阅读下面两首古诗，完成下面小题
海 棠
{宋} 苏 轼
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
惜牡丹花
{唐} 白居易
惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。
明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。
（注）①崇光：高贵华美的光泽，指正在增长的春光。
（1）苏轼《海棠》诗的前两句描写了海棠花光彩正艳、_______的特点，后两句运用了_______手法。
（2）苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花，二者抒发的感情有何不同？
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九年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面两首古诗，完成下面小题
海 棠
{宋} 苏 轼
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
惜牡丹花
{唐} 白居易
惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。
明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。
（注）①崇光：高贵华美的光泽，指正在增长的春光。
（1）苏轼《海棠》诗的前两句描写了海棠花光彩正艳、_______的特点，后两句运用了_______手法。
（2）苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花，二者抒发的感情有何不同？
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23．阅读下面这首古诗，完成⑴⑵两小题。（5分）
海 棠 苏轼
东风袅袅泛崇光①，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去， 故烧高烛照红妆。
[注] ①崇光：美艳的光彩。
⑴一二两句写出了“海棠花”怎样的特点？（2分）
⑵古人对于后两句诗曾有“造语之奇，构思之巧”的评价，请结合三四两句诗作赏析。（3分）
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阅读下面两首古诗，完成下列小题。
海 棠①
苏 轼
东风袅袅②泛崇光③，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去④，故烧高烛照红妆。
注释：①这首绝句写于元丰三年（公元1080年），苏轼被贬黄州（今湖北黄冈）期间。②袅袅：
微风轻轻吹拂的样子。③崇光：指高贵华美的光泽。④暗引唐玄宗赞杨贵妃“海棠睡未足耳”的典故。
惜牡丹花
白居易
惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。
明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。
1.苏轼《海棠》一、二两句分别从什么角度写了海棠的什么特点？
2.苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花，二者所抒发的感情有何不同?
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阅读下面的古诗，完成各题。
海棠①
东风袅袅泛崇光②，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆③。
（注释）①这首绝句作于宋神宗元丰七年（1084年），时作者被贬黄州（今湖北黄冈）任团练副使已经五个年头。②崇光：高贵华美的光泽，指正在增长的春光。③红妆：用美女比海棠。
1.诗中“泛”“恐”两字极为精妙。请任选一字，赏析其表达效果。
2.诗中蕴含了作者怎样的感情？
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阅读下面的诗歌，完成后面问题。（ 4分）
海 棠
苏轼
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
1.诗的前二句描写了海棠花的哪些特点？后两句抒写情感时使用了什么手法？（2分）
2.诗歌抒发了怎样的思想感情？（2分）
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海 棠（4分）
苏轼
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
1.开头两句从两个角度写出了海棠的什么特点？（2分）
2.诗作表达了诗人怎样的情感。（2分）
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阅读下面古诗，完成后面小题。（5分）
月 夜
[唐]刘方平
更深①月色半人家，北斗阑干②南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
【注】①更深：夜深了。②阑干：纵横交错的样子。
1.首句“更深月色半人家”营造了 的氛围，由“北斗阑干南斗斜”中 “ ”一字可见夜已经很深了。（2分）
2.清代文学家顾贞观评此诗“二十有八字无可用者，其‘透’一字妙甚。”请简析“透”字的妙处。（3分）
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阅读下面古诗，完成第9—10题。(4分) 。
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
1.．简析“江上秋风动客情”一句，说说诗人当时怀有一种怎样的“客情”。(2分)
2.．清人陈廷焯认为“以无知儿女之乐，反衬出有心人之苦，最为人妙”，试结合全诗，作简要分析。(2分)
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阅读下面这首古诗，完成两小题。（4分）
夜书所见
宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
1.诗歌前两句中“送”、“动”字用得很巧妙，说说它们有什么表达效果。（2分）
2.写儿童挑灯夜捉促织，与诗人所要抒发的情感有什么联系？（2分）
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阅读下面古诗，完成下列小题。
（一）
邯郸冬至夜思家
（唐）白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说著远行人。
（二）
九月九日忆山东兄弟
(唐)王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
1.两首诗里“远行人”“一人”分别指谁?
2.诗的后两句都是诗人的想象，这从哪两个词语上看得出来?
3.“抱膝灯前影伴身”，这句描绘了诗人怎样的形象?表达了怎样的思想感情?
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