下图材料提到了戊戌变法的
①性质
②背景
③结果
④影响
A. ①②③ B. ①③④
C. ①②④ D. ②③④
九年级历史选择题中等难度题
下图材料提到了戊戌变法的
①性质
②背景
③结果
④影响
A. ①②③ B. ①③④
C. ①②④ D. ②③④
九年级历史选择题中等难度题
下图材料提到了戊戌变法的
①性质
②背景
③结果
④影响
A. ①②③ B. ①③④
C. ①②④ D. ②③④
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李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。”这段材料说明了商鞅变法的
A. 内容
B. 影响
C. 性质
D. 背景
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下列改革，就性质、结果和影响而言最为相似的是
①日本大化改新
②俄国1861年改革
③中国戊戌变法
④日本明治维新
A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④
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下列改革，就性质、结果及影响而言最为相似的是（ ）
①日本大化改新
②俄国农奴制改革
③中国戊戌变法
④日本明治维新
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
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“以前人们认为国王是地球上的神，国王有理由说自己不管做什么都做得很好。法国资产阶级革命使世人知道了世界的真相，统治人民更困难了”。材料未涉及法国大革命的
A.背景 B.过程 C.性质 D.影响
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印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，体现了印度人民争取民族独立、反抗侵略的决心和勇气。材料论述了印度民族大起义的
A. 背景
B. 过程
C. 结果
D. 影响
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《独立宣言》发表时，奴隶制在北美十三个殖民地是合法的。《宣言》没有明确提到黑人奴隶的问题，这反映了（ ）
A.《独立宣言》的内容 B.《独立宣言》的背景
C.《独立宣言》的影响 D.《独立宣言》的局限性
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下图的内容是关于西藏解放历史的部分叙述。这段话提到了西藏解放的 （ ）
A. 背景和人物 B. 人物和方式 C. 方式和背景 D. 时间和意义
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下图的内容是关于西藏解放历史的部分叙述。这段话提到了西藏解放的
A. 背景和人物
B. 时间和意义
C. 方式和背景
D. 人物和方式
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“君主立宪，工业先声，他曾一度称雄世界。思想启蒙，革命烈焰，它践行着各种社会理想。变法图强，上下一心，它摆脱民族危机。”材料中依次提到的国家是（ ）
A. 英国、法国、日本 B. 英国、美国、日本
C. 法国、俄国、德国 D. 德国、日本、法国
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