阅读下列材料，回答问题。材料一周恩来说：“美国把国防线放到了台湾海峡，嘴里还说不侵略不干涉...

阅读下列材料，回答问题。

材料一周恩来说：“美国把国防线放到了台湾海峡，嘴里还说不侵略不干涉。它侵略朝鲜，我们出兵去管……我们是有理，它是无理。”

材料二

（1）材料一中周恩来说：“我们是有理的，它是无理的”，依据是什么？

（2）材料二与哪一事件有关？这一事件对新中国政治经济发展有何重大意义？

（3）以上两个事件起到的共同作用是什么？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一周恩来说：“美国把国防线放到了台湾海峡，嘴里还说不侵略不干涉。它侵略朝鲜，我们出兵去管……我们是有理，它是无理。”

材料二

（1）材料一中周恩来说：“我们是有理的，它是无理的”，依据是什么？

（2）材料二与哪一事件有关？这一事件对新中国政治经济发展有何重大意义？

（3）以上两个事件起到的共同作用是什么？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：周恩来说：“美国把国防线放到台湾海峡，嘴里还说不侵略不干涉。它侵略朝鲜，我们出兵去管……我们是有理的，它是无理的。”

材料二：毛泽东对一位解放军高级将领说：“要尽快入朝，给你10天准备时间，出兵时间初步定在10月15日。”

材料三：

（1）材料一中周恩来说“我们是有理的，它是无理的”依据是什么？

（2）材料二中的“高级将领”是谁？我国出兵入朝的军队叫什么？这一事件的结果怎样？

（3）材料三与哪一事件有关？

（4）以上两个事件起到的共同作用是什么？

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阅读材料，回答问题（10分）

材料一  周恩来说：“美国把国防线放到了台湾海峡，嘴里还说不侵略不干涉。它侵略朝鲜，我们出兵去管……我们是有理的，它是无理的。”

材料二  毛泽东对一位解放军高级将领说：“要尽快入朝，给你10天准备时间，出兵时间初步定在10月15日。”

（1）材料一中周恩来说“我们是有理的，它是无理的”的证据是什么？（2分）

（2）材料二中的“高级将领”是谁？在这场战争中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物，试举两个英雄人物的名字，我们应该学习他们什么样的崇高品质？（4分）

（3）新中国为了维护政权采取了许多措施,请写出其中的两项措施？(4分)

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阅读材料，回答问题

材料一　 周恩来说：“美国把国防线放到了台湾海峡，嘴里还说不侵略不干涉。它侵略朝鲜，我们出兵去管……我们是有理的，它是无理的。”

材料二　 毛泽东对一位解放军高级将领说：“要尽快入朝，给你10天准备时间，出兵时间初步定在10月15日。”

（1）材料一中周恩来说“我们是有理的，它是无理的”的证据是什么？

（2）材料二中的“高级将领”是谁？在这场战争中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物，试举两个英雄人物的名字，我们应该学习他们什么样的崇高品质？

（3）新中国为了维护政权采取了许多措施，请写出其中的两项措施？

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阅读材料，回答问题

．材料一周恩来说：“美国把国防线放到了台湾海峡，嘴里还说不侵略不干涉。它侵略朝鲜，我们出兵去管……我们是有理的，它是无理的。”

材料二毛泽东对一位解放军高级将领说：“要尽快入朝，给你10天准备时间，出兵时间初步定在10月15日。”

材料三

（1）材料一中周恩来说“我们是有理的，它是无理的”依据是什么？

（2）材料二中的“高级将领”是谁？列举入朝作战后两位“最可爱的人”？

（3）材料三与哪一事件有关？这一事件有何重大意义？

（4）以上两个事件起到的共同作用是什么？

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阅读材料，回答问题

材料一周恩来说：“美国把国防线放到了台湾海峡，嘴里还说不侵略不干涉。它侵略朝鲜，我们出兵去管……我们是有理的，它是无理的。”

材料二毛泽东对一位解放军高级将领说：“要尽快入朝，给你10天准备时间，出兵时间初步定在10月15日。”

（1）材料一中周恩来说“我们是有理的，它是无理的”的证据是什么？

（2）材料二中的“高级将领”是谁？在这场战争中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物，试举两个英雄人物的名字，我们应该学习他们什么样的崇高品质？

（3）新中国为了维护政权采取了许多措施，请写出其中的两项措施？

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阅读下列图文材料，回答问题。

（1）美国出兵朝鲜的真实目的是什么？同时美国直接干涉新中国内政的事件是什么？

（2）中国人民志愿军开赴朝鲜的目的是什么？率军入朝的司令员是谁？你还能举出以前学过的他的事迹吗？

（3）在抗美援朝中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物。试举例并谈一谈他们所体现出的崇高品质。

（4）当今世界仍不太平，我们要居安思危。结合抗美援朝以及中国近代史的史实，谈一谈怎样才能取得抗击外国入侵的胜利。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 1950年6月朝鲜内战爆发。美国立即实行武装干涉，并派遣海军第七舰队侵入台湾海峡：……越过三八线，迅速向朝中边境推进。应朝鲜劳动党和政府的请求，中共中央和毛泽东作出了抗羌援朝保家卫国的重大决策。

——新中国成就档案

材料二　 土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地或少地的农民。这样……就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一次改革，诚然是中国几千年一次最大最彻底的改革。

——刘少奇《关于土地改革问题的报告》

（1）据材料一归纳中国出兵朝鲜的理由。

（2）材料二中土地改革要废除和建立的土地制度分别是什么？据材料分析“这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。”

（3）材料一、二描述的事件共同作用是什么？

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读下列材料，回答问题。7分

（1）美国出兵朝鲜的真实目的是什么？同时美国直接干涉新中国内政的事件是什么?(2分)

（2）中国人民志愿军开赴朝鲜的目的是什么？率军入朝的司令员是谁？你还能举出以前学过得他的事迹吗？(3分)

（3）当今世界仍不太平，我们要居安思危。结合抗美援朝以及中国近代史的学习，谈一谈怎样才能取得抗击外族入侵的胜利？(2分)

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