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据记载，秦始皇在“议帝号”之前，便有“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵”的言论；丞相王绾、卿李斯等劝始皇琅琊刻石时也说道:“今皇帝并一海内，以为都县，天下和平。昭明宗庙，体道行德，尊号大成。”这说明当时
A. 廷议制有利于王权加强 B. 宗法文化受到朝廷重视
C. 君主权威源于祖先崇拜 D. 宗庙祭祀强化等级秩序
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秦初并天下，令丞相、御史曰：“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功、传后世。其议帝号！……联为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”
（1）文中的“寡人”是谁？
（2）结合所学知识，说说这种制度是一种什么样的制度？有什么特点？
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阅读材料，回答问题。
材料一 初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号
——《史记》
材料二
材料三 （明太祖）罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副之，而殿阁大学士只备顾问
——《明史·职官志》
材料四 （清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召
——《檐曝杂记》
（1）材料一中的话是谁所说？他在中央和地方推行什么政治制度？
（2）材料二所示在我国古代历史上是什么时候（朝代）设置的什么制度？发挥了哪些作用？
（3）据材料三并结合所学知识，明太祖为加强皇权采取了哪些措施？
（4）材料四中的军机处何时设立？设立的主要影响是什么？
（5）综合以上材料，指出中国古代君主专制制度演变的趋势。
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材料一 初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。”
——《史记》
材料二
材料三（明太祖）罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副之，而殿阁大学士只备顾问
——《明史·职官志》
材料四（清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。
——《檐曝杂记》
请回答:
（1）材料一中的“寡人”是谁？他在中央和地方推行哪些政治制度？
（2）材料二所示的中央官制在历史上被称作什么制度？是什么时候（朝代）设置的？
（3）根据材料三并结合所学知识，明太祖为加强皇权采取了哪些措施？
（4）根据材料四指出，军机处何时设立军机处设立的主要影响是什么？
（5）综合以上材料，指出中国古代君主专制制度演变的趋势。
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《秦始皇本纪》记载：始皇二十六年（公元前221年）“秦初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世……”据此下列说法正确的是 ( )
A．皇帝名号的确立是秦完成大一统的产物
B．皇帝名号的确立是秦王赢政谦虚的产物
C．丞相和御史主动提出要给秦王改名号
D．秦王试图通过改名号让子孙认识自己
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阅读下列材料回答
材料一 初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。”
——《史记》
材料二 图一、图二分别是秦朝的三公制和唐朝的三省六部制。
请回答：
（1）材料一中的“寡人”是谁？你的判断依据是什么？他创建了哪些重要的政治制度？
（2）根据材料二及所学知识指出相比秦朝的三公制，唐代三省制在制度方面有何创新？请从权力的运作角度对这一创新加以评价。
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《秦始皇本纪》记载：“秦初并天下，令丞相、御史曰：……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世……”，为此，下列说法中正确的应是
A. 皇帝名号的确立是秦完成大一统的产物
B. 皇帝名号的确立是秦王嬴政称霸的需要
C. 丞相和御史主动提出要给秦王改名号
D. 秦王试图通过改名号让子孙认识自己
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阅读材料，回答问题（9分）
材料一：秦初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇秒之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。”
文中寡人是指谁？（1分） 新的称号是什么？（1分）
材料二：秦始皇设职授官，从一面看，是官僚政治的开始，从另一方面看却是政治权力等级世袭的中止。
秦始皇是如何“设职授官”的？（1分）该“官僚政治”的实质是什么？（1分）
“政治权力等级世袭”是指周代实行的什么政治制度？（1分）
材料三：“废先王之道，燔百家之言，以愚黔首（百姓）。”
——贾谊《过秦论》
材料四：“灭四维（礼义廉耻）而不张，故君臣乖乱，六亲殃戮，奸人并起，万民离叛。”
——班固《汉书·贾谊传》
材料五：“所以殄灭而降辱者，六王之后也。”——王夫之《读通鉴论》
材料六：“举措暴众，而用刑太极故也。”
（4）按材料顺序，简要概括秦朝短命而亡的原因。（4分）（必须用自己的语言，照抄原文不得分）
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（13分）阅读下列材料：
初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以渺渺之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。”丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰：“……今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及，臣等谨与博士议曰：古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。臣等昧死上尊号，王为泰皇。命为制，令为诏，天子自称曰朕。”王曰：“去泰，著皇，采上古帝位号，号曰皇帝。……”
——《史记》
请回答：
（1）文中的“寡人”是谁？你的判断依据是什么？（2分）
（2）在中国的封建社会，“寡人”最担心哪些人或势力会威胁到他的统治？针对这些威胁，文中的“寡人”采取什么措施来维护他的统治？（4分）
（3）在两千多年的封建社会历史中，“寡人”们和这些人或势力的矛盾演变呈现出怎样的规律或特点？（4分）
（4）上文中 “寡人”开创的什么政治制度影响了中国两千多年。你认为这一政治制度有何积极作用？（3分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一秦王嬴政初并天下，对丞相、御史等大臣说：“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。”群臣提出，“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵”，应上尊号为“泰皇”。嬴政并不以此为满足，决定从“三皇”中取一个“皇”字，又取上古“五帝”中的“帝”，合成“皇帝”，作为自己的名号。
材料二唐朝的三省六部制示意图：
材料三“本朝家法，自皇祖皇考以来，一切用人听言大权，从无旁落，即左右亲信大臣，亦未能有荣辱人、能生死人者。”
——清·乾隆（1736～1796年在位）
（1）嬴政以“皇帝”为名号的主要意图是什么？下一代“皇帝”是通过何种方式产生的？
（2）据材料二指出，唐太宗如果欲下令治理黄河，最后负责实施的是哪个职能部门？材料二中的这种制度有何影响？唐朝的中书省与元朝时的中书省在职能上有何区别？
（3）材料三中乾隆的言论反映出我国古代君臣之间是一种怎样的关系？从中可以看出我国古代政治的基本特征是什么？
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