学习历史,应该形成面向世界的视野和意识。透过世界,能更好的解读中国历史。阅读材料,回答问题。
材料一:一个人口几乎占人类三分之一的大帝国,不顾时势,安于现状,人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。
﹣﹣1858年马克思《鸦片贸易史》
(1)从经济角度看,马克思主要是抨击了清朝的什么政策?材料一中的“时势”是指什么?
材料二:到19世纪中叶,……首先是中国,然后是日本,被迫敞开国门,接受西方的商人、传教士、领事和炮舰。……日本采纳和利用西方强国的手段,并将它们用于自卫及后来的势力扩张。相形之下,中国却不能重新组织自己以迎接西方的挑战。
﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)据材料二,中国“被迫敞开国门”开始于哪一事件?“日本采纳和利用西方强国的手段”是指哪一事件?这两个事件分别使中日两国的社会性质发生了什么变化?
材料三:中国在过去的三十多年里进行的经济改革,不仅提高了公民总体的物质生活水平,也给他们带来了更多的自由和更大的流动性。中国发展了一种充满活力的社会主义市场经济,能够挑战美国经济主导地位,并且提供了一种不同于西方民主的国家发展模式。
﹣﹣[美]弗兰克•萨克雷[美]约翰•芬德林《世界大历史》
(3)材料三中,“中国在过去的三十多年里进行的经济改革”的总设计师是谁?中国的“发展模式”指什么?
(4)结合所学知识,中国“能够挑战美国经济主导地位”国际因素有哪些?
九年级历史综合题中等难度题
学习历史,应该形成面向世界的视野和意识。透过世界,能更好的解读中国历史。阅读材料,回答问题。
材料一:一个人口几乎占人类三分之一的大帝国,不顾时势,安于现状,人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。
﹣﹣1858年马克思《鸦片贸易史》
(1)从经济角度看,马克思主要是抨击了清朝的什么政策?材料一中的“时势”是指什么?
材料二:到19世纪中叶,……首先是中国,然后是日本,被迫敞开国门,接受西方的商人、传教士、领事和炮舰。……日本采纳和利用西方强国的手段,并将它们用于自卫及后来的势力扩张。相形之下,中国却不能重新组织自己以迎接西方的挑战。
﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)据材料二,中国“被迫敞开国门”开始于哪一事件?“日本采纳和利用西方强国的手段”是指哪一事件?这两个事件分别使中日两国的社会性质发生了什么变化?
材料三:中国在过去的三十多年里进行的经济改革,不仅提高了公民总体的物质生活水平,也给他们带来了更多的自由和更大的流动性。中国发展了一种充满活力的社会主义市场经济,能够挑战美国经济主导地位,并且提供了一种不同于西方民主的国家发展模式。
﹣﹣[美]弗兰克•萨克雷[美]约翰•芬德林《世界大历史》
(3)材料三中,“中国在过去的三十多年里进行的经济改革”的总设计师是谁?中国的“发展模式”指什么?
(4)结合所学知识,中国“能够挑战美国经济主导地位”国际因素有哪些?
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阅读材料,回答问题。
材料一 “在中世纪,人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样,一直处在一层共同的纱幕下,处在睡眠和半醒状态。这些纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见组成的,透过它向外看,世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩。
——瑞士史学家布克哈特
材料二 文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
——富尔《文艺复兴》
材料三 归结到根本点,应该说文艺复兴对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示了一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破,以往一直受到严重压抑的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。
——摘自马克垚主编《世界文明史》
(1)材料一中的“一层共同的纱幕”指的是什么?这层纱幕最先在何地烟消云散?
(2)指出文艺复兴时期的先驱及其代表作?你是如何理解材料二中“这(文艺复兴)是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复”的?
(3)材料三中“个人主义的伦理观”指的是什么思潮?根据材料三概括解决“个人主义的合法性问题”有何重要意义?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:在中世纪,人类意识的两方面,内心自省和外界都一样,一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。
材料二:这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、激情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
——恩格斯
材料三:实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·迦马和麦哲伦进行远航探索才开始,在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。从那时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一中冲破“共同的纱幕”的历史事件的核心思想是什么?
(2)说一说材料二中“变革”的实质是什么?这一时期产生了一名多才多艺的文化巨人,他是谁?
(3)材料三中反映的主要历史事件是什么?为什么说这时才称得上是“真正意义上的世界史”的开始?
(4)中国古代四大发明中哪两项技术分别为材料一和材料三的两个历史事件提供了重要条件?
(5)结合所学知识说明两个历史事件对资本主义社会的到来产生了怎样的共同作用?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一在中世纪,人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样,一直处一层共同的纱幕下,处于睡眠和半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见组成的,透过它向外看,世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩。
——瑞士史学家布克哈特
材料二文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
——[法]保罗·富尔《文艺复兴》
材料三归根到根本点,应该说文艺复兴对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示了一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被破,以往一直受到位严重压抑的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。
——马克主编《世界文明史》
(1)材料一中的“一层共同的纱幕”指的是什么?这层纱幕最先在何时何地烟消云散?
(2)材料二中“这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复”。这说明文艺复兴的实质是什么?
