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下列关于生态学知识的叙述，不正确的是（ ）
A.草原生态系统的能量可以通过分解者的分解作用流向生产者
B.研究发现多亲近大自然能让人放松心情，舒缓压力，这体现了生物多样性的直接价值
C.在一个稳定的生态系统中，植物通过光合作用固定的碳与其呼吸作用释放的碳基本相等
D.科学规划、设计农业生态系统，实现对能量的多级利用，从而提高能量的传递效率
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人在与自然相处的过程中。不断积累了很多与自然和谐共处的经验。下列关于生态学知识的叙述中。正确的是（ ）
A.食物链营养级越多能量传递效率越高
B.草原生态系统中分解者产生的能量可以流向生产者
C.植物光合作用固定的碳与呼吸作用释放的碳基本相等
D.森林生态系统自我调节的基础是反馈调节
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人与自然相处的过程中，不断积累了很多与自然和谐共处的经验。下列关于生态学知 识的叙述中，正确的是
A. 食物链营养级越多能量传递效率越高
B. 草原生态系统中分解者产生的能量可以流向生产者
C. 在生长季节，植物光合作用固定的碳与呼吸作用释放的碳基本相等
D. 森林生态系统自我调节的基础是负反馈调节
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下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是
A. 生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量
B. 初级消费者摄入的能量可以全部流入次级消费者
C. 分解者的分解作用促进了生态系统能量循环
D. 食物链越长，流向最高营养级的能量就越多
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如图为某草原生态系统中部分能量流动的示意图，下列有关叙述正确的是
A.流入该草原生态系统的总能量为生产者所固定的能量
B.食草动物粪便中的能量属于食草动物流向分解者的能量
C.小型食肉动物同化的能量不是流向大型食肉动物就是流向分解者
D.若大型食肉动物的数量减少，则食草动物的数量就会增多
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下列关于种群、群落、生态系统的叙述正确的是
A. 生态系统中分解者所获得的能量可以流向生产者
B. 农田弃耕后生态系统营养结构更复杂，稳定性提高
C. 测定甲地蒲公英种群密度应计数样方内蒲公英总数再除以甲地面积
D. 高山不同海拔地区所分布的动植物种类不同，反应群落的垂直结构
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下列关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是( )
A. 生态系统中生产者固定的总能量可能少于于消费者和分解者同化的总能量
B. 消费者的粪便被分解者分解表明该营养级的能量流向了分解者
C. 能量传递效率指相邻两个营养级间的传递效率，而非生物个体
D. 生态农业丰富了农田生态系统中的食物链，将提高能量利用率
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下列关于生态系统能量流动的叙述正确的是
A. 生产者固定的总能量一定多于消费者和分解者同化的总能量
B. 消费者粪便被分解者分解表明该营养级的能量流向了分解者
C. 能量传递效率指相邻两个营养级间的传递效率，而非生物个体
D. 生态农业增加了农田生态系统中的食物链，将提高能量传递效率
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下列有关生态系统能量流动的叙述，不正确的是 （ ）
A. 能量沿食物链、食物网流动时逐级递减
B. 每个营养级总有部分能量流向分解者
C. 生产者的光合作用使能量从无机环境流入群落
D. 每个营养级的大部分能量被下一个营养级同化
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下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（ ）
A.通过消费者的粪便流入到分解者体内的能量属于本级消费者同化作用所获得的能量的一部分
B.能量的流动特点说明自然界中的能量是不守恒的
C.生产者可通过光合作用合成有机物，并使能量从无机环境流入生物群落
D.当捕食者吃掉被捕食者时，捕食者便获得了该被捕食者的10%--20%的能量
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