将100个数据分成八个组，如下表： 组号 一 二 三 四 五 六 七 八 频数 11 14...

将100个数据分成八个组，如下表：

第六组的频数是（　　 ）

A. 12　　 B. 13　　 C. 14　　 D. 15

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将100个数据分成8个组，如下表：

则第六组的频数为

A、12　　　　 B、13　　　　　 C、14　　　　　　 D、15

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将100个数据分成8个组，如下表：则第六组的频数为（　 ）

A．12　　　　　 B．13　　　　　 C．14　　　　　 D．15

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将样本容量为100的样本编制成组号①～⑧的八个组，每组频数如表所示：

那么第⑤组的频数是（　　）

A. 14　　 B. 15　　 C. 16　　 D. 17

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已知样本:7,12,11,10,13,8,7,14,9,10,8,11,10,8,10,9,12,9,13,11,这组数据中在范围8.5～11.5内的频数应该是(　　)

A. 8　　 B. 9　　 C. 10　　 D. 11

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某校对七年级220名学生的年龄进行整理，分成11岁、12岁、13岁三组，若11岁这组的频率为0.3，12岁这组的频率为0.45，则13岁这组的频数是______．

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某班有40名学生，他们分别是12岁、13岁、14岁，根据以下信息完成统计表，并回答相关问题。

（1）从上表我们可以看出这个班里哪个年龄的孩子较多？

（2）计算这个班学生的平均年龄。

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已知一组数据:10,8,6,10,8,13,11,10,12,7,9,8,12,9,11,12,9,10,11,10.分组后频数为4的一组为(　　)

A. 5.5～7.5　　 B. 7.5～9.5　　 C. 9.5～11.5　　 D. 11.5～13.5

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为了考察甲．乙两种小麦的长势，分别从中抽取10株麦苗，测得苗高如下（单位：cm）：

甲： 12　　 13　　 14　　 13　　 10　　 16　　 13　　 13　　 15　　 11

乙： 6　　 9　　 7　　 12　　 11　　 16　　 14　　 16　　 20　　 19

（1）将数据整理，并通过计算后把下表填全：

（2）选择合适的数据代表，说明哪一种小麦长势较好

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已知数据1，2，3，4，5的方差为2，则11，12，13，14，15的方差为________．

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