为探究茉莉酸对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表。下列叙述正确的是( )
组别 | 培养液中另添加的成分 | 结果 | |
NeCL | 茉莉酸 | ||
① | + | - | 部分细胞质壁分离 |
② | + | + | 细胞正常,无质壁分离 |
③ | - | - | 细胞正常,无质壁分离 |
A.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用
B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小,且不可恢复
C.本实验添加的NaCl和茉莉酸应为相同浓度
D.还需增设单独添加茉莉酸的组别
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为探究茉莉酸对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表。下列叙述正确的是( )
组别 | 培养液中另添加的成分 | 结果 | |
NeCL | 茉莉酸 | ||
① | + | - | 部分细胞质壁分离 |
② | + | + | 细胞正常,无质壁分离 |
③ | - | - | 细胞正常,无质壁分离 |
A.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用
B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小,且不可恢复
C.本实验添加的NaCl和茉莉酸应为相同浓度
D.还需增设单独添加茉莉酸的组别
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为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表。下列叙述错误的是
A. 胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
B. 质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
C. NaCl为自变量,茉莉酸为因变量
D. 茉莉酸对NaCl 引起的质壁分离有抑制作用
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为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表。下列叙述错误的是( )
组别 | 培养液中零添加的成分 | 结果 | |
NaCl | 茉莉酸 | ||
① | + | _ | 部分细胞质壁分离 |
② | + | + | 细胞正常,无质壁分离 |
③ | _ | _ | 细胞正常,无质壁分离 |
注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100 mmol/L,茉莉酸浓度为0.001mg/L;“-”表示无添加。
A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
C.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量
D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用
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为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天,结果如下表所示。下列叙述错误的是( )
(注:“+”表示有添加,“-”表示无添加)
A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
C.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量
D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用
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(2013秋•济南期末)为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天,结果如下表.下列叙述错误的是( )
注:“+”表示添加,“﹣”表示不添加.
A.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
B.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
C.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用
D.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量
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为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天,结果如表.下列叙述错误的是( )
注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100mmol•L﹣1,茉莉酸浓度为10﹣3mg•L﹣1;“﹣”表示无添加.
A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
C.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量
D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用
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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图。下列有关说法不正确的是
A. 水稻根尖成熟区细胞相当于渗透系统,其中原生质层相当于半透膜
B. 水稻和蕃茄对不同离子的吸收量不同取决于膜上载体蛋白的种类和数量
C. 根尖细胞对水和离子的吸收是两个相对独立过程
D. 水稻培养液中 Mg2+浓度升高的原因可能是因为细胞不吸收 Mg2+还往外排出它造成的
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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图。下列有关说法不正确的是
A. 水稻根尖成熟区细胞相当于渗透系统,其中原生质层相当于半透膜
B. 水稻和蕃茄对不同离子的吸收量不同取决于膜上载体蛋白的种类和数量
C. 根尖细胞对水和离子的吸收是两个相对独立过程
D. 水稻培养液中 Mg2+浓度升高的原因可能是因为细胞不吸收 Mg2+还往外排出它造成的
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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如下图。下列有关说法不正确的是
A. 水稻根尖成熟区细胞相当于渗透系统,其中原生质层相当于半透膜
B. 水稻和蕃茄对不同离子的吸收量不同取决于膜上载体蛋白的种类和数量
C. 根尖细胞对水和离子的吸收是两个相对独立过程
D. 水稻培养液中Ca2+浓度升高的原因是载体蛋白活性受到抑制
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图1装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻产生的氧气的影响,结果如图2曲线所示。据图分析,下列叙述正确的是
A.甲曲线与乙曲线差别产生的原因是细胞吸收光合作用有效光能力不同
B.Q点为零表示光合作用强度为零
C.P点负值产生的原因是暗反应消耗了O2
D.光强度达R点以上,增大培养液中的C02会降低02的释放量
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