在探究“滑动摩擦力的大小因素”瑞瑞同学设计了如图所示方案并进行了：（1）用弹簧测力计拉同一...

在探究“滑动摩擦力的大小因素”瑞瑞同学设计了如图所示方案并进行了：

（1）用弹簧测力计拉同一个木块先后在水平木板、毛巾面上做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，然后进行比较，分析得出结论。

（2）在木块上先后加上100g、200g砝码在水平木板上做匀速直线运动，测出两次摩擦力的大小，然后进行比较，分析得出结论。

①实验中她们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：_____。

②为了解决上述问题，李芳与几个同学又对实验装置进行了改进，如图所示，测得的数据如表。利用该装置的优点是：_____。

结论与应用：分析表格中第1、3（或2、4）行数据，可以知道：_____相同时，_____，摩擦力越大；分析表格中第1、2（或3、4）行数据，可以知道：_____相同时，_____，摩擦力越大。

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在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行如图所示的甲、乙、丙三个实验。

(1)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使木块做______运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；

(2)甲、乙两个实验可以得出的结论是：______，______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；

(3)从实验现象说明,如果要取得拔河比赛的胜利,组队时应选体重_____(选填“大”或“小”)的同学参加比赛,同时在比赛中选用图丁中_____[选填“(a)”“(b)”或“(c)”]类型的鞋；

丁

(4)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,于是他在上述甲实验的基础上,将木块沿竖直方向切去一部分继续进行实验,将测得的数据记录在表格中,由表中数据验证了自己的猜想,这种做法______(选填“正确”或“错误”),理由______.

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在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小军同学根据生活经验发现：鞋底都有花纹，而穿时间久了的鞋子花纹磨平了，脚底下会打滑。由此他猜想滑动摩擦力的大小可能与物体间接触面的粗糙程度有关。为了检验上述有关猜想是否正确，小军同学选用了一块长方体木块、一个一端装有定滑轮的长木板和已调零的弹簧测力计、毛巾等器材，设计并进行了如下实验：

①如图甲，用弹簧测力计竖直向上拉动，使木块水平匀速直线运动，读出这时弹簧测力计的读数F1；

②如图乙，用弹簧测力计竖直向上拉动，使砝码与木块一起水平匀速直线运动，读出这时弹簧测力计的读数F2；

请继续回答下列问题：

(1)根据以上实验步骤可知，小军实际探究的是滑动摩擦力的大小与　 __________ 的关系；　

(2)针对小军计划探究的问题，在实验步骤②中，应改变　 __________________。

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如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验情景．实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾．

（1）如图甲，小明把木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平直线匀速拉动木块，根据　　　　 原理可知，木块此时受到的摩擦力大小为　　　　 N，若拉力增大，摩擦力将　　　　 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

（2）分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与　　　　 有关．

（3）为探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，小明用图丙所示方法实验时，发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，思考后，他改进实验方法，仍用现有器材顺利完成了实验，他采取的措施是：　　　　 ．

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如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验情景．实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾．

（1）如图甲，小明把木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平直线匀速拉动木块，根据　　　　 原理可知，木块此时受到的摩擦力大小为　　　　 N，若拉力增大，摩擦力将　　　　 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

（2）分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与　　　　 有关．

（3）为探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，小明用图丙所示方法实验时，发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，思考后，他改进实验方法，仍用现有器材顺利完成了实验，他采取的措施是：　　　　 ．

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如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验情景．实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾．

（1）如图甲，小明把木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平直线匀速拉动木块，根据　　　　 原理可知，木块此时受到的摩擦力大小为　　　　 N，若拉力增大，摩擦力将　　　　 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

（2）分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与　　　　 有关．

（3）为探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，小明用图丙所示方法实验时，发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，思考后，他改进实验方法，仍用现有器材顺利完成了实验，他采取的措施是：　　　　 ．

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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：

（1）李军设计了如图甲所示的方案，用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力的大小_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。

（2）为探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”，在甲实验的基础上，下一步应进行的操作是___，然后用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数。

（3）王伟设计了如图乙所示的方案来测滑动摩擦力，你认为________设计的方案更好。

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在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，某同学做了如图所示的实验，用弹簧测力计沿水平方向拉木块M，使M依次在水平放置的木板表面和毛巾表面上做　　　　 运动．则：

（1）图中　　　　 两图的情景，探究的是滑动摩擦力的大小跟压力的关系；

（2）图中　　　　 两图的情景，探究的是滑动摩擦力的大小跟接触面的关系．

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