阅读《世说新语》二则，回答后面的问题。
[甲]谢太健寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女日:“未若柳絮因风起。”公大笑乐，即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
[乙]陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客间元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至，已去。”友人便怒日:“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日:“君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1.下列向子中加点词语与成语中的加点词语意思不相同的项是( )
A. 白雪纷纷何所似(似是而非) B. 散盐空中差可拟(无可比拟)
C. 待君久不至，已去(死而后已) D. 友人惭(大言不惭)
2.用“|”给下列句子断句，并抄写在答题卡上。
君与家君期日中日中不至则是无信无礼。
3.翻译句子。
(1)俄而雪骤，公欣然日。
(2)尊君在不?
4.学了《陈太丘与友期》后，有一位同学根据课文内容出了上联，请你结合《咏雪》的有关内容对出下联。
上联：陈元方驳客义正词严
下联： __________________
5.子曰:“已所不欲，勿施于人”，有人认为元方用无礼应对讨无礼，有失涵养，不值得推崇。你觉得呢?
七年级语文文言文阅读中等难度题
阅读《世说新语》二则，回答后面的问题。
[甲]谢太健寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女日:“未若柳絮因风起。”公大笑乐，即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
[乙]陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客间元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至，已去。”友人便怒日:“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日:“君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1.下列向子中加点词语与成语中的加点词语意思不相同的项是( )
A. 白雪纷纷何所似(似是而非) B. 散盐空中差可拟(无可比拟)
C. 待君久不至，已去(死而后已) D. 友人惭(大言不惭)
2.用“|”给下列句子断句，并抄写在答题卡上。
君与家君期日中日中不至则是无信无礼。
3.翻译句子。
(1)俄而雪骤，公欣然日。
(2)尊君在不?
4.学了《陈太丘与友期》后，有一位同学根据课文内容出了上联，请你结合《咏雪》的有关内容对出下联。
上联：陈元方驳客义正词严
下联： __________________
5.子曰:“已所不欲，勿施于人”，有人认为元方用无礼应对讨无礼，有失涵养，不值得推崇。你觉得呢?
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阅读下面文章，回答后面的问题。（14分）
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.解释下列加着重号的词语（4分）
（1）寒雪日内集（ ） （2）俄而雪骤 （ ）
（3）公欣然曰 （ ） （4）未若柳絮因风起（ ）
2.划分下列句子的朗读节奏。（2分）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
3.用现代汉语翻译下面语句（2分 ）
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
翻译：________
4.下列句子中加点字与“左将军王凝之妻也”中的“之”用法相同的一项是（ ）（3分）
| A．昂首观之 | B．藐小之物 |
| C．心之所向 | D．下车引之 |
5.谢太傅的儿女们分别对雪作了怎样的比喻？你对雪还可以有哪些比喻？（3分）
________
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阅读《咏雪》和《论语》六章，回答后面问题
（一）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（二）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑥子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”
1.下列词语解释不正确的一项是（ ）
A．与儿女讲论文义 子侄辈。 撒盐空中差可拟 相比
B．俄而雪骤 不久，一会儿。 与朋友交而不信乎 相信
C．人不知而不愠 生气，发怒。 传不习乎 老师传授的知识
D．人不堪其忧 忍受。 不逾矩 越过，超过。
2.下列语句翻译不完全正确的一项是（ ）
A．学而时习之，不亦说乎?
学习了（知识），然后按一定的时间温习它，不也是很高兴吗？
B．学而不思则罔，思而不学则殆。
只读书而不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有害了。
C．未若柳絮因风起。
不如比作柳絮随风飞舞。
D．温故而知新，可以为师矣。
不断温习旧知识，学习新知识，就可以当老师了。
3.下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）
A．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种温馨、愉快、且文化气息浓厚的家庭氛围。
B．“撒盐”与雪的颜色和下落的形态相似，但有物象无意蕴；“柳絮”给人以春天到来的感觉，有意蕴。
C．“有朋自远方来，不亦乐乎？”孔子用表委婉语气的疑问句告诉他的弟子，有志同道合的人共同学习是一件令人愉快的事。
D．在《论语》第③章中，孔子自述七十年的人生经历中知识、修养、精神境界不断提升的过程。最后达到的“从心所欲，不逾矩”的境界是指个人的主观意识和社会规则达到了高度统一，不管怎么做都能与社会要求相契合了。
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阅读下面文言短文，回答文后面的题(14分)
《世说新语》两则
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，太丘舍去。元方入门不顾。
1.请解释下列各项中加点词的含义。（4分）
⑴俄而雪骤 俄而：
⑵未若柳絮因风起 因：
（3）相委而去 委：______
（4）下车引之 引：
2.请用现代汉语翻译下面两个句子。（4分）
⑴撒盐空中差可拟。
⑵君与家君期日中，日中不至，则是无信。
3.下面将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比，陈述有误的一项是（ ）（2分）
A、“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感，写出了大雪漫天的氛围。
B、“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。
C、“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春景喻冬景非常巧妙。
D、“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出了诗人对大雪的喜爱。
