大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域,研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区。各处理区均设7个10m×10m的观测点,每个观测点设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率进行比较,结果见下表。
处理区 | 小蚂蚁出现率的变化(﹪) | |
定时灌溉 | 不驱走大蚂蚁 | 增加35 |
驱走大蚂蚁 | 增加70 | |
不灌溉 | 不驱走大蚂蚁 | 减少10 |
驱走大蚂蚁 | 减少2 |
对本研究的实验方法和结果分析,表述错误的是( )
A.小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长
B.采集实验数据的方法是样方法
C.大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围
D.土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围
高二生物单选题中等难度题
大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域,研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区。各处理区均设7个10m×10m的观测点,每个观测点设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率进行比较,结果见下表。
处理区 | 小蚂蚁出现率的变化(﹪) | |
定时灌溉 | 不驱走大蚂蚁 | 增加35 |
驱走大蚂蚁 | 增加70 | |
不灌溉 | 不驱走大蚂蚁 | 减少10 |
驱走大蚂蚁 | 减少2 |
对本研究的实验方法和结果分析,表述错误的是( )
A.小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长
B.采集实验数据的方法是样方法
C.大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围
D.土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域。研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区,各处理区均设7个10m×10m的观测点,每个观测点中设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始试验后的第一天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率并进行比较,结果见表。
处理区 | 小蚂蚁出现率的变化(%) | |
定时灌溉 | 不驱走大蚂蚁 | 增加35 |
驱走大蚂蚁 | 增加70 | |
不灌溉 | 不驱走大蚂蚁 | 减少10 |
驱走大蚂蚁 | 减少2 | |
对本研究的实验方法和结果分析,表达错误的是( )
A.小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长
B.采集实验数据的方法是样方法
C.大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围
D.土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围
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大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域,研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区,各处理区均设7个10m×10m的观测点,每个观测点中设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率进行比较,结果见表:
处理区 | 小蚂蚁出现率的变化(%) | |
定时灌溉 | 不驱走大蚂蚁 | 增加35 |
驱走大蚂蚁 | 增加70 | |
不灌溉 | 不驱走大蚂蚁 | 减少10 |
驱走大蚂蚁 | 减少2 | |
对本研究的试验方法和结果分析,表述错误的是
A.小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长 B.采集实验数据的方法是样方法
C.大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围 D.土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围
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大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域,研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区。各处理区均设7个10m×10m的观测点,每个观测点设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率进行比较,结果见下表。
处理区 | 小蚂蚁出现率的变化(﹪) | |
定时灌溉 | 不驱走大蚂蚁 | 增加35 |
驱走大蚂蚁 | 增加70 | |
不灌溉 | 不驱走大蚂蚁 | 减少10 |
驱走大蚂蚁 | 减少2 |
对本研究的实验方法和结果分析,表述错误的是( )
A. 小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长
B. 采集实验数据的方法是样方法
C. 大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围
D. 土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围
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根据现代生物进化理论,下列观点中正确的是( )
A.人工培育的新物种只能生活在人工环境中
B.生物进化的方向与基因突变的方向一致
C.食蚁兽由于长期舔食蚂蚁而造成舌头细长
D.受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代
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根据现代生物进化理论,下列观点中正确的是
A.人工培育的新物种只能生活在人工环境中
B.生物进化的方向与基因突变的方向一致
C.食蚁兽由于长期舔食蚂蚁而造成舌头细长
D.受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代
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为研究两种植食性鱼类的种群数量变化,某研究所2001年起在两个鱼塘分别养殖两种植食性鱼类甲和乙(以水草和浮游植物为食),并按照每1000m3投放16条放入了鱼苗。两个鱼塘相邻,大小相同,其中原有少量野生的植食性(仅食水草)和肉食性鱼类。数据统计如下:
年份 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | |
种群密度 | 甲 | 16 | 95 | 159 | 192 | 203 | 198 |
乙 | 16 | 63 | 112 | 153 | 156 | 151 |
(1)种群密度是种群最基本的数量特征,其概念是________________________________________。
(2)投放鱼苗后,两个鱼塘中原有的野生鱼类的数量变化情况分别是____________、__________。
(3)为获得持续的最大捕捞量,上述结果为养殖业提供了科学的参考依据,如每年的最适捕捞量。甲种鱼的年捕捞量大约为________条/1000mm3。
(4)研究人员又研究了混合放养的情况,他们按两种鱼各50条/1000mm3的标准进行投放,连续统计了种群密度如下:
年份 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | |
种群密度 | 甲 | 50 | 96 | 129 | 136 | 127 | 130 |
乙 | 50 | 81 | 100 | 98 | 102 | 99 |
①混合放养后,两个种群的K值发生了怎样的变化?____________________,原因主要是与两个种群的_______________(填种间关系)有关。
②此状态下,乙种鱼的种群数量增长呈____________曲线。
(5)在自然界中,要想知道生物的种群数量的变化,除了要研究种群密度外,还要研究种群的其他数量特征,如___________________、___________________、___________________等。
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生活在同一自然区域内的两个种群间的竞争最为激烈的是
A.一个种群的数量比另一个种群多
B.两个种群亲缘关系很近
C.两个种群的食性相似,彼此重复
D.两个群体的生殖方式相同
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下列有关生物学概念描述错误的是( )
A. 生活在—定区域内,同种生物的所有个体是一个种群,如春天池塘里全部的青蛙就是一个种群
B. 研究生物的种间关系、物种丰富度属于在群落水平上
C. 研究生态系统的能量流动应从种群水平上进行, 能量流动具有单向的、逐级递减的特点
D. 生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力
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由于剧烈的地质变化,使某种蜥蜴的生活区域分开,该蜥蜴种群被分隔为两个种群。千百万年之后,人为地使这两个种群相遇,它们不能自然交配繁殖后代。根据现代生物进化理论,这种现象叫做( )
A.生存斗争 B.自然选择 C.生殖隔离 D.共同(或协同)进化
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