下列语句排序恰当的一项是:( )
①也因为语言无味,面目可憎;②写文章,在要求内容准确之外,还要求写得生动;③而拒人于千里之外,使人不愿意接近;④即使这种文章把意思大体表达出来了;⑤在修辞拙劣的文章中间;⑥人们所读到的永远只是干瘪的词汇,刻板的句法、章法。
A. ②⑤④⑥③① B. ⑤④⑥③①② C. ②⑤⑥④①③ D. ⑤⑥④①③②
九年级语文选择题困难题
下列语句排序恰当的一项是:( )
①也因为语言无味,面目可憎;②写文章,在要求内容准确之外,还要求写得生动;③而拒人于千里之外,使人不愿意接近;④即使这种文章把意思大体表达出来了;⑤在修辞拙劣的文章中间;⑥人们所读到的永远只是干瘪的词汇,刻板的句法、章法。
A. ②⑤④⑥③① B. ⑤④⑥③①② C. ②⑤⑥④①③ D. ⑤⑥④①③②
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二选一:
①命题作文:请以“给予”为题目写一篇文章。
要求:①文体不限,内容具体,语言生动,有真情实感。
②字数要求:750-850。
③文章中不得出现真实的班名、人名。
②想象文
想象力是一种重要的智慧,借助联想与想象,可以思接千载,视通万里,由此及彼,睹物思人,触景生情,言物喻理。下面的这些词语,引发了你怎样的联想?
数字3 河流 梯子 夏天 逗号
请从中选择一个,自由地发挥联想与想象,自拟题目,写一篇作文。
要求:①文体不限,内容具体,语言生动,联想丰富精彩。
②字数要求:750-850。
③文章中不得出现真实的班名、人名。
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请结合自己暑假生活的亲身经历, 以“难忘的一件事”为题目写一篇作文。
要求:①内容具体,语言生动,有真情实感。
②不少于800字。
③文章中不得出现真实的班名、人名。
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下面是一段关于“舌尖上的成都”的解说词,请参照划线句子,结合语境,在横线处填写出恰当的内容。要求句式大体一致,语言生动鲜明。
食在中国,味在四川,舌尖之旅始于成都。成都历史悠久,文人辈出,沉淀出灿烂的饮食文化。成都的味道是鲜明的,花椒麻、海椒辣,相伴相依,便如盛开在舌尖的烟花; 。成都,一座最有味道的城市,一座等你来品味的城市!
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容。要求运用修辞方法,语言生动形象。(3分)
我爱艰辛勤劳、忍耐劳作的蜜蜂,因为它一心 采撷甜蜜,酝酿幸福;________,________;________,________。
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
雨是精灵,雨是多情物,请你采用第一人称,把雨的不同情致作为描写对象,写一篇抒情性文章。
要求:①抓住雨的特征,运用多种手法进行生动描写;②写出自己真实而独特的内心感受;③语言要生动形象,形式求新;④题目自拟,除诗歌外,文体不限,600字左右。
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填入下列句子的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )
突出文章中心,还要注意安排好文章内容的主次和详略,越是 ,越要 ,甚至要 ;相反,与中心关系较远或不太典型的内容则 。
①简略叙述 ②强化中心的内容
③详细叙述 ④反复加以强调
A. ②③④① B. ③④①② C. ④①③② D. ②③①④
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阅读下面的材料,在①②处分别填写恰当的句子,使之语意连贯,语句通畅。(3分)
读书人是世间的幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界,这是因为①。人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》中学得人格的刚烈,从鲁迅身上学到了顽强的批判精神,从列夫?托尔斯泰身上学到了对道德的执着……②。
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
观察下面这幅图画,按要求答题。
①这幅图表现了什么主题?
②请用生动形象的语言描述画面内容。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
观察下面这幅漫画,按要求答题。
①请根据画面拟一个标题。
②请用生动的语言描述画面内容。
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