4.元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？如果父母不在家，家中来了客人，你该如何接待？（4分）
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阅读下列文言文，回答相关问题。
（甲文）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（乙文）东坡与小妹、黄山谷论诗。妹曰：“轻风细柳，澹月梅花。中加一字作腰，成五言联句，以何字为妙？”坡捻须云：“轻风摇细柳，澹月映梅花。”妹颔首云：“佳矣，犹未也。”黄曰：“轻风舞细柳，澹月隐梅花。”妹颔首云：“佳矣，犹未也。”坡问：“然则妹将何说？”妹莞尔，轻云：“轻风扶细柳，澹月失梅花。”二人扶掌称赞。
1.请用/为下面的句子划停顿。（停两处）
谢 太 傅 寒 雪 日 内 集
2.解释下列加点字。
（1）俄而雪骤（______）
（2）撒盐空中差可拟（______）
（3）犹未也（______）
（4）抚掌称善（______）
3.试一试，翻译下列句子。
（1）俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）然则妹将何说？
4.细读甲乙两文，回答：（1）刻画两位才女时，其写作手法有何相同之处？（2）赏析苏小妹“轻风扶细柳，澹月失梅花。”这句话的妙处。
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阅读下面文言文，分别回答问题
（甲） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《咏 雪》
（乙）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
《狼》
1.解释下列句子中加横线的词。
(1) 俄而雪骤。（______） (2) 撒盐空中差可拟。（______）
(3) 其一犬坐于前。（______）(4)意暇甚。（______）
(5)意将隧入以攻其后也。（______）
2.用“/”给下列句子划分节奏。（只画一处）
其 一 犬 坐 于 前 。
3.将文中画线的句子翻译成白话文。
（1）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（2）屠乃奔倚其下，弛担持刀。
（3）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
4.从《狼》这则寓言中，你得到了什么样的启示？
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阅读以下两个文段，回答问题。
（一）咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（二）诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释下列词语
①俄而雪骤：
②撒盐空中差可拟：
③非学无以广才：
④淫慢则不能励精：
2.翻译句子
未若柳絮因风起：
意与日去：
3.三国魏晋南北朝时期是我国家庭教育特别发达的时期，像谢安、诸葛亮这样的文化名人都很重视对子侄辈的教育。这二人的教育方式你更喜欢谁的?结合具体内容说明理由。
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阅读《咏雪》，回答下列问题。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.给下列加点字注音。
（1）差可拟
（2）谢道韫
（3）柳絮
（4）谢太傅
2.解释下列加点词语。
(1)俄而
(2)差可拟
(3)未若
(4)因风
3.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）白雪纷纷何所似？
（2）未若柳絮因风起。
4.《咏雪》中谢太傅一家生活和乐，从哪些词语中可看出？
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阅读下面文字，完成后面小题
（甲）咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(乙) 王冕僧寺夜读
王冕者，诸暨①人。七八岁时，父命牧牛陇②上。窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，亡其牛。或牵牛来责蹊田③。父怒，挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷④不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不知。
（注释）①诸暨（jì）：县名，今属浙江省诸暨市。②陇：通“垄”，田埂。③蹊田：践踏田地。④曷：通“何”，为什么
1.下列加点词语理解不正确的一项是（ ）
A. 撒盐空中差可拟 差：大致，大体
B. 暮归，亡其牛 亡：丢失
C. 未若柳絮因风起 因：因为
D. 窃入学舍 窃：偷偷地
2.下面各组句子加点字意思相同的一项（ ）
A. 七八岁时 / 元方时年七岁 B. 曷不听其所为 / 尊君在不
C. 冕因去 / 太丘舍去 D. 听已，辄默记 / 待君久不至，已去
3.下列对甲乙两文的分析理解，不正确的一项是（ ）
A. “与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融，屋外冰寒雪骤，室内谈笑风生。
B. “公欣然”“大笑乐”可以看出谢安与儿女们亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。
C. “未若柳絮因风起”和“撒盐空中差可拟”都运用了比喻，写出了雪花的姿态。
D. 乙文选取了王冕学舍偷听读书和寺庙借长明灯读书两个关于勤奋的事例来表现人物。
4.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）未若柳絮因风起。
（2）执策映长明灯读之。
5.甲文末写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”你以为作者的用意何在？
从乙文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是什么？
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阅读下面文言选段，按要求完成后面小题
咏 雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.下列加点的词语解释有误的一项是（ ）
A. 未若柳絮因风起(趁、乘)
B. 撒盐空中差可拟(打算)
C. 俄而雪骤(急)
D. 与儿女讲论文义(泛指小辈，包括侄儿侄女)
2.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。
B. 谢太傅认为后一喻比前一喻好。
C. 公大笑中的笑意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当的意味。
D. “柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱的“冬天来了，春天还会远吗”，有深刻的意蕴。
3.划分下列句子的朗读节奏。(每句划一处)
(1)未 若 柳 絮 因 风 起 (2)左 将 军 王 凝 之 妻 也
4.用现代汉语翻译下列句子。
(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
(2)白雪纷纷何所似？
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