如图所示的伽利略理想斜面实验中，小球速度为零时的高度hB与它出发时的高度hA相同，我们把这...

如图所示的伽利略理想斜面实验中，小球速度为零时的高度hB与它出发时的高度hA相同，我们把这一事实说成是“有某一量是守恒的”，下面说法正确的是(　 )

A. 在小球运动过程中，它的速度大小是守恒的

B. 在小球运动过程中，它的重力势能是守恒的

C. 在小球运动过程中，它的动能是守恒的

D. 在小球运动过程中，它的能量是守恒的

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如图所示的伽利略理想斜面实验中，小球速度为零时的高度hB与它出发时的高度hA相同，我们把这一事实说成是“有某一量是守恒的”，下面说法正确的是(　　 　)

A. 在小球运动过程中，它的能量是守恒的

B. 在小球运动过程中，它的重力势能是守恒的

C. 在小球运动过程中，它的动能是守恒的

D. 在小球运动过程中，它的速度大小是守恒的

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在伽利略的理想实验中，小球从一个斜面滚下，就要继续滚上另一个斜面。小球的速度最后总会在斜面上的某点变为零，这一点距斜面底端的竖直高度与它出发点的高度总相同。后来的物理学家把这一事实说成是“某个量是守恒的”，并把这个量叫做（　　　 ）

A. 能量

B. 高度

C. 速度

D. 速率

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理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图所示的是伽利略根据可靠的事实进行的理想实验和推论的示意图。请在下面的空格里填入恰当的内容，完成对各示意图的说明。

如图（1）所示，把两个斜面对接，让小球由静止开始从左侧斜面上高为h处滚下，如果没有摩擦，小球将达到右侧斜面相同高度的地方。

如图（2）所示，如果减小右侧斜面的倾角，小球到达右侧斜面上的高度要________（选填“大于”“等于”或“小于”）原来的高度h，但要通过更长的距离。

如图（3）所示，继续减小右侧斜面的倾角，直到使它成为水平面，小球不可能达到原来的高度h，就要沿着水平面以________（填“恒定”或“变化”）的速度持续运动下去。

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伽利略理想斜面实验使人们认识到引入能量概念的重要性。在此理想实验中，能说明能量在小球运动过程中不变的理由是（　　　 ）

A. 小球滚下斜面时，高度降低，速度增大

B. 小球滚上斜面时，高度增加，速度减小

C. 小球总能准确地到达与起始点相同的高度

D. 小球能在两斜面之间来回滚动

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如图所示,为伽利略设计的斜面实验．伽利略理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律．下面给出了伽利略斜面实验的四个事件：

①减小斜面BC的倾角（图中BC′），小球将通过较长的路程，仍能到达原来的高度

②由静止释放小球，小球沿斜面AB滚下，滚上另一斜面BC，高度几乎与原来相同

③如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度

④继续减小BC的倾角，最终使它水平，小球将沿水平面以恒定速度一直运动下去

对事件性质的判断及排序，正确的是(　　　　 )

A.事实②→推论①→事实③→推论④

B.事实①→推论②→事实③→推论④

C.事实②→推论①→推论④→推论③

D.事实②→推论③→推论①→推论④

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伽利略理想斜面实验反映了一个重要的事实：如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略，小球必将准确地到达与它开始点相同高度的点，绝不会更高一点，也不会更低一点，这说明小球在运动过程中有“某个量”是不变的，这个量应该是（　　 ）

A．力　　　　　 B．势能　　　　　　 C．速度　　　　　 D．能量

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如图所示，理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想的理想实验中的几个主要步骤如下：

① 减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度

② 两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面

③ 如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度

④ 继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动在上述的步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论，下列关于事实和推论的分类正确的是（   ）

A. ①是事实，②③④是推论           B. ②是事实，①③④是推论

C. ③是事实，①②④是推论           D. ④是事实，①②③是推论

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