阅读材料，完成下列要求材料一传统的美国学派认为，“冷战”是由苏联引起的，苏联热衷于获得领土...

阅读材料，完成下列要求

材料一传统的美国学派认为，“冷战”是由苏联引起的，苏联热衷于获得领土，尤其是征服东欧领土。如果苏联没有表现出这种倾向，美国将有可能退回到战前的孤立主义状态。

——摘编自赵菊玲《战后世界格局五十年）

（1）依据材料指出，传统的美国学派对“冷战”的起因提出了什么观点？结合你学过的知识指出，“冷战”开始的标志什么？

材料二戴高乐主义的根本立足点是实现欧洲联合。1960年3月，戴高乐邀请赫鲁晓夫全家访法，会谈时提出“缓和、谅解、合作”的政治主张。戴高乐十分重视法德关系，认为法德和解和联盟是欧洲联合的基础，可以保障欧洲政治的独立性。

——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史》

（2）依据材料二指出，戴高乐的最大理想是什么？为了实现这一理想，他采取了哪些外交行动？

材料三构建人类命运共同体理念顺应了世界发展的大趋势，也符合中国的根本利益。我们不能因为遇到困难挑战就迟疑和退缩，而要对构建人类命运共同体充满坚定的信心。

——2018年3月《光明日报》

（3）材料三提出了什么样的发展理念？我们应当坚持怎样的态度？

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阅读材料，完成下列要求。

材料：关于“冷战”的起源问题，历史学家从多个角度展开论述，形成了几种不同的看法：第一种观点认为，“冷战”是由美国酝酿和发动的，苏联只是被动的应战者。第二种观点认为，“冷战”是一个双向的过程，是美苏双方行为的结果，并非美国单方面 对苏联发动的，或仅仅是由美国的政策和措施引起的。第三种观点认为，以美苏争夺为核心的东西方“冷战”是多种因素综合作用的结果。“冷战”深深根植于社会主义与资本主义两种不同社会制度及意识形态的杭争，直接产生于苏联保障国家安全战略与美国称霸全球战略的碰撞，原子武器的出现增强了美国的实力，加速了“冷战”的爆发，英国对“冷战”的爆发起了推波助澜的作用。

评析材料中的观点（任意一点或整体），结论。（要求：结论不能重复材料中的观点，持论有据，论证充分，表述清晰）

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阅读下列材料:

材料一：1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表咨文，要求国会向希腊和土耳其提供援助，这种遏制共产主义政策被称为美苏冷战的宣言书。

材料二：东欧剧变和两德统一，苏联解体和华约解散，宣告两极格局终结，一些国家和地区内部长期存在的民族、宗教等矛盾暴露出来，地区冲突不断，国际恐怖势力、民族分裂势力、极端宗教势力抬头，这些矛盾在中东、北非、东亚等地区表现冲突不断。

材料三：20世纪80年代初开始，南联盟塞尔维亚共和国境内的科索沃省的阿尔巴尼亚族人要求建立一个独立的共和国，后来南联盟军队和警察进驻科索沃，双方矛盾激化。随后科索沃举行秘密选举，全民公决，形成了“科索沃战争”。1999年春夏，美国为首的北约以维护南联盟共和国境内科索沃省的“人权”为幌子，避开联合国，对南联盟进行了长达两个月的狂轰滥炸。科索沃战争给南联盟人民带来巨大灾难。

材料四：克里米亚曾是克里木战争战场，对二战后格局产生重大影响的“雅尔塔会议”就在此召开，历史上与俄罗斯有着复杂的关系。克里米亚议会2014年3月17日宣布从乌克兰“独立”，申请加入俄罗斯。3月18日，俄罗斯正式与克里米亚签署加入俄联邦的条约。俄罗斯总统普京发表讲话，称克里米亚是俄罗斯不可分割的一部分，克里米亚又回到了俄罗斯的怀抱。普京在演讲中以科索沃为例讽刺西方的双重标准，西方国家在复制科索沃的游戏，美国为首的西方国家还记得国际法？在实际政治运作中，以美利坚合众国为首的西方国家们并不喜欢国际法来，他们倾向于推行强权主义。在南斯拉夫首都上空、阿富汗、伊拉克、利比亚┉┉联合国安理会的决议也被公然撕毁，国际法在哪里？有人把普京的演说定性为揭开了美俄新冷战的序幕。

结合材料和所学之知识，请以二战以来威胁世界和平与安全的因素写一篇“历史小论文“。

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（7分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：冷战的起源一直是学术研究的重点和争论不休的课题，并引起国际社会的美注……作为冷战一方的苏联，一直坚持认为是美国在战后推行的反共反苏政策导致了冷战。美国占据统治地位的观点是，苏联的扩张主义造成了冷战，美国采取的行动是自由人民对共产主义的勇敢和基本的反击。

——刘金质《关于冷战的几点思考》

材料二：20世纪50年代后期开始，美苏之间的斗争从两种制度、两大阵营之间的对抗转变为两个超级大国争夺世界霸权的斗争。此后近半个世纪，尽管殖民主义体系的瓦解和第三世界的兴起对美苏对抗起了很大的牵制作用，但未能根本扭转超级大国操纵国际政治的局面。

——孔庆茵《三种世界秩序模式的现实分析》

请回答：

(1)依据材料一并结合所学知识，概括指出美国“基本的反击”的真实目的。并简要分析两级对峙格局形成的主要原因。（4分）

(2)依据材料二并结合所学知识，概括指出50年代后期开始的近半个世纪的两个“超级大国操纵国际政治局面”对世界产生的影响以及“两大阵营之间的对抗”结束的主要原因（3分）

