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下列有关激素作用的叙述，错误的是（ ）
A.青春期性激素分泌量开始增多，说明激素分泌受到基因程序性表达的调控
B.运动时肾上腺素分泌增多可使心率加快，说明激素是能源物质
C.细胞免疫缺损性疾病患者可注射胸腺激素治疗，说明激素会影响机体的免疫功能
D.发育期矮小症患者可注射生长激素治疗，说明激素对生长发育具有调节作用
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下列有关植物激素的叙述中，错误的是
A．脱落酸能够调控细胞的基因表达B．赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长
C．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用
D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长
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下图是甲状腺激素分泌的分级调节模式，下列有关叙述中，错误的是
A. 当受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增多
B. 图中①②表示促进作用，④⑤表示抑制作用
C. 若体内产生TSH受体的抗体，则会引起甲状腺功能减弱
D. 如果饮食中碘含量不足，TRH、TSH分泌将增加
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下列有关植物激素的叙述，错误的是（ ）
A.植物激素的产生部位和作用部位不一定相同
B.细胞分裂素和生长素可在同一细胞中起作用
C.由色氨酸形成生长素的场所在核糖体
D.乙烯能调控植物细胞的基因表达
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下列有关植物激素调节的叙述，错误的是
A. 激素是起调节作用的信号分子
B. 同一植株的幼苗对生长素的反应敏感程度高于幼根
C. 是基因组在时间和空间上程序性表达的结果
D. 激素作用于靶细胞表面或内部的受体
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下图为相关内分泌细胞分泌激素调控脂肪细胞代谢的示意图。下列叙述正确的是
A. 血糖浓度变化可调控胰岛细胞相关基因的表达
B. 激素甲和乙对脂肪细胞中的油脂代谢的作用是相反的
C. 高糖饮食升血糖明显，促进乙激素的分泌，进而加速油脂的合成
D. 重度糖尿病人易出现低血糖，低血糖促进激素丙分泌，从而加速油脂的分解
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下列有关人体内激素的叙述，正确的是 （ ）
A.运动时，多种激素水平升高，机体耗能增加，心率加快，说明激素是高能化合物
B.内分泌腺通过导管将激素分泌到体液中
C.所有激素的合成都需要核糖体参与
D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育
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如图是甲状腺激素分泌的分级调节模式图，下列有关叙述中不正确的是（ ）
A.当受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增多
B.图中①②表示促进作用，④⑤表示反馈调节
C.如果饮食中碘含量不足， TRH、TSH分泌将增加
D.当体内产生TSH受体被破坏时，将引起甲状腺功能亢奋
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如图是甲状态激素分泌的分级调节模式图，己知抗原抗体可以特异性结合下列有关叙述中不正确的是
A. 当受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增多
B. 图中①②表示促进作用，④⑤表示反馈调节
C. 如果饮食中碘含量不足，TRH、TSH分泌将增加
D. 当体内产生TSH受体的抗体时，将引起甲状腺功能亢奋
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下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述错误的是
A. 当受到寒冷刺激时， a、b、c 激素的分泌都会增加
B. c 激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加
C. 体温调节中枢在下丘脑，而冷觉的形成是在大脑皮层
D. 在水平衡调节中仅有神经调节
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