阅读材料,完成下列要求。
材料一 1946 年 2 月,美国驻苏联代办乔治·凯南向美国国务院发回一份长达 8000 字的电报。凯南认为,苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。资本主义与社会主义是水火不相容的,美苏之间无法建立“合作”关系,必须把苏联看作是政治对手,而不是伙伴。
——张建华《世界现代史(1900--2000)》
材料二 20 世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的 12 个增加到15个,苏联把东欧国家组织起来,建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中,爆发了朝鲜战争和越南战争。.... 冷战开始初期,美国就颁布法令和法规,严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化,冤假错案时有发生。
——刘金质《冷战史》
(1) 概括材料一中乔治·凯南对美苏关系的认识,并据材料和所学知识分析其原因。
(2) 据材料二概括“20 世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展”的表现,并结合所学知识分析其对国际关系的影响。
九年级历史综合题中等难度题
阅读材料,完成下列要求。
材料一 1946 年 2 月,美国驻苏联代办乔治·凯南向美国国务院发回一份长达 8000 字的电报。凯南认为,苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。资本主义与社会主义是水火不相容的,美苏之间无法建立“合作”关系,必须把苏联看作是政治对手,而不是伙伴。
——张建华《世界现代史(1900--2000)》
材料二 20 世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的 12 个增加到15个,苏联把东欧国家组织起来,建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中,爆发了朝鲜战争和越南战争。.... 冷战开始初期,美国就颁布法令和法规,严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化,冤假错案时有发生。
——刘金质《冷战史》
(1) 概括材料一中乔治·凯南对美苏关系的认识,并据材料和所学知识分析其原因。
(2) 据材料二概括“20 世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展”的表现,并结合所学知识分析其对国际关系的影响。
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 1946年2月,美国驻苏联代办乔治•凯南向美国国务院发回一份长达8000字的电报。凯南认为,苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。资本主义与社会主义是水火不相容的,美苏之间无法建立“合作”关系,必须把苏联看作是政治对手,而不是伙伴。
——张建华《世界现代史(1900——2000)》
材料二 20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的12个增加到15个,苏联把东欧国家组织起来,建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中,爆发了朝鲜战争和越南战争…冷战开始初期,美国就颁布法令和法规,严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化,冤假错案时有发生。
——刘金质《冷战史》
(1)概括材料一中乔治。凯南对美苏关系的认识,并据材料和所学知识分析其原因。
(2)据材料二概括“20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展”的表现,并结合所学知识分析其对国际关系的影响。
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 1946年2月,美国驻苏联代办乔治凯南向美国国务院发回一份长达8000字的电报。凯南认为,苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。资本主义与社会主义是水火不相容的,美苏之间无法建立“合作”关系,必须把苏联看作是政治对手,而不是伙伴。
——张建华《世界现代史》
材料二 20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的12个增加到15个,苏联把东欧国家组织起来,建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中,爆发了朝鲜战争和越南战争…冷战开始初期,美国就颁布法令和法规,严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化,冤假错案时有发生。
——刘金质《冷战史》
(1)概括材料一中乔治。凯南对美苏关系的认识,并据材料和所学知识分析其原因。
(2)据材料二概括“20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展”的表现,并结合所学知识分析其对国际关系的影响。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 1946年2月,美国驻苏联代办乔治·凯南向美国国务院发回一份长达8000字的电报。凯南认为,苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。资本主义与社会主义是水火不相容的,美苏之间无法建立“合作”关系,必须把苏联看作政治对手,而不是伙伴。
——张建华《世界现代史(1900—2000)》
材料二 20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的12个增加到15个,苏联把东欧国家组织起来,建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中,爆发了朝鲜战争和越南战争……冷战开始初期,美国就颁布法令和法规,严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化,冤假错案时有发生。
——刘金质《冷战史》
(1)概括材料一中乔治·凯南对美苏关系的认识,并根据材料和所学知识分析其原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括“20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展”对国际关系的影响。
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阅读材料,完成下列探究活动。
(回眸历史)
材料一 除了真正地用武器直接打热战之外,其他的手段都用尽了。……从1946年开始,美国跟苏联就变成了两个超级大国,各自带领盟国相互斗争。
——摘编自资中筠《美国十讲》
(借鉴历史)
材料二 痛定思痛,两次世界大战后的欧洲国家,首先是西欧国家,探索走上欧洲联合道路,通过联合自强,摆脱了恶性竞争、自相残杀的怪圈;从煤钢联营到欧洲联盟的创建,探索和逐步构建了欧洲一体化这一欧洲国家经济、政治和安全等全面协调合作的、崭新的国家联盟体制机制,实现了区城共同治理这一独一无二的创新的政治经济模式。
——摘编自伍贻康《“德国问题”与欧洲一体化的兴衰》
材料三 当前……不同国家和地区结成了你中有我、我中有你、一荣俱荣、一损俱损的关系。这就决定了我们在处理国际关系时必须摒弃过时的零和思维,不能只追求你少我多、损人利己,更不能搞你输我赢、一家通吃。
(反思现实)
材料四 北京时间(3月)23日凌晨,美国总统特朗普签署总统备忘录,将对从中国进口的商品大规模加征关税,并限制中国企业对美投资并购。特朗普在白宫签字前对媒体说,涉及征税的中国商品规模可达600亿美元。
——2018年新华社消息
(1)材料一中提到的美苏争霸的手段被称为什么?请指出美苏战时同盟关系破裂,开始走向对峙的标志性事件。
(2)根据材料二,指出西欧国家联合的目的,并指出欧盟成立的时间,
(3)材料三反映了当今世界经济发展呈现出什么趋势?
