根据下面情景,按照要求,回答问题
老师在讲解韩愈的《早春呈水部张十八员外》时把“绝胜烟柳满皇都”中的“胜”念成四声,意思是“胜过”。东方玉箫觉得不妥,课后和老师交流,谈他对 “胜”的不同的理解。
在古汉语中,“胜”是一个多音多义词,请你根据所学过的近体诗知识和韩愈的诗,替东方玉箫写一段和老师交流的话,
要求:有理有据,简洁得体,语句连贯,60字以内。
高三语文语言应用中等难度题
根据下面情景,按照要求,回答问题
老师在讲解韩愈的《早春呈水部张十八员外》时把“绝胜烟柳满皇都”中的“胜”念成四声,意思是“胜过”。东方玉箫觉得不妥,课后和老师交流,谈他对 “胜”的不同的理解。
在古汉语中,“胜”是一个多音多义词,请你根据所学过的近体诗知识和韩愈的诗,替东方玉箫写一段和老师交流的话,
要求:有理有据,简洁得体,语句连贯,60字以内。
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阅读下面两首古诗,完成后面小题。
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
赠刘景文①
苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
注释①:此诗为苏轼于宋哲宗元佑五年(1090 年)任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘景文时,刘景文已五十八岁。
1.“草色遥看近却无”给人以无穷的美感和理趣,请结合诗句作简要分析。
2.两首诗描绘的分别为早春和初冬景致,有人认为思想内容上苏诗更胜一筹,试加以分析。
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下面是某位医生给病人讲解其颈椎病时画的草图,请根据这个草图写一段话,让病人明白医生要表达的意思。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
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下面是某位医生给病人讲解其颈椎病时画的草图,请根据这个草图写成一段话,让病人明白其要表达的意思。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
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阅读下面材料,进行感悟和联想,根据要求写一篇不少于800字的文章。
情景一 教师讲解朱自清名篇《背影》,讲得声情并茂,学生似乎不为所动,反而对文中的父亲费力攀爬月台、穿过铁道、捧回桔子的举动质疑:“这是否属于违反交通规则?”
情景二 教师以“令我感动的一件事”为题让学生作文,结果发现作文大多内容空洞、言之无物,于是问学生:“难道没有让你们感动的事吗?”学生纷纷摇头,教师很不甘心,循循善诱道:“生病时,父母有没有连夜送你上医院,通宵守护着你?学习到半夜,是不是煮好了夜宵放在旁边……”场面一下活跃起来,大部分同学说有过。“那你们不感动吗?”课堂霎时又静了下来,有学生说:“这有什么,都是理所当然的呀!”
要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
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阅读下面材料,按照要求回答问题。(3分)
老师:乔治,你上来,在地图上找出美洲。
乔治:在这里,老师。
老师:很好,非常正确。同学们,你们知道是谁发现了美洲?
众学生:是乔治。
我们知道,美洲大陆是1492年哥伦布发现的。材料中众学生之所以会答成“是乔治”,与“你们知道是谁发现了美洲?”问句存在歧义有关。
(1)请你说出问句意思的两种不同理解。
理解一:
理解二:
(2)如果要把问句的答案指向“哥伦布”,可以在“发现”之前加哪些文字?(不超过6个字)
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阅读下面这首宋词,按要求回答问题。
秋波媚
七月十六晚登高兴亭望长安南山
陆 游
秋到边城角声哀,烽火照高台。悲歌击筑,凭高西酹酒,此兴悠哉!
多情谁似南山月,特地暮云开。灞桥烟柳,曲江池馆,应待人来。
1.“悲歌击筑,凭高酹酒,此兴悠哉”三句表达了词人怎样的襟怀?
答:_____________________________________________________________________________
2.以下片为例,分析这首词的浪漫主义特色。
答:_____________________________________________________________________________
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阅读下面材料,根据要求作文。(60分)
按照《现代汉语词典》的解释,“敬畏”的意思是“有敬重有畏惧”。敬畏在某种程度上,就是我们生存或生活的底线。无法想象,人若是没有了敬畏,这世界将会怎样。
请在我们奔波忙碌的学习生活中作一短暂的歇息,静下心神反观自我,轻轻地问一问自己:在我们的心中,还有让我们感到敬畏的东西吗?请以“敬畏”为题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
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下面是老师给学生讲解描写方法的架构图。请以“侧面描写”为陈述对象,介绍该图的基本内容。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过60个字。
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为响应教育部号召,从11月起,我校全面实施校园禁烟,以保护生命健康。请根据下面设定的对象,拟写恰当的禁烟宣传口号,要求句式对称,不必工对,表达意思鲜明,每句不超过10个字。(5分)
对老师:________________▲
对家长:________▲
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