（1）引起茎向光生长的内因是________。经研究发现根的背光生长的原因也是如此．现已测得图1中A、B、C、D四处生长素浓度，请在坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点。 ________
（2）生长素是由植物体内的_______这一物质转化而来，在韧皮部的运输方式是_______。
（3）脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂和种子萌发，促进叶与果实的衰老与脱落．有人认为植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用，并设计了下面的实验方案进行探究．
实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用．
实验方案：取若干长势相同的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做如图2所示的处理．
请回答下列问题：
①有人认为要验证推测，必须对丙组进行修改，并在图3的1、2位置应分别放置_______和______。
②将乙组和修改后的丙组进行比较，若一定时间后，_______，则推测正确。
③若在相同时间内，甲、乙两组落叶数量基本相等，则可以说明________。
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回答有关植物激素调节问题。同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。左图表示不同生长素浓度下该幼苗各器官的生长效应，右图示水平放置且顶芽优先生长的幼苗，各器官或部位用编号指代。
（1）左图中，在生长素浓度为10-6mol/L时，对幼苗的_______生长起促进作用。能够同时促进茎和芽生长的生长素浓度范围是________ mol/L。
（2）右图中①的生长素浓度对应左图中的_______点，②的生长素浓度对应左图中的______点。
（3）若右图中③的生长素浓度在B点，则④的浓度在左图中的______点左右。为了促进④的生长，可采取的的办法是______________。
（4）除生长素外，对植物生长、细胞伸长、分裂分化具有促进作用的植物激素有___（多选）。
A.乙烯 B.赤霉素 C.脱落酸 D.细胞分裂素
（5）植物激素在农业生产上有广泛的应用，如用人工合成的生长素类似物涂在没有授粉的番茄雌蕊柱头上获得_____。
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回答有关植物激素调节问题。同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。左图表示不同生长素浓度下该幼苗各器官的生长效应，右图示水平放置且顶芽优先生长的幼苗，各器官或部位用编号指代。
（1）左图中，在生长素浓度为10-6mol/L时，对幼苗的_______生长起促进作用。能够同时促进茎和芽生长的生长素浓度范围是________ mol/L。
（2）右图中①的生长素浓度对应左图中的_______点，②的生长素浓度对应左图中的______点。
（3）若右图中③的生长素浓度在B点，则④的浓度在左图中的______点左右。为了促进④的生长，可采取的的办法是______________。
（4）除生长素外，对植物生长、细胞伸长、分裂分化具有促进作用的植物激素有___（多选）。
A.乙烯 B.赤霉素 C.脱落酸 D.细胞分裂素
（5）植物激素在农业生产上有广泛的应用，如用人工合成的生长素类似物涂在没有授粉的番茄雌蕊柱头上获得_____。
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回答有关植物激素调节问题。同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。左图表示不同生长素浓度下该幼苗各器官的生长效应，右图示水平放置且顶芽优先生长的幼苗，各器官或部位用编号指代。
（1）左图中，在生长素浓度为10-6mol/L时，对幼苗的_______生长起促进作用。能够同时促进茎和芽生长的生长素浓度范围是________ mol/L。
（2）右图中①的生长素浓度对应左图中的_______点，②的生长素浓度对应左图中的______点。
（3）若右图中③的生长素浓度在B点，则④的浓度在左图中的______点左右。为了促进④的生长，可采取的的办法是______________。
（4）除生长素外，对植物生长、细胞伸长、分裂分化具有促进作用的植物激素有___（多选）。
A.乙烯 B.赤霉素 C.脱落酸 D.细胞分裂素
（5）植物激素在农业生产上有广泛的应用，如用人工合成的生长素类似物涂在没有授粉的番茄雌蕊柱头上获得_____。
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人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：
(1)由如图得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是__________、____________。
(2)由如图的结果_________(填“能”或“不能”)判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计____________种培养基。
(3)已知甲为生长素类似物，如图为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：
①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有__________作用。
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是_________________________________。
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