(4)针对材料四中美国的做法你持什么态度?请说明理由
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(7分)阅读材料,完成下列各题。
材料一 1945年5月9日晚,莫斯科烟花盛放,人们纵情高歌,庆祝反法西斯战争的胜利……然而,就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时,时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出 了一段惊人的论调:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”
——《乔治·凯南:被误读的遏制政策之父》
材料二 20世纪90年代初,随着东欧剧变和苏联解体,美苏对峙和争霸的两极格局崩溃, 国际力量的对比发生了深刻变化。美国成为世界上唯一的超级大国,但欧盟、日本、中国和俄罗斯等成为制约美国建立单极世界的主要力量,随着经济全球化的发展,世界格局的变化趋势明显。
——摘编自《世界历史》九年级下册
材料三 乌克兰危机结束了冷战后的交往时代,这种交往未能最终实现西方与俄罗斯的融合。局势出现了令人瞠目结舌的逆转,这场危机开启了莫斯科和华盛顿之间,也是莫斯科和布鲁塞尔之间展开激烈的地缘政治竞争,敌对乃至对抗的时期。
——摘自2014年5月30日《参考消息·美俄对抗时代又回来了》
截止2015年4月12日,法国、德国、意大利、俄罗斯等国先后已同意加入亚洲基础设施投资银行(简称亚投行,AIIB),这将使亚投行扩围至57个成员国(及台湾地区),美国前财政部长拉里.萨默斯说,美国应该清醒地认识到,新经济时代已经来临,应该积极参与亚洲事务,与亚洲所有重要的金融机构多打交道也是其中的一部分。
——摘编自2015年4月12日网易新闻
(1)据材料一并结合所学知识,指出乔治·凯南所说的“战争才刚刚开始”指什么?(2分)
(2)据材料二指出90年代初世界格局的发展趋势是什么?(2分)
(3)据材料三并结合所学知识说明当前世界格局发展趋势的特点及其表现?(3分)
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阅读材料,完成下列要求。
材料一
产品 名称 | 单位 | 按人口平均产量 | 各国为我国倍数 | |||||
中国 | 苏联 | 美国 | 英国 | 苏联 | 美国 | 英国 | ||
电力 | 度 | 7.9 | 219.5 | 1144.6 | 514.9 | 27 | 141 | 63 |
原煤 | 公斤 | 83.0 | 761.0 | 3498.0 | 4938.0 | 9 | 41 | 58 |
生铁 | 公斤 | 1.7* | 84.4 | 244.5 | 165.9 | 50 | 144 | 9 |
钢 | 公斤 | 0.9 | 95.3 | 76.3 | 255.2 | 106 | 418 | 281 |
棉布 | 公斤 | 7.34* | 20.28 | 61.42 | 70.38 | 2.8 | 8.4 | 9.6 |
*包括个体手工业的产量。
——《我国的国民经济建设和人民生活》(1958年统计出版社出版)
材料二:党在过渡时期的总路线和总任务是要在一个相当长的时期内基本上实现国家的工业化…从1953年起,我们就要进入大规模经济建设了,准备以20年时间建成中国的工业化…但是首先重要并能带动轻工业和农业发展的是建设重工业;《论十大关系》实际上是思考开辟一条跟苏联有所不同的中国工业化道路的问题;八大进一步确定了社会主义建设的战略目标,即“尽可能迅速地实现国家工业化…实现国家工业化是中国人民百年来梦寐以求的理想。
——摘编自《中国共产党历史》
材料三:实现国家的社会主义工业化的中心环节是发展国家的重工业…因为我国过去重工业的基础极为薄弱,经济上不能独立,国防不能巩固,帝国主义国家都来欺侮我们…资本主义国家从发展轻工业开始,一般是花了五十年到一百年的时间才能实现工业化,而苏联采用了社会主义工业化的方针,从重工业建设开始,在十多年中就实现了国家的工业化。