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学习历史,不仅要有家国情怀,还要有国际视野。人类文明的进步,离不开技术革新、学习借鉴,离不开政策调整,开放包容。阅读下列材料,回答问题。
材料一:公元1001-1500年世界科技发明数量概况
——数据来源于《自然科学大事年表》
(1)根据材料一并结合所学知识,列举 11—16 世纪中国“引领着全世界”的两项科技发明。
材料二:2020年是鸦片战争爆发180周年。鸦片战争使中国面临“千古未有的变局”,上海成为近现代中国与世界联系的桥头堡。
(2)鸦片战争前,清王朝推行怎样的对外政策?鸦片战争后,上海是在哪一个不平等条约中被迫开放为通商口岸的?
材料三:1851年,第1届世博会在英国诞生,向参观者展示了现代工业的发展和人类焕发出的无限想象力;1992 年,西班牙政府在塞维利亚举办了世博会,博览会的主题为“发现 的时代”;2010年,第41届世博会在中国上海举行,吉祥物“海宝”以汉字“人”为核心创意,强调了以人为中心的理念。
(3)试从科技的角度说明英国能够成功举办第 1 届世博会最主要的原因。1992年“发现的时代”这一主题是为了纪念某一航海活动 500 周年,是哪位航海家完成了这一航海壮举? 近代欧洲的哪一场运动,体现了与“海宝”的设计创意相同的思想理念?
材料四:我们要努力建设一个远离封闭、开放包容的世界。中国有句古话:“万物并育而不相害,道并行而不相悖。”文明的繁盛、人类的进步……离不开文明交流、互学互鉴。
——习近平《携手建设更加美好的世界》
(4)根据材料四,概括我们应该如何建设“更加美好的世界”。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 “在中世纪,人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样,一直处在一层共同的纱幕下,处在睡眠和半醒状态。这些纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见组成的,透过它向外看,世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩。
——瑞士史学家布克哈特
材料二 文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
——富尔《文艺复兴》
材料三 归结到根本点,应该说文艺复兴对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示了一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破,以往一直受到严重压抑的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。
——摘自马克垚主编《世界文明史》
(1)材料一中的“一层共同的纱幕”指的是封建教会和封建神学的精神统治,这层纱幕最先在何时何地烟消云散?
(2)指出文艺复兴时期的先驱及其代表作?你是如何理解材料二中“这(文艺复兴)是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复”的?
(3)材料三中“个人主义的伦理观”指的是什么思潮?根据材料三概括解决“个人主义的合法性问题”有何重要意义?
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阅读下列材料,回答问题:
材料一 在中世纪,人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。
材料二 文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
材料三 :15世纪末各种大发现造成了新的世界市场的贸易需求……美洲金银产地的发现,土著居民的被则灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度进行的征服和掠夺……这一切标志着资本主义生产时代的曙光
——《马克思恩格斯选集》
(1)材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么?在意大利什么思想使人觉醒,让这层纱幕最先烟消云散?请写出体现这种思想的两部文学或艺术作品的名称。
(2)你是如何理解材料二中“这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复”的?
(3)材料三中“各种大发现”指的是什么事件?请概括出该事件的积极影响
(4)上述材料中的两大事件对人类迈入近代社会有何共同影响?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一
“在中世纪,人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样,一直处在一层共同的纱幕下,处在睡眠和半醒状态。这些纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见组成的,透过它向外看,世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩。——瑞士史学家布克哈特
材料二
文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。——富尔《文艺复兴》
材料三
归结到根本点,应该说文艺复兴对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示了一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破,以往一直受到严重压抑的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。
——摘自马克垚主编《世界文明史》
(1)材料一中的“一层共同的纱幕”指的是什么?这层纱幕最先在何时何地烟消云散?
(2)指出文艺复兴时期的先驱及其代表作?你是如何理解材料二中“这(文艺复兴)是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复”的?
(3)材料三中“个人主义的伦理观”指的是什么思潮?根据材料三概括解决“个人主义的合法性问题”有何重要意义?
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阅读下列材料,并回答问题。
材料一:在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半睡眠状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。
(1)在意大利,什么思想使人觉醒,让“这层纱幕最先烟消云散”? (2分)
材料二:文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
(2)请列举一位文艺复兴时期在艺术方面的代表人物及其成就。(2分)
材料三:我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后,我回到长勒提尓,见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。
——摘自哥伦布日记
(3)根据材料三,指出哥伦布航海活动的目的是什么?(2分)请指出材料三中哥伦布关于地理位置叙述的一处错误,并加以改正。(2分)
(4)结合所学知识,指出文艺复兴和新航路开辟对欧洲迈入近代社会有何共同影响?(2分)
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阅读材料,回答问题(9分)
材料一:在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。
材料二:文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这样一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
材料三:学者认为,公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。
请回答:
(1)材料一中所说“共同的纱幕”指的是什么?在意大利什么思想使人觉醒,让这层纱幕最先烟消云散?(2分)
(2)列举意大利文艺复兴中文学上的代表人物及其一项成就。(2分)
(3)这里“分水岭”指什么历史事件?说出其主要的作用。(2分)
(4)文艺复兴和新航路开辟对人类迈入近代社会有何共同影响?(1分)它们为新时代的到来分别创造了什么条件?(2分)
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