“北通涿郡之渔商,南达江都之转输,其为利也博哉!”
──唐朝文学家 皮日休。
(1)这句话说的是一条什么河?哪位皇帝在位时开凿的?
(2)材料中的涿郡、余杭在今天什么地方?
(3)隋朝隋朝修这条河的目的是什么?起了什么作用?
七年级历史综合题中等难度题
“北通涿郡之渔商,南达江都之转输,其为利也博哉!”
──唐朝文学家 皮日休。
“天下转漕,仰此一渠”
(1)诗句中的“其”和“仰此一渠”指的是?
(2)在答题卡图中长方框内填出隋运河的中心及南北端点。在图中方框内填出隋运河各段的名称。(3)隋朝大运河是贯通南北的交通大动脉,它连接了哪五大河流?
(4)材料中的涿郡、余杭是今天的什么地方?
(5)有人认为隋朝灭亡就是因为大运河的开凿,你怎样看?
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“北通涿郡之渔商,南达江都之转输,其为利也博哉!”
——唐朝文学家皮日休。
(1)这句话说的是一条什么河?哪位皇帝在位时开凿的?
(2)材料中的涿郡、江都在今天什么地方?
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“北通涿郡之渔商,南达江都之转输,其为利也博哉!”
──唐朝文学家 皮日休。
(1)这句话说的是一条什么河?哪位皇帝在位时开凿的?
(2)材料中的涿郡、余杭在今天什么地方?
(3)隋朝隋朝修这条河的目的是什么?起了什么作用?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
材料二:北通涿郡之渔商,南达江都之传输,其利也博哉。
请回答:
(1)材料一中的河指什么?
(2)材料二中的涿郡、江都分别指现在的什么地方?
(3)隋朝开通大运河的主要目的是什么?”
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阅读下列材料,回答问题(7分)
材料一:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
材料二:北通涿郡之渔商,南达江都之传输,其利也博哉。
请回答:
(1)材料一中的河指什么?(1分)
(2)材料二中的涿郡、江都分别指现在的什么地方? (2分)
(3)隋朝开通大运河的主要目的是什么?”(2分)
(4)大运河申报世界遗产,百姓关注,国家重视。申报世界遗产的重要条件之一是遗产本身必须具有极高的历史价值,请从历史角度说出大运河申报世界遗产的理由。(2分)
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阅读下列材料:
材料一 “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”
材料二 “北通涿郡之渔商,南达江都之传输,其利也博哉。”
请回答:
(1)材料一中的“河”指什么?(1分)
(2)此“河”是谁在位时开通的?为什么要开通此河,(3分)
(3)此“河”开通后有什么作用?(2分)
(4)你认为今天这条河还可以发挥怎样的作用?(1分)
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“北通涿郡之鱼商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这句话指的是
A. 唐朝南北交通发达
B. 隋朝大运河的作用
C. 灵渠沟通湘水和离水的作用
D. 西汉丝绸之路的开辟
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材料一 计天下储积,得供五六十年
材料二 北通涿郡之鱼商,南运江都之转输,其为利也博哉!天下转漕 ,仰此一渠。
(1)材料一说明隋朝时的经济特点是怎样的? 出现这种局面的原因是什么?
(2)材料二评价的对象是什么?
(3)这条渠是什么时候开凿的? 开通后有什么作用?它的规模如何?
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阅读材料回答问题。
材料一 “北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”
材料二 “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波,若无水殿龙舟事,共禹论功不计多。”
——唐朝诗人皮日休
材料三:观察图片,回答问题。
请回答:
(1)根据材料一,请说出该河的名称?其中心和起止点的具体名称(今天的地名)。
A B C________________________。
(2)上述两则材料对“此河”的作用评价很高,对“此河”的开凿你有何看法?
(3)材料三中赵州桥建于何时?是谁设计建造的?它有何历史地位?
(4)材料三中的《金刚经》原藏于敦煌莫高窟,是什么时候印制的?它采用什么技术印制?它在今天看来有何价值?
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唐朝诗人皮日休曾说:“大运河北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉”,这里的“利”指的是( )
A. 便利隋炀帝南巡 B. 促进了南北经济交流
C. 巩固了隋朝统治 D. 有利于中外经济交流
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