——《建国以来重要文献选编》1993年版
(1)据材料一概括说明新中国初期中国的工业状况。
(2)据材料二概括新中国初期工业化的基本设想,并依据材料三说明制定该设想的原因。
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 1949 年,苏联引爆了一颗核装置,打破了美国的核垄断。1952 年、1953 年,美国、苏联先后爆炸了氢弹。1957 年,苏联成功试射“多级超远程洲际弹道导弹”,还成功发射两颗人造地球卫星。1961 年,苏联宇航员加加林乘宇宙飞船完成人类第一次太空之旅。1958 年,美国也成功试射洲际弹道导弹,并将人造地球卫星送上太空。1969 年,美国宇航员阿姆斯特朗和奥德林乘宇宙飞船登上月球。
材料二 1967 年,欧洲共同体(简称欧共体)发表《关于政治同盟的宣言》。1969 年,欧共体首脑会议决定建立政治合作制度。1970 年,欧共体外长会议指出,“在政治统一方面取得进展的最好方式”是“首先集中于外交政策的协调,以便向全世界表明欧洲负有政治使命”。1983 年,欧共体首脑会议表示要加强外交合作,力争用一个声音说话。
(1)根据材料一并结合所学知识回答:材料一中的现象产生了什么历史影响?
(2)根据材料二并结合所学知识回答:欧共体加强政治合作的主要目的是什么?并请结合上述材料和所学知识,谈谈你的历史启示。
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阅读材料,完成下列要求
材料一传统的美国学派认为,“冷战”是由苏联引起的,苏联热衷于获得领土,尤其是征服东欧领土。如果苏联没有表现出这种倾向,美国将有可能退回到战前的孤立主义状态。
——摘编自赵菊玲《战后世界格局五十年)
(1)依据材料指出,传统的美国学派对“冷战”的起因提出了什么观点?结合你学过的知识指出,“冷战”开始的标志什么?
材料二戴高乐主义的根本立足点是实现欧洲联合。1960年3月,戴高乐邀请赫鲁晓夫全家访法,会谈时提出“缓和、谅解、合作”的政治主张。戴高乐十分重视法德关系,认为法德和解和联盟是欧洲联合的基础,可以保障欧洲政治的独立性。
——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
(2)依据材料二指出,戴高乐的最大理想是什么?为了实现这一理想,他采取了哪些外交行动?
材料三构建人类命运共同体理念顺应了世界发展的大趋势,也符合中国的根本利益。我们不能因为遇到困难挑战就迟疑和退缩,而要对构建人类命运共同体充满坚定的信心。
——2018年3月《光明日报》
(3)材料三提出了什么样的发展理念?我们应当坚持怎样的态度?
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 1969年1月,共和党人尼克松就任美国总统。当时正值美国面临着二战结束以来最为严峻的形势。越南战争的沉重负担,国内政治、经济以及社会危机的加深,使美国在同苏联争霸中,日益处于不利的地位……1971年6月,尼克松又在堪萨斯的一次讲话中提出今天世界上有“五个力量中心”(美国、苏联、西欧、中国和日本)的看法。为了适应这种新的形势,并改善美国在同苏联争霸中的不利处境,尼克松决定要在中国“为自己找个可以依靠的有利地位”。
——摘编自方连庆《战后国际关系史》
材料二 在尼克松访华前不久,1971年10月15日,中国就加入了联合国,这表明了追求和解引起的反响。美国赞成和平共处五项原则.并反对任何国家在亚太地区谋求霸权的态度,即使不是消除,至少也是限制了苏联进攻中国的可能性……中美和解使北京得以购买美国的飞机、科学仪器等中国现代化所急需的东西。学者、记者、运动员、科学家和官员的交流,方便了观念和知识的相互流动,改变了22年互不往来的状态。
——摘编自徐中约《中国近代史》
(1)据材料一概括美国总统尼克松调整对华政策的背景,并指出尼克松作出这一调整的目的。
(2)据材料二概括中美关系正常化对中国社会发展的影响。
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