下列句子中加点的成语运用错误的一项是( )
A. 几十年过去了,刘老师仍然坚守在自己的岗位上,诲人不倦,教育出一批又一批优秀学子。
B. 他知道最好的办法就是和大家保持一致,然而他不肯做一个随声附和的人。
C. 《西游记》给人们塑造了一个神通广大、除恶灭邪的大英雄形象。
D. 这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的、栩栩如生的交响乐。
七年级语文选择题中等难度题
下列句子中加点的成语运用错误的一项是( )
A. 几十年过去了,刘老师仍然坚守在自己的岗位上,诲人不倦,教育出一批又一批优秀学子。
B. 他知道最好的办法就是和大家保持一致,然而他不肯做一个随声附和的人。
C. 《西游记》给人们塑造了一个神通广大、除恶灭邪的大英雄形象。
D. 这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的、栩栩如生的交响乐。
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下列句子中加点的成语运用错误的一项是( )
A.刘老师几十年来坚守在自己的岗位上,诲人不倦,培养了一批又一批优秀学子。
B.他知道最好的办法就是和大家意见保持一致,然而他不肯做一个随声附和的人。
C.《西游记》是中国四大名著之一,小说给人们塑造了一个除恶灭邪、神通广大的大英雄。
D.王祥总是苦心孤诣地钻研功课,按时完成作业,因此,他的成绩在年级总是名列前茅。
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下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A. 三十年来,刘老师仍然坚守在自己的岗位上,诲人不倦,教育出一批又一批优秀学子。
B. 他知道最好的办法就是和大家保持一致,然而,他不肯做一个随声附和的人。
C. 《西游记》给人们塑造了一个神通广大、除恶灭邪的大英雄形象。
D. 这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的、栩栩如生的交响乐。
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下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A.大半辈子过去了,李老师仍然坚守在自己的岗位上,诲人不倦,教出了一批批优秀学子。
B.他知道最好的办法就是和大家保持一致,然而他不肯做一个随声附和的人。
C.《西游记》给人们塑造了一个神通广大、除恶灭邪的大英雄。
D.由于我们的观点大相径庭,讨论很愉快,很快就达成了共识。
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下列句子中加点成语使用不当的一项是 ( )
A. 叶圣陶先生一丝不苟、诲人不倦的治学态度使我们深受感动。
B. 课堂上我们要敢于向老师提问,这种不耻下问的良好学习习惯正是素质教育所提倡的。
C. 在抗战时期,不知有多少家庭妻离子散,颠沛流离。
D. 我们的党员干部在群众面前必须艰苦奋斗,以身作则。
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下列句子中加点成语使用不当的一项是 ( )
A. 叶圣陶先生一丝不苟、诲人不倦的治学态度使我们深受感动。
B. 课堂上我们要敢于向老师提问,这种不耻下问的良好学习习惯正是素质教育所提倡的。
C. 在抗战时期,不知有多少家庭妻离子散,颠沛流离。
D. 我们的党员干部在群众面前必须艰苦奋斗,以身作则。
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下列加点的成语使用有错误的一项是( )
A. 体育老师的一番话,让我茅塞顿开。
B. 几十年过去了,国文老师讲课的情景让我记忆犹新。
C. 在白驹过隙的一瞬,我们已进入初中两个多月了。
D. 众目睽睽的世界杯足球赛,在人们的期待中拉开了帷幕。
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下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )
A. 离开了忙碌的工作岗位,妈妈这回不但没显露出失落,反而表现出如释重负的感觉。
B. 向书本学习,向老师学习,向同学学习,我们要得就是这种诲人不倦的精神。
C. 在困难面前,我们如果能够从容乐观地看待生活,就能心安理得地鼓起勇气战胜困难。
D. 郭老师对待学生和蔼可亲,不论遇到谁,都先付之一笑,这让她拥有了良好的师生关系。
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下列句子中加点成语运用错误的一项是( )
A.老师的举动让孩子们停止了笑声,全场鸦雀无声。
B.父亲的严厉让我对他望而生畏,敬而远之。
C.朋友,你可别相信这个人的胡言乱语。
D.这次安理会上,中国代表振振有词的发言响彻整个会场,赢得了经久不息的掌声。
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词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()
A. 李老师勤勤恳恳,诲人不倦,为教育事业献出了毕生精力。
B. 张叔叔好不容易找到了一份安定的工作,希望从此可以结束颠沛流离的生活。
C. 上课一定要认真听讲,有疑问要不耻下问,老师一定会耐心解答。
D. 教育别人最好的方法就是以身作则。
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