综合性学习。
5月31日是“世界无烟日”,某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加,并完成相关任务。
(1)活动一:拟写宣传标语。经学校同意,学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志,换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。
活动二:分析数据材料。为了开展好这次活动,活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据,请你分析这组数据材料,得出结论。
年份项目 | 2012年 | 2013年 | 2014年 |
被动吸烟人数 | 175万 | 171万 | 167万 |
被动吸烟人数中青少年所占比例 | 33% | 35% | 38% |
我的结论是:
活动三:现场劝阻活动。5月31日,学生会组织部分同学到长途车站对吸娴者进行现场劝阻。候车室里,一位七十多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。
八年级语文综合性学习中等难度题
综合性学习。
5月31日是“世界无烟日”,某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加,并完成相关任务。
活动一:分析数据材料。为了更好地开展这次活动,活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据。
(1)请你分析这组数据材料,得出结论。
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活动二:现场劝阻活动。5月31日,学生会组织部分同学到长途车站对吸烟者进行现场劝阻。候车室里,一位70多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。
(2)请你根据上面材料内容,上前对老大爷说几句劝阻的话。
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综合性学习。
5月31日是“世界无烟日”,某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加,并完成相关任务。
(1)活动一:拟写宣传标语。经学校同意,学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志,换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。
活动二:分析数据材料。为了开展好这次活动,活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据,请你分析这组数据材料,得出结论。
年份项目 | 2012年 | 2013年 | 2014年 |
被动吸烟人数 | 175万 | 171万 | 167万 |
被动吸烟人数中青少年所占比例 | 33% | 35% | 38% |
我的结论是:
活动三:现场劝阻活动。5月31日,学生会组织部分同学到长途车站对吸娴者进行现场劝阻。候车室里,一位七十多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。
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综合性学习。
5月31日是“世界无烟日”,某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加,并完成相关任务。
(1)活动一:拟写宣传标语。经学校同意,学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志,换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。
活动二:分析数据材料。为了开展好这次活动,活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据,请你分析这组数据材料,得出结论。
年份项目 | 2012年 | 2013年 | 2014年 |
被动吸烟人数 | 175万 | 171万 | 167万 |
被动吸烟人数中青少年所占比例 | 33% | 35% | 38% |
我的结论是:
活动三:现场劝阻活动。5月31日,学生会组织部分同学到长途车站对吸娴者进行现场劝阻。候车室里,一位七十多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
5月31日是“世界无烟日”,某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加,并完成相关任务。
(1)活动一:拟写宣传标语。经学校同意,学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志,换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。
(2)活动二:分析数据材料。为了更好地开展这次活动,活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据,请你分析这组数据材料,得出结论。
(3)活动三:现场劝阻活动。5月31日,学生会组织部分同学到长途车站对吸烟者进行现场劝阻。候车室里,一位70多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。
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5月31日是“世界无烟日”,某中学学生会决定围绕“有效劝阻他人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加,并完成相关任务。
(1)经学校同意,学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”的标志,换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。
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(2)下面两组数据分别说明了什么问题?
