阅读文言文《二翁登泰山》，完成下列小题。
二翁登泰山
昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向②吾远游冀、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是③山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩④者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善。”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝⑤长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山，乙翁欲扶之。甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。
（注释）①第：家。②向：从前。③是：那。④曩：以往，过去。⑤绝：横渡。
1.下列加点词语“之”是宾语前置的标志，助词，无实义的一项是（ ）
A. 甲翁之妻子去乡 B. 汝之言 C. 何老之有 D. 乙翁欲扶之
2.下列句子节奏划分错误的一项是（ ）
A. 甲翁/之妻/子去乡 B. 叟/携酒/至乙翁第
C. 是山/余/亦未登 D. 曩者/愚公/年且九十而移山
3.翻译下面句子。
向吾远游冀、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？
4.甲翁对登泰山态度转变的过程是：最初担心，说“______”（选填文中四字）；后来同意，说“甚善”。促成这种转变的原因是：乙翁用______（归纳四字填写）的例子激励。
5.二翁登泰山和愚公移山的行动，都表现了他们具有什么样的精神？
八年级语文文言文阅读困难题
阅读文言文《二翁登泰山》，完成下列小题。
二翁登泰山
昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向②吾远游冀、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是③山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩④者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善。”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝⑤长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山，乙翁欲扶之。甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。
（注释）①第：家。②向：从前。③是：那。④曩：以往，过去。⑤绝：横渡。
1.下列加点词语“之”是宾语前置的标志，助词，无实义的一项是（ ）
A. 甲翁之妻子去乡 B. 汝之言 C. 何老之有 D. 乙翁欲扶之
2.下列句子节奏划分错误的一项是（ ）
A. 甲翁/之妻/子去乡 B. 叟/携酒/至乙翁第
C. 是山/余/亦未登 D. 曩者/愚公/年且九十而移山
3.翻译下面句子。
向吾远游冀、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？
4.甲翁对登泰山态度转变的过程是：最初担心，说“______”（选填文中四字）；后来同意，说“甚善”。促成这种转变的原因是：乙翁用______（归纳四字填写）的例子激励。
5.二翁登泰山和愚公移山的行动，都表现了他们具有什么样的精神？
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文，完成 小题
二翁登泰山
昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁 第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游翼、雍①， A 未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余B 未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩②者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力C 可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。
【注释】：①冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。②曩：以往，过去， 从前。
1.解释加点的字词。
(1)甲翁之妻．子．去乡
(2)向．吾远游翼、雍
(3)绝．长江
(4)而至泰阴．
2.用 / 给下面句子断句，断两处。
曩 者 愚 公 年 且 九 十 而 移 山 今 吾 辈 方 逾 六 旬 何 老 之 有
3.翻译下列句子。
一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！
4.下面三个句子分别少了三个虚词，应填上的相应选项是()。
(1) A 未尝登泰山，君有意同行乎？
(2)是山余 B 未登。
(3)吾力C 可，无需相扶。
A. 亦,尚,然 B. 然,亦,尚 C. 然,尚,亦
5.《二翁登泰山》的故事给我们的启示是________。
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
文言文阅读，完成小题
二翁登泰山
昔有二翁,同邑而居。甲翁之妻子去乡,惟叟一人而已。一日,叟携酒至乙翁第①,二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向②吾远游冀、雍,然未尝登秦山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是③山余亦未登然老矣恐力不胜。”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩④者愚公年且九十而移山,今吾辈方逾六旬,何老之有!”甲翁曰:“甚善。”翌日,二翁偕往,越钱塘,绝⑤长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山,乙翁欲扶之。甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶,”自日出至薄暮,已至半山矣。
（注释）①第:家。②向:从前。③是:那。④曩:向前。⑤绝:横渡。
1.解释下面加点词语的意思。
（1）然未尝登泰山 尝:___________ （2）二翁偕往 偕:___________
2.请用“/”给下面句子划分节奏,限三处。
是 山 余 亦 未 登 然 老 矣 恐 力 不 胜
3.翻译下面句子。
吾力尚可,无需相扶
4.二翁登泰山的行动和愚公移山的行动,都表现了他们具有什么样的精神?
5.选文中甲翁对登泰山的态度有哪些转变?促成这种转变的原因是什么?
八年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文，回答问题。
二翁登泰山
昔有二翁，同邑而居，甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，乙翁曰：“向吾远游冀、雍①，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，怨力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩②者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。
【注释】①冀、雍，古代两个州名。②曩，nǎng，以往，过去。
1.解释下列加点词语在文中的意思。
(1)甲翁之妻子去乡
(2)二翁偕往
2.把下面句子翻译成现代汉语。
今吾辈方逾六旬，何老之有！
3.这个故事带给我们什么启示？
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
文言文阅读
二翁登泰山
昔有二翁,同邑而居。甲翁之妻子去乡,惟叟一人而已。一日,叟携酒至乙翁第①,二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游冀、雍,然未尝登秦山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登然老矣恐力不胜。”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩者愚公年且九十而移山,今吾辈方逾六旬,何老之有!”甲翁曰:“甚善。”翌日,二翁偕往,越钱塘,绝长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山,乙翁欲扶之。甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶,”自日出至薄暮,已至半山矣。
（注释）①第:家。②向:从前。③是:那。④曩:以往,过去。⑤绝:横渡。
1.解释下面加点词语的意思。
①然未尝登泰山 尝: （_____）
②何老之有 之: （_____）
2.请用“/”给下面句子划分节奏,限三处。
是山余亦未登然老矣恐力不胜
3.翻译下面句子。
吾力尚可,无需相扶
4.二翁登泰山的行动和愚公移山的行动,都表现了他们具有什么样的精神?
