阅读下列材料,回答问题。
材料一 1946年2月,美国驻苏联代办乔治·凯南向美国国务院发回一份长达8000字的电报。凯南认为,苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。资本主义与社会主义是水火不相容的,美苏之间无法建立“合作”关系,必须把苏联看作政治对手,而不是伙伴。
——张建华《世界现代史(1900—2000)》
材料二 20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的12个增加到15个,苏联把东欧国家组织起来,建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中,爆发了朝鲜战争和越南战争……冷战开始初期,美国就颁布法令和法规,严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化,冤假错案时有发生。
——刘金质《冷战史》
(1)概括材料一中乔治·凯南对美苏关系的认识,并根据材料和所学知识分析其原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括“20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展”对国际关系的影响。
九年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料,回答问题。
材料一 1946年2月,美国驻苏联代办乔治·凯南向美国国务院发回一份长达8000字的电报。凯南认为,苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。资本主义与社会主义是水火不相容的,美苏之间无法建立“合作”关系,必须把苏联看作政治对手,而不是伙伴。
——张建华《世界现代史(1900—2000)》
材料二 20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的12个增加到15个,苏联把东欧国家组织起来,建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中,爆发了朝鲜战争和越南战争……冷战开始初期,美国就颁布法令和法规,严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化,冤假错案时有发生。
——刘金质《冷战史》
(1)概括材料一中乔治·凯南对美苏关系的认识,并根据材料和所学知识分析其原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括“20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展”对国际关系的影响。
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 1946 年 2 月,美国驻苏联代办乔治·凯南向美国国务院发回一份长达 8000 字的电报。凯南认为,苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。资本主义与社会主义是水火不相容的,美苏之间无法建立“合作”关系,必须把苏联看作是政治对手,而不是伙伴。
——张建华《世界现代史(1900--2000)》
材料二 20 世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的 12 个增加到15个,苏联把东欧国家组织起来,建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中,爆发了朝鲜战争和越南战争。.... 冷战开始初期,美国就颁布法令和法规,严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化,冤假错案时有发生。
——刘金质《冷战史》
(1) 概括材料一中乔治·凯南对美苏关系的认识,并据材料和所学知识分析其原因。
(2) 据材料二概括“20 世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展”的表现,并结合所学知识分析其对国际关系的影响。
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 1946年2月,美国驻苏联代办乔治•凯南向美国国务院发回一份长达8000字的电报。凯南认为,苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。资本主义与社会主义是水火不相容的,美苏之间无法建立“合作”关系,必须把苏联看作是政治对手,而不是伙伴。
——张建华《世界现代史(1900——2000)》
材料二 20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的12个增加到15个,苏联把东欧国家组织起来,建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中,爆发了朝鲜战争和越南战争…冷战开始初期,美国就颁布法令和法规,严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化,冤假错案时有发生。
——刘金质《冷战史》
(1)概括材料一中乔治。凯南对美苏关系的认识,并据材料和所学知识分析其原因。
(2)据材料二概括“20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展”的表现,并结合所学知识分析其对国际关系的影响。
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 1946年2月,美国驻苏联代办乔治凯南向美国国务院发回一份长达8000字的电报。凯南认为,苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。资本主义与社会主义是水火不相容的,美苏之间无法建立“合作”关系,必须把苏联看作是政治对手,而不是伙伴。
——张建华《世界现代史》
材料二 20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的12个增加到15个,苏联把东欧国家组织起来,建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中,爆发了朝鲜战争和越南战争…冷战开始初期,美国就颁布法令和法规,严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化,冤假错案时有发生。