开始吸烟的年龄与患肺癌的概率
15岁以下 | 20~24岁 | 25岁以上 |
19.68% | 10.08% | 4.08% |
吸烟与疾病的相关率
肺癌 | 口腔癌 | 肾癌 | 膀胱癌 | 冠心病 |
85% | 50%~70% | 30%~40% | 30%~40% | 25% |
______________________________________________________________。
(3)5月31日,学生会组织部分同学到长途客运站对吸烟者进行现场劝阻。候车室里,一位七十多岁的老大爷正在一边吸烟一边咳嗽。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。
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(4)王明同学的爸爸多次戒烟都不成功,他特意上网搜集到一则关于“吸烟有害健康”的材料,打算以此劝说爸爸戒烟。请你根据提示帮他修改。
【A】吸烟不仅会危害人体健康,然后会对社会产生不良的影响。任何有组织生物体只要还有生命迹象就要呼吸,呼出体内的二氧化碳,吸入空气中的氧气,进行新陈代谢,以维持正常的生命活动。不吸烟的人,每天都能吸入大量的新鲜空气;而经常吸烟的人,却享受不到大自然的恩惠,吸入的不是新鲜空气,而是被烟雾污染的有毒气体。
烟叶里含有毒质烟碱,也叫尼古丁。1克重的烟碱能毒死300只兔子或500只老鼠。【B】吸烟对呼吸道危害最大,很容易导致喉头炎、气管炎、肺气肿等咳嗽疾病。吸烟的时候烟从口入,经过喉咙、气管、支气管,进入血液里。
2017年10月27日,世界卫生组织国际癌症研究机构公布的致癌物清单中,吸烟在一类致癌物清单中。
①【A】处画线句子关联词语搭配不当,应将“________”修改为“________”。
②【B】处画线句子词语使用不当,应将“________”修改为“________”。
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5月31日是“世界无烟日”,某中学学生会决定围绕“有效劝阻他人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加,并完成相关任务。
(1)下面是活动选取的一个禁烟标志图。请你仔细观察图片,简要写出图片内容及寓意,并拟写一条宣传标语。(_______________________________)
(2)下面两组数据分别说明了什么问题?(_______________________)
开始吸烟的年龄与患肺癌的概率
15岁以下 | 20~24岁 | 25岁以上 |
19.68% | 10.08% | 4.08% |
吸烟与疾病的相关率
肺癌 | 口腔癌 | 肾癌 | 膀胱癌 | 冠心病 |
85% | 50%~70% | 30%~40% | 30%~40% | 25% |
(3)5月31日,学生会组织部分同学到长途车站对吸烟者进行现场劝阻。候车室里,一位七十多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。
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5月31曰是“世界无烟日”,某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加,并完成相关任务。
(1)右图是活动选取的一个禁烟标志。请你仔细观察图片,拟写一条宣传标语。
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(2)5月31日,学生会组织部分同学到长途客运站对吸烟者进行现场劝阻。候车室里,一位七十多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。
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吸烟有害健康是人人皆知的真理,但对有些人来说却是一句空话。5月31日是“世界无烟日”,某中学八年级(五)班的班委会决定围绕“自己远离吸烟,有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加,并完成相关任务。
(1)活动一:拟写宣传标语。经学校同意,班委会准备把学校墙壁上和警示板上那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志,换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。
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(2)活动二:老师出示了下面两组材料,请说说从中你读出了哪些信息。
材料一:中国烟民已超过3亿,占全球吸烟者总数的1/3,二手烟民更高达7.4亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。
(世界卫生组织资料)
材料二:全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人,要比从不吸烟的人平均少活20~25年。 (CCTV新闻)
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(3)让人们远离香烟,最好的做法就是做好宣传,请你为班委会设计几个宣传的具体措施(不少于两个)。
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(4)如果你身边的同学偷偷地在厕所里吸烟,你将如何劝说他?
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综合性学习
为了提升中学生的文明素养,某中学围绕“八礼四仪”开展语言实践系列活动,请你参加,并完成相关任务。
1.【活动一】演讲比赛。学校团委定于6月28日在报告厅举行举办“八礼伴我行”主题演讲比赛,准备约请德高望重的语言特级老师李墨担任点评嘉宾。
你以团委委员的身份前去邀请李老师,见面时怎么说?
2.【活动二】故事擂台。学生会举办以“学礼效古贤”为主题的故事擂台赛,比赛采用临时抽题的形式进行。
你抽到了这样的题签(见下图),请说出这幅图中故事的名称以及从中悟到的待人接物的道理。
3.【活动三】请你为“八礼四仪”语言实践系列活动拟一条宣传标语,要求至少用一种修辞手法。
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综合性学习。
3.某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动,请你完成以下任务。
(1)【活动设计】
学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动,已设计出“活动一”和“活动二”,请你再设计出“活动三”和“活动四”。
活动一:举行“青春最美”演讲比赛
活动二:举行“我的青春”征文比赛
活动三:__________________________
活动四:__________________________
(2)【演讲践行】
学校举行演讲比赛,有同学搜集了以下一组故事,准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是_______(只填序号)。
①高手流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④岳母刺字 ⑤苏秦刺股
(3)【偶像介绍】
偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个,用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。
备选人物:①诸葛亮 ②文天祥 ③袁隆平
示例:苏轼——宋代词人,虽屡遭挫折但依然豁达乐观。_______________
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