5.选文中甲翁对登泰山的态度有哪些转变?促成这种转变的原因是什么?
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面短文，完成后面小题
二翁登泰山
昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎!乙翁曰:"向吾远游冀﹑雍，然(但)未尝登泰山，君有意同行乎?"甲翁曰:"是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。"乙翁曰:"差矣，汝之言!曩(nǎng ，第三声)者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有!"甲翁曰:"甚善!"翌日，二翁偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰:"吾力尚可，无需相扶。"自日出至薄暮，已至半山矣。
1.解释“是山余亦未登”中“是”的意思：__________。
2.用自己的话说说甲翁刚开始拒绝乙翁的理由。
3.两位老者一起登泰山的故事，给了你怎样的启示？
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下文，完成题目。
二翁登泰山
昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀﹑雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩（nǎng ）者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。
（选自司马光《涑水记闻》）
1.下列选项中与“何老之有”中“之”用法相同的一项是（ ）
A. 鸣之而不能通其意 B. 无丝竹之乱耳 C. 持就火炀之 D. 何陋之有
2.解释下列句子中加点的字。
①然未尝登泰山 _________ ②绝长江_________
③是山余亦未登 _________ ④向吾远游冀、雍__________
3.翻译下列句子。
甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已。
4.读罢全文，你觉得从二翁登泰山这件事中表现了他们什么精神？
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
二翁登泰山
昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游翼、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。
（注释）：①第：房屋，宅子，家。②冀、雍：古代两个州名，在今山西、陕西、甘肃一带。③曩：以往，过去，从前。
1.解释加点的词。
（1）甚友善______________ （2）甲翁之妻子去乡___________
（3）是山余亦未登_____________ （4）今吾辈方逾六旬 ___________
2.选出下列语句中加点字意义与用法相同的一项（ ）
A. 甲翁之妻子去乡 乙翁欲扶之
B. 过中不至，则是无信 叟携酒至乙翁第
C. 是山余亦未登 对子骂父，则是无礼
D. 学而时习之，不亦说乎 囊者愚公年且九十而移山
3.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）今吾辈方逾六旬，何老之有！
（2）自日出至薄暮，已至半山矣。
（3）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
4.《二翁登泰山》中的乙翁有何性格特点？这个故事对你有何启示？
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下列文言文，完成下列小题。
（甲）《愚公移山》
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以残年馀力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀乙南、汉又阴，无陇断焉。
（乙）《二翁登泰山》
昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向①吾远游冀、雍②，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩③者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善。”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山，乙翁欲扶之。甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。
（注释）①第：房屋，宅子，家。②冀、雍：古代两个州的名称。③曩：以往，过去。
1.解释下列句中加点的词语。
（1）惩山北之塞
（2）杂然相许
（3）固不可彻
（4）向吾远游冀、雍
2.下列句中加点词语的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A.①其如土石何 ②帝感其诚
B.①年且九十 ②且焉置土石
C.①甚矣，汝之不惠 ②何老之有
D.①始一反焉 ②无陇断焉
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
（2）越钱塘，绝长江，而至泰阴。
4.这两则故事给我们怎样的人生启迪？
八年级语文对比阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下列文言文，完成后面问题
（甲）愚公移山（节选）
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
（乙）有妇人昼日置小儿沙上而浣衣①于水者。虎自山上驰⑭ 来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几②其一就惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。意③虎之食人，先被之以威，而不惧之人，威亦无所施欤!
注释：①浣衣：洗衣服。②庶几：差不多，有那么一点。在这里是“希望”的意思③意：估计。
1.解释下列加点词语的含义。
(1)惩山北之塞（ ） (2)固不可彻（ ）
(3)甚矣，汝之不惠（ ） (4)虎亦寻卒去（ ）
2.翻译下列文言语句。
（1）曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？
（2）虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧。
3.下列说法正确的是（ ）
A.甲文中愚公之妻和智叟对愚公说的话角度不同，但对移山都持否定态度。
B.乙文中“虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之”，此句可以看出：面对凶猛的老虎，妇人急中生智，跳到水里躲起来，其反应之敏捷，动作之迅速令人称赞。
C.甲乙两文均运用对比衬托的写法来突出人物的形象。
D.甲文中的“遗男”和乙文中的“二小儿”均阅历颇深，也很天真可爱。
4.（小题4）甲文愚公“老骥伏枥，志在千里”，乙文二小儿“初生牛犊不怕虎”。对此，你有何感想？请简要谈谈。
八年级语文对比阅读中等难度题查看答案及解析