——刘金质《冷战史》
(1)概括材料一中乔治。凯南对美苏关系的认识,并据材料和所学知识分析其原因。
(2)据材料二概括“20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展”的表现,并结合所学知识分析其对国际关系的影响。
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今天,美俄在乌克兰的博弈让人不禁联想起上个世纪40年代以来的冷战。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一 (1945年5月9日晚)就在莫斯科欢庆胜利的激情犹酣之时,时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”
——《乔治·凯南:被误读的遏制政策之父》
材料二20世纪50年代政治漫画(如下图):
材料三 (20世纪70年代初)美国主动谋求改善中美关系,目的是在于利用中国牵制和制约苏联,以便在对苏斗争中取得积极主动权。
——丁见民《美国主动改善中关关系的影响》
材料四 苏联曾经是有用的敌人。美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球。
——齐世荣《15世纪以来世界九强兴衰史》
(1)材料一中“战争才刚刚开始”中的“战争”正式开始的标志是什么?(2分)这场“战争”一直持续到1991年哪一历史事件的发生才宣告结束?(2分)
(2)材料二的漫画有助于我们探究当今哪一国际组织成立的最初原因?(2分)
(3)材料三中“主动谋求改善中美关系”,率先打开中美关系大门的美国总统是谁?(1分)
(4)根据以上材料,请你从三个不同角度概括出冷战的影响。(3分)
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(7分)阅读材料,完成下列各题。
材料一 1945年5月9日晚,莫斯科烟花盛放,人们纵情高歌,庆祝反法西斯战争的胜利……然而,就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时,时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出 了一段惊人的论调:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”
——《乔治·凯南:被误读的遏制政策之父》
材料二 20世纪90年代初,随着东欧剧变和苏联解体,美苏对峙和争霸的两极格局崩溃, 国际力量的对比发生了深刻变化。美国成为世界上唯一的超级大国,但欧盟、日本、中国和俄罗斯等成为制约美国建立单极世界的主要力量,随着经济全球化的发展,世界格局的变化趋势明显。
——摘编自《世界历史》九年级下册
材料三 乌克兰危机结束了冷战后的交往时代,这种交往未能最终实现西方与俄罗斯的融合。局势出现了令人瞠目结舌的逆转,这场危机开启了莫斯科和华盛顿之间,也是莫斯科和布鲁塞尔之间展开激烈的地缘政治竞争,敌对乃至对抗的时期。
——摘自2014年5月30日《参考消息·美俄对抗时代又回来了》
截止2015年4月12日,法国、德国、意大利、俄罗斯等国先后已同意加入亚洲基础设施投资银行(简称亚投行,AIIB),这将使亚投行扩围至57个成员国(及台湾地区),美国前财政部长拉里.萨默斯说,美国应该清醒地认识到,新经济时代已经来临,应该积极参与亚洲事务,与亚洲所有重要的金融机构多打交道也是其中的一部分。
——摘编自2015年4月12日网易新闻
(1)据材料一并结合所学知识,指出乔治·凯南所说的“战争才刚刚开始”指什么?(2分)
(2)据材料二指出90年代初世界格局的发展趋势是什么?(2分)
(3)据材料三并结合所学知识说明当前世界格局发展趋势的特点及其表现?(3分)
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1949年2月,美国乔治•凯南致国务院电报:“总结起来,我们面对着一个政治力量,它狂热地坚信,它和美国有永久性的妥协办法.如何对付这个力量的问题,无疑是我国外交所要面临的最巨大的任务.…这个问题是我们有能力解决,且不必通过一场全面的军事冲突来解决的.”这个言论体现出来的美国的外交政策是( )
A. 门户开放政策 B. 绥靖政策
C. 冷战政策 D. 中立政策
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1949年2月,美国乔治•凯南致国务院电报:“总结起来,我们面对着一个政治力量,它狂热地坚信,它和美国有永久性的妥协办法。如何对付这个力量的问题,无疑是我国外交所要面临的最巨大的任务。……这个问题是我们有能力解决,且不必通过一场全面的军事冲突来解决的。”这个言论体现出来的美国的外交政策是 ( )
A.门户开放政策 B.绥靖政策
C.冷战政策 D.中立政策
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1946年美国的苏联问题专家凯南撰文指出:“美国对苏政策的要旨在于,它必须是一种长期的耐心而又坚定的、警惕地遏制俄国对外扩张倾向的政策。”由此看出美国推行“冷战”政策的直接目的是( )
A. 遏制苏联 B. 进攻苏联
C. 称霸世界 D. 避免战争
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(6分)
材料一:斯大林说:“在一战后,战胜国,主要是英、法和美国建立一种新的国际关系制度,即战后和平制度。”
材料二:1945年5月8日,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”
材料三:俄罗斯总统普京曾说:“华约和苏联解体后,北约实际上失去了存在的价值。”
(1)材料一中的“和平制度”是指什么?这个制度最终被打破的根本原因是什么?(2分)
(2)材料二中的两个“战争”分别是什么?(2分)
(3)“华约和苏联解体后”,世界政治格局呈现什么发展趋势?(1分)
(4)当今世界,地区冲突和局部战争此伏彼起,给国际安全带来很多不安定因素,你认为中国该如何应对?(1分)
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