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（8分）阅读下列材料，完成下列要求：

由于冷战结束，旧的世界格局被打破。苏联解体后，美国成为唯一超级大国，在经济上保持长期稳定繁荣，霸权主义膨胀，企图建立一个美国“领导下”的世界新秩序，因此以西方联盟为基础，竭力扩大美国在全球的影响力和控制力。

不过，美国难以实现独霸世界的目的，世界多极化的趋势仍在继续。

首先，西欧主张在欧洲新秩序中起主导作用，在世界新秩序中和美国平起平坐，为此加快了欧洲一体化的进程。日本在成为经济大国后，力图成为政治大国，提高日本在国际上的政治地位和影响力。

其次，虽然苏联解体，俄罗斯实力明显削弱，但仍然拥有辽阔的国土，丰富的资源和强大的军事力量，力图恢复大国地位，反对美国单独称霸。尤其是普京担任总统期间，俄罗斯通过丰富的能源等有利因素，实力得到明显的增强。

第三，随着苏东剧变，南北矛盾日益突出，尽管近年来，南方地位有所下降，但是要求建立公平合理的国际新秩序的呼声日益增强。

第四，中国自1978年实行改革开放以来，摆脱了斯大林模式的束缚，不断探索符合中国国情的社会主义现代化道路，取得了举世瞩目的成就，把社会主义现代化模式的尝试推进到一个新的阶段，国家地位显著提高。

世界多极化是一个漫长的过程，新的国际关系格局只有在多极化的基础上才能够真正建立起来。

——杨宁一《历史学习.新视野新知识》

根据材料并结合所学知识，以“浅析世界多极化趋势不可逆转”为题写一篇历史小论文。

（要求：观点明确，论证有据，论述充分，表述清楚。结合所学知识和运用材料中的史实进行评价，史论结合，不少于200字。）

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近日新冷战思维被国际社会频繁提起。

阅读下列材料,结合所学知识回答问题:

材料一 我认为,美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子,或外来压力的征服企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。

——1947年杜鲁门发表的国会咨文

材料二 “总有一天,到那时……所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系……”

——维克多·雨果

材料三 日本是缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。

材料四 20世纪70年代后日本致力于改善同中国的关系,并奉行不同于美国的中东政策,1985年起日本支付联合国会费在全部成员国中居第2位,20世纪90年代后,日本要求成为联合国安理会常任理事国。

（1）根据材料一判断,二战后美国对社会主义国家推行了什么政策?这一政策在经济方面有何表现?(4分)

（2）根据所学知识回答:二战后,美国推行的这一霸权政策结束的标志性事件是什么?

（3）材料二中雨果的预言得以实现。20世纪90年代年诞生的什么组织宣告了欧洲国家融合为一个整体?欧洲国家融合后朝着什么目标迈进?

（4）从材料三可知,二战后日本经济持续高速发展的主要原因是什么?

（5）材料四中日本的这些举动的真实意图是什么?

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阅读材料，完成下列要求。

材料一 1946 年 2 月，美国驻苏联代办乔治·凯南向美国国务院发回一份长达 8000 字的电报。凯南认为，苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。资本主义与社会主义是水火不相容的，美苏之间无法建立“合作”关系，必须把苏联看作是政治对手，而不是伙伴。

　　　　　　　　　　　　　　　　 ——张建华《世界现代史（1900--2000）》

材料二 20 世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的 12 个增加到15个，苏联把东欧国家组织起来，建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中，爆发了朝鲜战争和越南战争。.... 冷战开始初期，美国就颁布法令和法规，严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化，冤假错案时有发生。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——刘金质《冷战史》

(1) 概括材料一中乔治·凯南对美苏关系的认识，并据材料和所学知识分析其原因。

(2) 据材料二概括“20 世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展”的表现，并结合所学知识分析其对国际关系的影响。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 1946年2月，美国驻苏联代办乔治•凯南向美国国务院发回一份长达8000字的电报。凯南认为，苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。资本主义与社会主义是水火不相容的，美苏之间无法建立“合作”关系，必须把苏联看作是政治对手，而不是伙伴。

——张建华《世界现代史（1900——2000）》

材料二　 20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的12个增加到15个，苏联把东欧国家组织起来，建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中，爆发了朝鲜战争和越南战争…冷战开始初期，美国就颁布法令和法规，严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化，冤假错案时有发生。

——刘金质《冷战史》

（1）概括材料一中乔治。凯南对美苏关系的认识，并据材料和所学知识分析其原因。

（2）据材料二概括“20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展”的表现，并结合所学知识分析其对国际关系的影响。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 1946年2月，美国驻苏联代办乔治凯南向美国国务院发回一份长达8000字的电报。凯南认为，苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。资本主义与社会主义是水火不相容的，美苏之间无法建立“合作”关系，必须把苏联看作是政治对手，而不是伙伴。

——张建华《世界现代史》

材料二　 20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的12个增加到15个，苏联把东欧国家组织起来，建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中，爆发了朝鲜战争和越南战争…冷战开始初期，美国就颁布法令和法规，严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化，冤假错案时有发生。

——刘金质《冷战史》

（1）概括材料一中乔治。凯南对美苏关系的认识，并据材料和所学知识分析其原因。

（2）据材料二概括“20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展”的表现，并结合所学知识分析其对国际关系的影响。

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阅读材料，完成下列要求

材料　 日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会是这样。（在我）看来这些因素（美苏）综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然到来。

——摘编自H采歇尔《第二次世界大战》（下册）

（1）材料中“红军参战”（苏联参加对日作战）最终是在哪一次会议上确定的？

（2）你同意作者关于日本失败原因的分析吗？结合所学知识简要说明理由。

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